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Hagen, Thora. - : Zenodo, 2022 BASE Show details 3 Using sentiment analysis in tourism research: A systematic, bibliometric, and integrative review Manosso, Franciele Cristina; Domareski Ruiz, Thays Cristina In: Journal of Tourism, Heritage & Services Marketing ; 7 ; 2 ; 16-27 (2021) BASE Show details 4 Einleitung: Instrumente zur Erfassung institutioneller (schrift-)sprachlicher Bildung Mackowiak, Katja; Beckerle, Christine; Gentrup, Sarah... In: Mackowiak, Katja [Hrsg.]; Beckerle, Christine [Hrsg.]; Gentrup, Sarah [Hrsg.]; Titz, Cora [Hrsg.]: Forschungsinstrumente im Kontext institutioneller (schrift-)sprachlicher Bildung. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2020, S. 7-12 (2020) BASE Show details 5 FaWi-S – Eine psychometrische Testkonstruktion zum didaktischen Wissen von Grundschullehrkräften in Bezug auf Sprachförderung im Projekt Eva-Prim Schilcher, Anita; Binder, Karin; Krauss, Stefan... In: Mackowiak, Katja [Hrsg.]; Beckerle, Christine [Hrsg.]; Gentrup, Sarah [Hrsg.]; Titz, Cora [Hrsg.]: Forschungsinstrumente im Kontext institutioneller (schrift-)sprachlicher Bildung. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2020, S. 33-53 (2020) BASE Show details 6 Audience-based indicators for news media performance: a conceptual framework and findings from Germany Hasebrink, Uwe; Hölig, Sascha In: Media and Communication ; 8 ; 3 ; 293-303 ; Media performance in times of media change (2020) BASE Show details 7 Teacher-based language assessment Ahmadi Fatalaki, Javad In: International Letters of Social and Humanistic Sciences ; 60 ; 77-82 (2018) BASE Show details 8 Absolute and relative measures of instructional sensitivity ... Naumann, Alexander; Hartig, Johannes; Hochweber, Jan. - : Sage, 2017 Abstract: Valid inferences on teaching drawn from students' test scores require that tests are sensitive to the instruction students received in class. Accordingly, measures of the test items' instructional sensitivity provide empirical support for validity claims about inferences on instruction. In the present study, we first introduce the concepts of absolute and relative measures of instructional sensitivity. Absolute measures summarize a single item's total capacity of capturing effects of instruction, which is independent of the test's sensitivity. In contrast, relative measures summarize a single item's capacity of capturing effects of instruction relative to test sensitivity. Then, we propose a longitudinal multilevel item response theory model that allows estimating both types of measures depending on the identification constraints. (DIPF/Orig.) ... Keyword: Achievement measurement; Assessment; Bewertung; DESI; Deutschland; Englischunterricht; English language lessons; Germany; Item-Response-Theory; Judgement; Judgment; Language skill; Leistungsmessung; Linguistic Competence; Measurement procedure; Messverfahren; Performance measurement; Pupil; Pupil achievement; Pupils; School year 09; Schüler; Schülerleistung; Schuljahr 09; Sprachkompetenz; Student achievement; Teaching; Teaching of English; Test; Test theory; Testkonstruktion; Testtheorie; Unterricht; Wirkung URL: https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=15602 https://dx.doi.org/10.25656/01:15602 BASE Hide details 9 Absolute and relative measures of instructional sensitivity Naumann, Alexander; Hartig, Johannes; Hochweber, Jan In: Journal of educational and behavioral statistics 42 (2017) 6, S. 678-705 (2017) BASE Show details 10 Zum Ausdruck der Bewertung in deutschen und litauischen gerichtlichen Entscheidungen Virginija Masiulionytė In: Kalbotyra, Vol 66 (2016) (2016) BASE Show details 11 Evaluating multilingual questionnaires: a sociolinguistic perspective Pan, Yuling; Fond, Marissa In: Survey Research Methods ; 8 ; 3 ; 181-194 (2015) BASE Show details 12 Übersetzen als interkulturelles Mitteln in der mehrsprachigen Wirtschaftskommunikation Böttger, Claudia In: interculture journal: Online-Zeitschrift für interkulturelle Studien ; 2 ; 5 ; 4 (2015) BASE Show details 13 Die kommunikative Vermittlung von interkultureller Kompetenz in Trainings zur interkulturellen Kommunikation Nazarkiewicz, Kirsten In: interculture journal: Online-Zeitschrift für interkulturelle Studien ; 2 ; 5 ; 19 (2015) BASE Show details 14 Interkulturelle Kompetenz durch didaktisches und erfahrungsbasiertes Training an der Universität Behrnd, Verena In: interculture journal: Online-Zeitschrift für interkulturelle Studien ; 9 ; 12 ; 79-96 ; Aktuelle Beiträge zur interkulturellen Kompetenzforschung (2015) BASE Show details 15 Using cognitive interviews to evaluate the Spanish-language translation of dietary questionnaire Levin, Kerry; Willis, Gordon B.; Forsyth, Barbara... In: Survey Research Methods ; 3 ; 1 ; 13-25 (2015) BASE Show details 16 Zum Ausdruck der Bewertung in deutschen und litauischen gerichtlichen Entscheidungen | Expression of evaluation in German and Lithuanian court judgments Virginija Masiulionytė In: Kalbotyra, Vol 66, Pp 46-76 (2014) (2014) BASE Show details 17 Literarische Texte werten. - Praxis Deutsch : Literarische Texte werten. - Zabka, Thomas. - Velber : Friedrich, 2013 IDS Mannheim Show details 18 Lehrerinnen und Lehrer kommentieren Fragebögen: wie quantitative Forschung von qualitativer Forschung lernen kann Weiß, Sabine; Schramm, Simone; Hillert, Andreas... In: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research ; 14 ; 3 ; 30 (2013) BASE Show details 19 Social and political perceptions of the Borat phenomenon in Kazakhstan: evidence from a case study of university students Ó Beacháin, Donnacha In: Studies of Transition States and Societies ; 3 ; 51-63 (2013) BASE Show details 20 Europa wird erwachsen: die EU ist in den Medien präsent, aber noch haben Regierungspolitiker die kräftigste Stimme Koopmans, Ruud In: WZB-Mitteilungen ; 130 ; 18-21 (2012) BASE Show details Page: 1 2

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