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Deutsch als 1. und 2 Fremdsprache. Deutsch B, Deutsch C Onlinematerial für den Unterricht Doerr, Emmanuel Jean André; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Traducció i d'Interpretació. - : Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, 2021 BASE Show details 4 Tipps für Deutsch als Fremdsprache Online. Deutsch als 1. und 2 Fremdsprache. Deutsch B, Deutsch C Onlinematerial für den Unterricht Doerr, Emmanuel Jean André; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Traducció i d'Interpretació. - : Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, 2021 BASE Show details 5 Tipps für Deutsch als Fremdsprache Online. Deutsch als 1. und 2 Fremdsprache. Deutsch B, Deutsch C Onlinematerial für den Unterricht Doerr, Emmanuel Jean André; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Traducció i d'Interpretació. - : Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, 2021 BASE Show details 6 Tipps für Deutsch als Fremdsprache Online. Deutsch als 1. und 2 Fremdsprache. Deutsch B, Deutsch C Onlinematerial für den Unterricht Doerr, Emmanuel Jean André; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Traducció i d'Interpretació. - : Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, 2021 BASE Show details 7 Gendergerechte Wissenschaftssprache? Eine empirische Untersuchung des wissenschaftlichen Sprachgebrauchs im Kontext von Deutsch als Fremdsprache Schmidt, Laura In: 179 (2021) BASE Show details 8 Dokumentation und Annotationsrichtlinien für das Korpus WroDiaCo Version 1 ... Wesolek, Sarah. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2020 Abstract: Die Dokumentation fasst das Wrocław Dialogue Corpus (WroDiaCo) v1 zusammen und beschreibt das verwendete Annotationsschema und die einzelnen Annotationsebenen. WroDiaCo v1 enthält vier freie und vier aufgabenbasierte spontansprachliche Dialoge polnischer Muttersprachler*innen sowie gelesene Wortlisten. Dialoge und Wortlisten wurden in deutscher Sprache aufgenommen. Bei den Sprecher*innen handelt es sich um polnische Deutschlernende. Das Korpus ist über das Medienrepositorium der HU verfügbar. ... : This documentation summarises the Wrocław Dialogue Corpus (WroDiaCo) v1. and gives a description of the annotation scheme used and the annotation tiers. WroDiaCo v1 contains four free and four task-based spontaneous dialogues by native Polish speakers as well as read word lists. Dialogues and word lists were recorded in German. The speakers are Polish learners of German as a foreign language. The corpus is available via the HU's media repository. ... Keyword: 410 Linguistik; accent; Akzent; corpus study; DaF; Deutsch als Fremdsprache; Dialog Korpus; Dialoge; dialogue corpus; diapix; Fremdspracherwerb; German as a foreign language; L1 Polish; L1 Polnisch; L2 Deutsch; L2 German; language learning; phonetics; Phonetik; SLA; spontaneous speech; Spontansprache; task related speech; task-based speech URL: https://edoc.hu-berlin.de/handle/18452/22366 https://dx.doi.org/10.18452/21604 BASE Hide details 9 Tipps für Deutsch als Fremdsprache Online. Deutsch als 1. und 2 Fremdsprache. Deutsch B, Deutsch C Onlinematerial für den Unterricht Doerr, Emmanuel Jean André; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Traducció i d'Interpretació. - : Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, 2020 BASE Show details 10 Dokumentation und Annotationsrichtlinien für das Korpus WroDiaCo Version 1 Wesolek, Sarah. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2020 BASE Show details 11 martinakienberger/LIS_2018-2020: Analysis Code ... Kienberger, Martina. - : Zenodo, 2020 BASE Show details 12 martinakienberger/LIS_2018-2020: Analysis Code ... Kienberger, Martina. - : Zenodo, 2020 BASE Show details 13 Fluchtspezifische Faktoren im Kontext des Deutscherwerbs bei Geflüchteten: Familienkonstellation, Gesundheitsstand und Wohnsituation Baier, Andreea; Tissot, Anna; Rother, Nina In: 4-2020 ; BAMF-Kurzanalyse ; 14 (2020) BASE Show details 14 Dritte Welle der IAB-BAMF-SOEP-Befragung von Geflüchteten: Geflüchtete verbessern ihre Deutschkenntnisse und fühlen sich in Deutschland weiterhin willkommen Paiva Lareiro, Patricia de; Rother, Nina; Siegert, Manuel In: 1-2020 ; BAMF-Kurzanalyse ; 19 (2020) BASE Show details 15 Alphabetisierung und Deutscherwerb von Geflüchteten: Deutschkenntnisse und Förderbedarfe von Erst- und Zweitschriftlernenden in Integrationskursen Scheible, Jana A. In: 1-2018 ; BAMF-Kurzanalyse ; 13 (2020) BASE Show details 16 Tipps für Deutsch als Fremdsprache Online. Deutsch als 1. und 2 Fremdsprache. Deutsch B, Deutsch C Onlinematerial für den Unterricht Doerr, Emmanuel Jean André; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Traducció i d'Interpretació. - : Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, 2020 BASE Show details 17 Feedback beim Fremdsprachenerwerb mit digitalen Medien ; Feedback on Learning a Foreign Language through Digital Media Michel, Johanna. - : Justus-Liebig-Universität Gießen, 2019. : FB 05 - Sprache, Literatur, Kultur. Germanistik, 2019 BASE Show details 18 Aufgaben zur Elizitierung spontaner Lernersprache im Unterricht ... Fehrmann, Ingo; Schumacher, Nicole; Andreas, Torsten. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2018 BASE Show details 19 Aufgaben zur Elizitierung spontaner Lernersprache im Unterricht Fehrmann, Ingo; Schumacher, Nicole; Andreas, Torsten. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2018 BASE Show details 20 12. Vorlesung (18.01.2017): "Sprechen lernt man nur durch sprechen" Funk, Hermann; Multimediazentrum. - 2017 BASE Show details Page: 1 2 3

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