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Erklären im Sprachfördersommercamp: eine Analyse von Erklärprozessen bei jugendlichen DaF-Lernenden
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Beer, Melanie. - : Ludwigsburg : Pädagogische Hochschule Ludwigsburg, 2020
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Abstract:
Erklärhandlungen sind nicht nur ständige Begleiter unseres Alltags, sondern auch essenzieller Bestandteil von Lehr-Lernhandlungen. Das Wissen darüber, wie Erklärungen definiert, strukturiert und durchgeführt werden, ermöglicht uns Rückschlüsse zu ziehen, wie gelingende wissensvermittelnde Handlungen ablaufen und aufgebaut sind. An dieser Frage anknüpfend, verfolgt die Forschungsarbeit zunächst das Ziel einer theoretischen Auseinandersetzung über die bestehenden Konzepte des mündlichen Erklärens. Die gesprächsanalytische Untersuchung und Auswertung von wissensvermittelnden Handlungen innerhalb des Sprachfördersommercamps stellt den Mittelpunkt dieser Forschungsarbeit dar. Während eines zweiwöchigen Sommercamps begegnen sich Jugendliche unterschiedlicher Nationen und drehen gemeinsam Kurzspielfilme auf Deutsch. Das Erklären auf (der Fremdsprache) Deutsch spielt hierbei eine übergeordnete Rolle und wird bewusst in verschiedenen Phasen des Projekts in den Vordergrund gestellt, wodurch der Rahmen dieses Projekts eine einzigartige Möglichkeit darstellt, die Diskurseinheit des mündlichen Erklärens näher zu beforschen. Die Ergebnisse zeigen Strukturen und Verhaltensweisen auf, die zur Weiterentwicklung unterrichtlichen Erklärens, verbunden mit sprachförderlichen Aspekten, genutzt werden können.
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Keyword:
Artikulationsförderung; ddc:400; Deutschdidaktik; Educational Research; empirische Studie; Fremdsprachenlernen; International; Pädagogik der Sprache und Kommunikation
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URN:
urn:nbn:de:bsz:lg1-opus4-6970
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URL: https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:lg1-opus4-6970
https://phbl-opus.phlb.de/files/697/Beer_Erklaeren_im_Sprachfoerdersommercamp.pdf
https://phbl-opus.phlb.de/frontdoor/index/index/docId/697
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Well-Being in Germany: GDP and Unemployment Still Matter
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In: 196 ; RatSWD Working Paper Series ; 31 (2015)
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Media and the contact hypothesis: an experimental study on the impact of parasocial contact
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In: 83 ; Hamburger Forschungsberichte zur Sozialpsychologie (HaFoS) ; 29 (2014)
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"Zur Funktion des Spielfilms im geistigen Leben der Jugend - Die Entwicklung des Verhältnisses Jugendlicher zu Spielfilmen in den siebziger Jahren": empirische Studie
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In: 32 (2014)
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Vergleich der Ergebnisse der Wiederholungsuntersuchungen 1976 und 1972 mit den Ergebnissen der Intervallstudie Schüler 1968-1972: T.: Nutzung der Massenmedien (MKM)
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In: 24 (2014)
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Der Einfluß der Massenmedien auf die Bewußtseinsentwicklung: Parlamentsstudie 1975 ; Teilbericht I.3.
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In: 28 (2014)
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Jugend und Videotechnik: Probleme, Erwägungen, Vorschläge
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In: 25 (2014)
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Sprachliche Integration von Migranten in Deutschland
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In: 14 ; Working Paper / Bundesamt für Migration und Flüchtlinge (BAMF) Forschungszentrum Migration, Integration und Asyl (FZ) ; 54 (2014)
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Zu Aspekten der Zwillingsforschung in der deutschen bürgerlichen psychologischen Literatur
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In: 19 (2014)
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Dimpled-Hanging-Pregnant-Chad.com: the impact of Internet technology on democratic legitimacy
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In: CAP Working-Paper ; 29 (2013)
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Neue Medien im familialen Kontext: eine Recherche zu Studienergebnissen im Zusammenhang mit Nutzung, Chancen und Herausforderungen im Familienalltag
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In: 47 ; Working Paper / Österreichisches Institut für Familienforschung ; 48 (2013)
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Me, my self and my Avatar: some microsociological reflections on "Second Life"
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In: 15 (2013)
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Democracy, communication and language in Europe's transnational political space
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In: 2005-204 ; Discussion Papers / Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung, Forschungsschwerpunkt Zivilgesellschaft, Konflikte und Demokratie, Abteilung Demokratie: Strukturen, Leistungsprofil und Herausforderungen ; 33 (2012)
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Transnationales linguistisches Kapital der Bürger und der Prozess der europäischen Integration
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In: 17 ; Berliner Studien zur Soziologie Europas / Berlin Studies on the Sociology of Europe (BSSE) ; 28 (2012)
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"Sick society" and "Buschzulage" - images of the East German transformation
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In: 4/2008 ; Working Papers: Economic Sociology Jena ; 26 (2012)
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Strukturation: ein neuer Focus auf Medien?
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In: 1-03 ; Arbeitspapiere der Forschungsstelle für Medienwirtschaft und Kommunikationsforschung ; 20 (2012)
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Sozialisation und Inklusion durch Medien: zur Ausdifferenzierung sozialwissenschaftlicher Medienforschung
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In: 161 ; Forschungsberichte des Psychologischen Instituts der Albert-Ludwigs-Universität Freiburg i. Br. ; 39 (2012)
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Am wichtigsten die Sprache. Erkundungen zur Bedeutung von Sprache im Migrationsprozess
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In: 11/2002 ; HSFK-Report ; 36 (2012)
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Georgia and the European Charter for Regional or Minority Languages
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In: 42 ; ECMI Working Paper ; 53 (2012)
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Managing ethnic diversity in Javakheti: two European models of multilingual tertiary education
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In: 25 ; ECMI Working Paper (2012)
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