41 |
A NEW MANUAL OF ENGLISH LEXICOLOGY
|
|
DIENSBERG BERNHARD. - : Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный технический университет гражданской авиации», 2017
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
42 |
Formen der Zirkulation auf Diskursebene am Beispiel des Romans Imperium von Christian Kracht
|
|
|
|
In: ISSN: 0023-5911 ; Kwartalnik Neofilologiczny ; https://hal.univ-grenoble-alpes.fr/hal-01744742 ; Kwartalnik Neofilologiczny, Polska Akademia Nauk, 2017, LXIV (3), pp.286-299 (2017)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
43 |
Nathalie Thomauske: Sprachlos gemacht in Kita und Familie. Ein deutsch-französischer Vergleich von Sprachpolitiken und -praktiken. Wiesbaden: Springer VS 2017 (388 S.) [Rezension] ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
44 |
Christina Isabel Brüning / Lars Deile / Martin Lücke (Hrsg.): Historisches Lernen als Rassismuskritik. Reihe: Forum Historisches Lernen. Schwalbach: Wochenschau 2016 (272 S.) [Rezension] ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
45 |
Nobert Heimken: Migration, Bildung und Spracherwerb. Bildungssozialisation und Integration von Jugendlichen aus Einwandererfamilien. Wiesbaden: Springer VS 2017 (165 S.) [Rezension] ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
46 |
Olga V. Artamonova: "Ausländersein" an der Hauptschule. Interaktionale Verhandlungen von Zugehörigkeit im Unterricht. Bielefeld: transcript 2016 (320 S.) [Rezension]
|
|
|
|
In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 16 (2017) 3 (2017)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
48 |
Nathalie Thomauske: Sprachlos gemacht in Kita und Familie. Ein deutsch-französischer Vergleich von Sprachpolitiken und -praktiken. Wiesbaden: Springer VS 2017 (388 S.) [Rezension]
|
|
|
|
In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 16 (2017) 6 (2017)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
49 |
Nobert Heimken: Migration, Bildung und Spracherwerb. Bildungssozialisation und Integration von Jugendlichen aus Einwandererfamilien. Wiesbaden: Springer VS 2017 (165 S.) [Rezension]
|
|
|
|
In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 16 (2017) 5 (2017)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
50 |
Christina Isabel Brüning / Lars Deile / Martin Lücke (Hrsg.): Historisches Lernen als Rassismuskritik. Reihe: Forum Historisches Lernen. Schwalbach: Wochenschau 2016 (272 S.) [Rezension]
|
|
|
|
In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 16 (2017) 1 (2017)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
51 |
Review: An important book for young journalism academics
|
|
|
|
In: Research outputs 2014 to 2021 (2017)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
52 |
Olga V. Artamonova: "Ausländersein" an der Hauptschule. Interaktionale Verhandlungen von Zugehörigkeit im Unterricht. Bielefeld: transcript 2016 (320 S.) [Rezension] ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
53 |
Anna Schnitzer / Rebecca Mörgen (Hrsg.): Mehrsprachigkeit und (Un-)Gesagtes. Sprache als soziale Praxis in der Migrationsgesellschaft. Weinheim / Basel: Beltz Juventa 2015 (218 S.) [Rezension] ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
55 |
Clayton Crockett (2013) Deleuze beyond Badiou: Ontology, Multiplicity, and Event
|
|
|
|
In: English Faculty Publications (2017)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
56 |
Criticism and politeness strategies in academic review discourse: a contrastive (English-Italian) corpus-based analysis
|
|
|
|
In: Kalbotyra, Vol 70 (2017) (2017)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
57 |
La traduction dans la presse culturelle. Une étude contrastive : France, États-Unis, Royaume-Uni
|
|
|
|
In: Atelier de traduction ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02285689 ; Atelier de traduction, 2016, pp.121-135 ; http://www.usv.ro/atelierdetraduction/ (2016)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
58 |
La traduction dans la presse culturelle. Une étude contrastive : France, États-Unis, Royaume-Uni
|
|
|
|
In: Atelier de traduction ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03220084 ; Atelier de traduction, 2016, pp.121-135 ; http://www.usv.ro/atelierdetraduction/ (2016)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
59 |
Charles Taylor: The Language Animal. The Full Shape of the Human Linguistic Capacity. Cambridge / London: The Belknap Press of Harvard University Press 2016 (352 S.) [Rezension] ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
60 |
Charles Taylor: The Language Animal. The Full Shape of the Human Linguistic Capacity. Cambridge / London: The Belknap Press of Harvard University Press 2016 (352 S.) [Rezension]
|
|
|
|
In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 15 (2016) 4 (2016)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|