Page: 1 2 3 4 5 6 7 8... 48
61 |
A Review of Studies Related to the Sign Language Pedagogy as a Second Language ; 第二言語としての手話言語教授法に関する文献的検討
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
62 |
Measuring Japanese Sign Language learners’ phonological accuracy about compound words using phonological transition decision task. ; 日本手話学習者における複合語の音韻変化の適切性判断に関する実験的研究
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
63 |
Verarbeitung von deutschen W-Fragen mit starken und schwachen Maskulina durch ein- und mehrsprachige Kinder und Erwachsene – Evidenz für morphosyntaktische Schemata? ...
|
|
|
|
Abstract:
An der Schnittstelle von theoretischer Linguistik und Psycholinguistik erörtert dieser Beitrag zur Verarbeitung semantischer Rollen, ob und wie die mentale Repräsentation der sprachlichen Kodierung der Agens- und Patiens- Rollen im Rahmen gebrauchsbasierter Schema-Ansätze (Bybee 1985, 1988, 2010; Köpcke 1993) modelliert werden kann. Diese Fragestellung wird auf einer empirischen Datengrundlage diskutiert, die durch ein Eye Tracking Experiment (Visual World Paradigm) zur Verarbeitung von SVO- und OVS-Fragen mit starken und schwachen Maskulina durch kindliche L1- und L2-Lernende sowie erwachsene L1-Sprecherinnen und -Sprecher des Deutschen gewonnen wurde. Zentral ist die Frage, ob sich Argumente oder sogar Evidenzen dafür finden, dass Sprecherinnen und Sprecher in Abhängigkeit vom Grad der Spracherfahrung mit dem Deutschen in ihrer mentalen Grammatik morphosyntaktische Paar-Schemata (nach Wecker 2016) ausbilden, die sich gerade bei der Verarbeitung von starken und schwachen Maskulina, die ein unterschiedliches ...
|
|
Keyword:
Dewey Decimal Classification400 | Sprache, Linguistik; Linguistik; Psycholinguistik; Spracherwerb
|
|
URL: https://www.repo.uni-hannover.de/handle/123456789/11109 https://dx.doi.org/10.15488/11027
|
|
BASE
|
|
Hide details
|
|
64 |
Child language documentation: The sketch acquisition project
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
65 |
Colloquialismos para el aula universitaria ; Colloquialisms for the university classroom
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
66 |
Catalan Sign Language as a Pedagogical Tool for Inclusion and Vocabulary Acquisition of a Foreign Language in an Ordinary Classroom : Case Study in Catalonia
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
67 |
Kursverläufe im Allgemeinen Integrationskurs
|
|
|
|
In: 7-2021 ; BAMF-Kurzanalyse ; 14 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
69 |
Attribution of Autonomy and its Role in Robotic Language Acquisition
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
70 |
Attribution of Autonomy and its Role in Robotic Language Acquisition
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
71 |
Validation of the Responsivity Training Scale (ReTS): A clinical tool to measure child-directed speech in parent-child interaction
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
72 |
Fulfilling a wish list: Creating an OER beginning Spanish textbook and curriculum
|
|
Ceciliano, Jenny; Notman, Lisa. - : University of Hawaii National Foreign Language Resource Center, 2021. : (co-sponsored by American Association of University of Supervisors and Coordinators; Center for Advanced Research on Language Acquisition; Center for Educational Reources in Culture, Language, and Literacy; Center for Open Educational Resources and Language Learning; Open Language Resource Center; Second Language Teaching and Resource Center), 2021
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
73 |
Child language documentation: The sketch acquisition project
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
74 |
Bilingual acquisition data: Natural Interpreting_NI dataset
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
75 |
Bilingual acquisition data: longitudinal corpus_FerFuLice dataset
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
76 |
The Impact of Songs and Gestures on Bilingual Leaning in a Montessori Classroom
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
77 |
The application and influence of TPR teaching methods in online English enlightenment courses for children ages two to eight
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
79 |
Developing intentional cultural exchange (D.I.C.E) : an early start program for acculturation and language skill development
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
Page: 1 2 3 4 5 6 7 8... 48
|
|