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Gendergerechte Wissenschaftssprache? Eine empirische Untersuchung des wissenschaftlichen Sprachgebrauchs im Kontext von Deutsch als Fremdsprache
In: 179 (2021)
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Schnell und erfolgreich Deutsch lernen - wie geht das? Erkenntnisse zu den Determinanten des Zweitspracherwerbs unter besonderer Berücksichtigung von Geflüchteten
In: 72 ; Working Paper / Bundesamt für Migration und Flüchtlinge (BAMF) Forschungszentrum Migration, Integration und Asyl (FZ) ; 37 (2020)
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Studenten-Intervallstudie SIS: spezieller Bericht zum Hochschullehrer-Studenten-Verhältnis
In: 111 (2014)
Abstract: In der vorliegenden Sonderauswertung der Studenten-Intervallstudien SIS 0 bis SIS 3 setzt sich die Verfasserin zunächst mit der Bedeutung des Hochschullehrer-Studenten-Verhältnisses auseinander und entwirft ein Konzept dieser Beziehung als Kommunikationsverhältnis. Hochschullehrer, Student, Kommunique und Kommunikationsfeld werden im folgenden als Hauptvariablen des Hochschullehrer-Student-Verhältnisses untersucht. Für die Beurteilung des Hochschullehres aus der Sicht der Studenten sind Eigenschaften, Kontakthäufigkeit, Gerechtigkeit und Vorbildfunktion maßgebend. Der Student erscheint als Partner im Ausbildungsprozeß, im Studium als wissenschaftlich-produktive Tätigkeit und in der Forschung. Der Klassenstandpunkt des Hochschullehrers, der wissenschaftliche Meinungsstreit sowie das allgemeine Niveau des Hochschulunterrichts kennzeichnen die Lehre als Kommunique aus der Sicht der Studenten. Abschließend wird eine kritische Bilanz des Hochschullehrer-Student-Verhältnisses gezogen. (ICE)
Keyword: Anthropologie; behavior; Bildungs- und Erziehungssoziologie; communication; DDR; empirical; empirisch; German Democratic Republic (GDR); Hochschule; Hochschullehrer; Kommunikation; Kommunikationssoziologie; social relations; Sociolinguistics; Sociology & anthropology; Sociology of Communication; Sociology of Education; Sociology of Language; soziale Beziehungen; Soziolinguistik; Soziologie; Sprachsoziologie; Student; studies (academic); Studium; teaching; Theorieanwendung; theory application; university; university teacher; Unterricht; Verhalten
URL: http://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-372529
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/37252
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Sprachliche Integration von Migranten in Deutschland
In: 14 ; Working Paper / Bundesamt für Migration und Flüchtlinge (BAMF) Forschungszentrum Migration, Integration und Asyl (FZ) ; 54 (2014)
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Le Rapport à l'étranger dans la littérature et les arts soviétiques (ETRANSOV)
In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00759526 ; 2012 (2012)
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Department of Germanic and Slavic Languages Records
Brigham Young University. Dept. of Germanic and Slavic Languages. - : L. Tom Perry Special Collections, 1976
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