| 2 |
МЕХАНИЗМЫ ОБРАЗОВАНИЯ И ЛЕКСИКОГРАФИЧЕСКАЯ ИНТЕРПРЕТАЦИЯ НЕОЛОГИЗМОВ-КОЛЛОКАЦИЙ ... : MECHANISMS OF FORMATION AND LEXICOGRAPHIC INTERPRETATION OF NEOLOGISM-COLLOCATIONS ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 3 |
БИНАРНАЯ ОППОЗИЦИЯ СЕВЕР/ЮГ В РУССКОЙ И КИТАЙСКОЙ ЛИНГВОКУЛЬТУРАХ ... : BINARY OPPOSITION NORTH/SOUTH IN RUSSIAN AND CHINESE LINGUOCULTURES ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 4 |
Das zoroastrische Mittelpersische Digitales Corpus und Wörterbuch (MPCD) ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 5 |
Das zoroastrische Mittelpersische Digitales Corpus und Wörterbuch (MPCD) ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 6 |
A Global Lexical Dataset (GLED) with cognate annotation and phonological alignments ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 7 |
Hidden Words, Hidden Worlds: The Lexicon of the Documentary Papyri and the «Revitalization» of the Past towards the Future
|
|
|
|
In: Proceedings of the 29th International Congress of Papyrology; Proceedings of the 29th International Congress of Papyrology; 192-199 (2022)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 8 |
Lexicographie Papyrologique de la vie matérielle
|
|
|
|
In: Proceedings of the 29th International Congress of Papyrology; Proceedings of the 29th International Congress of Papyrology; 846-849 (2022)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 9 |
DESIGNING A SEMANTIC DICTIONARY OF SPANISH CAUSATIVE VERBS (DIVERCE) ; Planta de un Diccionario Semántico de Verbos Causativos del Español (DIVERCE)
|
|
|
|
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03318628 ; 2021 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 10 |
Dictionnaire Ḥassāniyya - français (dialecte arabe de Mauritanie), vol. 11 : nūn – hāˀ – wāw – yāˀ
|
|
|
|
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03503349 ; 2021 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 11 |
Dictionnaire Ḥassāniyya - français (dialecte arabe de Mauritanie), vol. 10 : kāf - lām - mīm
|
|
|
|
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03502135 ; 2021 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 12 |
Dictionnaire ḥassāniyya –français (dialecte arabe de Mauritanie), vol. 9 : gāf - qāf
|
|
|
|
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03502142 ; 2021 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 13 |
Relational Databases, a Digital Tool for Managing Semantic Analysis ; Bases de datos relacionales, una herramienta digital para la gestión del análisis semántico
|
|
|
|
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03322705 ; 2021 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 14 |
Searching for multicomponent terms in comparable scientific corpora ... : Поиск многокомпонентных терминов в сопоставимых корпусах научных текстов ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 15 |
ЛИНГВОДИДАКТИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ УЧЕБНОГО ФРЕЙМОВОГО СЛОВАРЯ ... : LINGUODIDACTIC POTENTIAL OF A FRAME LEARNER’S DICTIONARY ...
|
|
Е.Н. Елина. - : Мир науки, культуры, образования, 2021
|
|
Abstract:
В настоящее время ученые рассматривают идеи о возможности использования когнитивной категории «фрейм» в процессе обучения иностранным языкам и в учебной лексикографии. В этой связи идея трансформации фрейма из когнитивной лингвистики в учебную лексикографию, а именно в учебный фреймовый словарь, представляется перспективной и актуальной, так как вызвана объективной необходимостью интенсифицировать процесс обучения на основе современных подходов. Исследования в области психологии и методики преподавания иностранных языков показывают, что в долговременной памяти знания хранятся в сжатом виде, то есть в виде когнитивных ментальных структур – фреймов, поэтому идея их применения в новом жанре учебного словаря заключается в представлении знаний именно в виде фреймов. Фреймовый словарь используется как лингводидактическое средство обучения продуктивным видам речевой деятельности. Каждая фреймовая статья содержит образцы диалогов и монологов, построенных на языковом и речевом материале объективированного ... : Currently, scientists are considering ideas about the possibility of using the cognitive category “frame” in the process of teaching foreign languages and in educational lexicography. In this regard, the idea of transforming a frame from cognitive linguistics into educational lexicography, namely into a frame learner’s dictionary, seems prospective and relevant, since it is caused by objective need to intensify the learning process based on modern approaches. Contemporary research in the field of psychology and methods of teaching foreign languages show that knowledge is stored in long-term memory in a compressed form, that is, in the form of cognitive mental structures – frames, therefore the idea of their application in a new genre of vocabulary is to represent knowledge in the form of frames. A frame learner’s dictionary can be used as a linguodidactic means of teaching productive types of speech activity. Each frame article contains samples of dialogues and monologues built on the linguistic and speech ...
|
|
Keyword:
frame; frame approach; frame dictionary entry; frame learner’s dictionary; lexicography; linguodidactics; thematic frame; training frame; лексикография; лингводидактика; тематический фрейм; учебный фрейм; учебный фреймовый словарь; фрейм; фреймовая словарная статья; фреймовый подход
|
|
URL: https://dx.doi.org/10.24412/1991-5497-2021-489-191-194
https://cyberleninka.ru/article/n/lingvodidakticheskiy-potentsial-uchebnogo-freymovogo-slovarya
|
|
BASE
|
|
Hide details
|
|
|
| 16 |
Dictionnaire Ḥassāniyya - français (dialecte arabe de Mauritanie), vol. 10 : kāf - lām - mīm
|
|
|
|
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03502135 ; 2021 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 17 |
Dictionnaire Ḥassāniyya - français (dialecte arabe de Mauritanie), vol. 11 : nūn – hāˀ – wāw – yāˀ
|
|
|
|
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03503349 ; 2021 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 18 |
Dictionnaire ḥassāniyya –français (dialecte arabe de Mauritanie), vol. 9 : gāf - qāf
|
|
|
|
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03502142 ; 2021 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|
|
