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Invective Gaze - Das digitale Bild und die Kultur der Beschämung
In: 99 ; Edition Medienwissenschaft ; 206 (2022)
Abstract: Der schaulüsterne Blick: Bilder adressieren affektive Register, fördern somit voyeuristische Tendenzen wie Glotzen, Gaffen und den Drang, sich oder andere im Bild zu exponieren. Digitale Medien ermöglichen direkte Beteiligung und Bewertung, wodurch sich das intrikate Verhältnis zwischen Bildern und gesellschaftlichen Anerkennungsprozessen nachhaltig verschiebt. Dabei hat ein abwertender, entblößender Blick Konjunktur, der neue Bildgenres hervorbringt und das Affektive, Politische und Ökonomische neu verknüpft. Die Beiträger:innen folgen der Karriere des invective gaze vom Analogen zum Digitalen, von Figuren des Gaffers im 19. Jahrhundert bis zum Terror im Livestream. ; The shaming gaze regime of the digital age - a (re)politicisation of the circulation of affects through images.
Keyword: (Post-)Photographie; Affect Theory; Affekttheorie; Anthropologie; Bild; Blickregime; Culture; Digital Image; Digital Media; Digitale Medien; Digitales Bild; electronic Media; elektronische Medien; Image; Interactive; interaktive; Internet; journalism; Journalismus,Verlagswesen; Kommunikationssoziologie; Kultur; Media; Media Philosophy; Media Studies; Media Theory; Medien; Medienphilosophie; Medientheorie; Medienwissenschaft; News media; publishing; Publizistische Medien; Schaulust; Social Media; Sociolinguistics; Sociology & anthropology; Sociology of Communication; Sociology of Language; Soziale Medien; Soziolinguistik; Soziologie; Sprachsoziologie; Viewing Regime
URL: https://doi.org/10.14361/9783839457498
http://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-5749-4
https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/78013
http://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-78013-7
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Digital Media and Textuality: From Creation to Archiving
In: 45 ; Medienumbrüche ; 284 (2021)
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Digital Explanatory Annotations for Literary Texts: Possibilities - Practices - Problems - Prospects (revised version of the original 2017)
Lahrsow, Miriam. - : Universität Tübingen, 2021
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Thumb Culture: The Meaning of Mobile Phones for Society
In: Kultur- und Medientheorie ; 296 (2020)
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Integration durch Kommunikation (in einer digitalen Gesellschaft): Jahrbuch der Deutschen Gesellschaft für Publizistik- und Kommunikationswissenschaft 2019
In: Jahrbuch der Publizistik- und Kommunikationswissenschaft ; 187 (2020)
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Daumenkultur: Das Mobiltelefon in der Gesellschaft
In: Kultur- und Medientheorie ; 348 (2020)
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Affekt Macht Netz: Auf dem Weg zu einer Sozialtheorie der Digitalen Gesellschaft
In: 22 ; Digitale Gesellschaft ; 358 (2020)
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Beyond Filter Bubbles and Echo Chambers: The Integrative Potential of the Internet
In: 5 ; Digital Communication Research ; 246 (2019)
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Die Rolle des Smartphones beim Lernen des Deutschen als Fremdsprache
Hayircil, Selmin. - : Justus-Liebig-Universität Gießen, 2017. : FB 05 - Sprache, Literatur, Kultur. Sprache, Literatur, Kultur fachübergreifend, 2017
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Fremdsprachenlernen mit Apps? Eine Evaluation der App Duolingo ; Learning foreign languages with apps? An evaluation of the app Duolingo
Usta, Merve. - : Justus-Liebig-Universität Gießen, 2017. : FB 05 - Sprache, Literatur, Kultur. Sprache, Literatur, Kultur fachübergreifend, 2017
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Digital Explanatory Annotations for Literary Texts: Possibilities - Practices - Problems - Prospects
Lahrsow, Miriam. - : Universität Tübingen, 2017
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Will Facebook save or destroy social capital? An empirical investigation into the effect of online interactions on trust and networks
In: 2014/30 ; GESIS-Working Papers ; 47 (2014)
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Einsatz von elektronischen Lernmaterialien im Unterricht: MTU-Gruppenarbeit WS 04/05
Nanzer, Thomas; Hafner, Severin; Angliker, Marco. - : ETH, Eidgenössische Technische Hochschule Zürich, Institut für Hygiene und Arbeitsphysiologie, 2005
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