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1	Verwendung von Wissensgraphen zur inhaltlichen Ergänzung kleinerer Textkorpora ...
	Hagen, Thora. - : Zenodo, 2022
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2	Verwendung von Wissensgraphen zur inhaltlichen Ergänzung kleinerer Textkorpora ...
	Hagen, Thora. - : Zenodo, 2022
	Abstract: Die Korpuserstellung ist einer der essenziellsten Schritte um ein Forschungsvorhaben im Bereich der Digital Humanities durchzuführen. Vor allem für speziellere Domänen (etwa bei der Analyse von Subgenres oder Dialekten) ist allerdings häufig nicht genügend Material verfügbar, um Methoden aus dem NLP Bereich nachnutzen zu können, da diese Gigabytes an Text verlangen. Dieser Aufsatz zeigt wie Wissensgraphen, welche zum Beispiel aus Wörterbüchern erstellt werden können, helfen, kleinere Textkorpora aufzuwerten. In dem hier durchgeführten Experiment wird ein auf 20 Megabytes trainiertes FastText Modell mit den Informationen aus GermaNet angereichert. Das resultierende Modell weist die selbe Performanz auf wie ein einfaches FastText Modell, welches auf etwa dreimal soviel Daten trainiert wurde. Ein Beitrag zur 8. Tagung des Verbands "Digital Humanities im deutschsprachigen Raum" - DHd 2022 Kulturen des digitalen Gedächtnisses. ...
	Keyword: Bewertung; DHd2022; Knowledge Graphen; Korpuserstellung; Methoden; Modellierung; Text; Word Embeddings
	URL: https://zenodo.org/record/6328008 https://dx.doi.org/10.5281/zenodo.6328008
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3	Using sentiment analysis in tourism research: A systematic, bibliometric, and integrative review
	Manosso, Franciele Cristina; Domareski Ruiz, Thays Cristina
	In: Journal of Tourism, Heritage & Services Marketing ; 7 ; 2 ; 16-27 (2021)
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4	Einleitung: Instrumente zur Erfassung institutioneller (schrift-)sprachlicher Bildung
	Mackowiak, Katja; Beckerle, Christine; Gentrup, Sarah...
	In: Mackowiak, Katja [Hrsg.]; Beckerle, Christine [Hrsg.]; Gentrup, Sarah [Hrsg.]; Titz, Cora [Hrsg.]: Forschungsinstrumente im Kontext institutioneller (schrift-)sprachlicher Bildung. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2020, S. 7-12 (2020)
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5	FaWi-S – Eine psychometrische Testkonstruktion zum didaktischen Wissen von Grundschullehrkräften in Bezug auf Sprachförderung im Projekt Eva-Prim
	Schilcher, Anita; Binder, Karin; Krauss, Stefan...
	In: Mackowiak, Katja [Hrsg.]; Beckerle, Christine [Hrsg.]; Gentrup, Sarah [Hrsg.]; Titz, Cora [Hrsg.]: Forschungsinstrumente im Kontext institutioneller (schrift-)sprachlicher Bildung. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2020, S. 33-53 (2020)
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6	Audience-based indicators for news media performance: a conceptual framework and findings from Germany
	Hasebrink, Uwe; Hölig, Sascha
	In: Media and Communication ; 8 ; 3 ; 293-303 ; Media performance in times of media change (2020)
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7	Teacher-based language assessment
	Ahmadi Fatalaki, Javad
	In: International Letters of Social and Humanistic Sciences ; 60 ; 77-82 (2018)
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8	Absolute and relative measures of instructional sensitivity ...
	Naumann, Alexander; Hartig, Johannes; Hochweber, Jan. - : Sage, 2017
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9	Absolute and relative measures of instructional sensitivity
	Naumann, Alexander; Hartig, Johannes; Hochweber, Jan
	In: Journal of educational and behavioral statistics 42 (2017) 6, S. 678-705 (2017)
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10	Zum Ausdruck der Bewertung in deutschen und litauischen gerichtlichen Entscheidungen
	Virginija Masiulionytė
	In: Kalbotyra, Vol 66 (2016) (2016)
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11	Evaluating multilingual questionnaires: a sociolinguistic perspective
	Pan, Yuling; Fond, Marissa
	In: Survey Research Methods ; 8 ; 3 ; 181-194 (2015)
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12	Übersetzen als interkulturelles Mitteln in der mehrsprachigen Wirtschaftskommunikation
	Böttger, Claudia
	In: interculture journal: Online-Zeitschrift für interkulturelle Studien ; 2 ; 5 ; 4 (2015)
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13	Die kommunikative Vermittlung von interkultureller Kompetenz in Trainings zur interkulturellen Kommunikation
	Nazarkiewicz, Kirsten
	In: interculture journal: Online-Zeitschrift für interkulturelle Studien ; 2 ; 5 ; 19 (2015)
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14	Interkulturelle Kompetenz durch didaktisches und erfahrungsbasiertes Training an der Universität
	Behrnd, Verena
	In: interculture journal: Online-Zeitschrift für interkulturelle Studien ; 9 ; 12 ; 79-96 ; Aktuelle Beiträge zur interkulturellen Kompetenzforschung (2015)
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15	Using cognitive interviews to evaluate the Spanish-language translation of dietary questionnaire
	Levin, Kerry; Willis, Gordon B.; Forsyth, Barbara...
	In: Survey Research Methods ; 3 ; 1 ; 13-25 (2015)
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16	Zum Ausdruck der Bewertung in deutschen und litauischen gerichtlichen Entscheidungen \| Expression of evaluation in German and Lithuanian court judgments
	Virginija Masiulionytė
	In: Kalbotyra, Vol 66, Pp 46-76 (2014) (2014)
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17	Literarische Texte werten. - Praxis Deutsch : Literarische Texte werten. -
	Zabka, Thomas. - Velber : Friedrich, 2013
	IDS Mannheim
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18	Lehrerinnen und Lehrer kommentieren Fragebögen: wie quantitative Forschung von qualitativer Forschung lernen kann
	Weiß, Sabine; Schramm, Simone; Hillert, Andreas...
	In: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research ; 14 ; 3 ; 30 (2013)
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19	Social and political perceptions of the Borat phenomenon in Kazakhstan: evidence from a case study of university students
	Ó Beacháin, Donnacha
	In: Studies of Transition States and Societies ; 3 ; 51-63 (2013)
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20	Europa wird erwachsen: die EU ist in den Medien präsent, aber noch haben Regierungspolitiker die kräftigste Stimme
	Koopmans, Ruud
	In: WZB-Mitteilungen ; 130 ; 18-21 (2012)
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