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A vista de uvreco ; A vista de uvreco: Traducción al hebrañol (versión en 'castehebreo' y versión en 'hebrellano') del poemario de Yi Sang, 'A vista de Cuervo'
In: A vista de cuervo - Hebrañol, Ladino, Castídish ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03523650 ; A vista de cuervo - Hebrañol, Ladino, Castídish, 2022 (2022)
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日琉方言の命令・禁止表現:調査票とデータ集 ...
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日琉方言の命令・禁止表現:調査票とデータ集 ...
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Выражение эмоций грамматическими средствами японского языка: особенности изучения ... : Representation of emotions by grammar in Japanese language: features of its study ...
Магдеев Рафик Рашитович. - : Modern oriental studies, 2022
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『昭和話し言葉コーパス』の設計と構築
丸山 岳彦; 小磯 花絵; 西川 賢哉. - : 国立国語研究所, 2022
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学習を認知・情意・精神運動の領域で捉える提案 : より見通しのきく日本語教育Can-do記述に向けて
鈴木 美加; Mika SUZUKI. - : 国立国語研究所, 2022
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中世語複合動詞の主体敬語の敬語形
呉 寧真; Ningchen WU. - : 国立国語研究所, 2022
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Corpus of Japanese Telephone Conversation at Hiroshima University : Design and Current Status
五十嵐 陽介; 廣川 純子; Yosuke IGARASHI. - : 国立国語研究所, 2022
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『日本語歴史コーパス』統合語彙表(バージョン2022.03)
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On the Pronunciation of Low Vowels in Japanese Newscaster’s Speech
Spaelti Philip; Philip Spaelti. - : 神戸松蔭女子学院大学学術研究委員会, 2022
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日本語分節音の時間特性に関する分布について
Michinao F. MATSUI; 松井 理直. - : 神戸松蔭女子学院大学学術研究委員会, 2022
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杂糅中日双语的崭新文体 : 评横山悠太《我似猫》 ; On the New Literary Style of Yokoyama Yuta's 横山悠太 : I Am Becoming a Cat
林 祁; Lin Qi. - : 関西大学大学院東アジア文化研究科, 2022
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日本語教育実習における実習生の学びと変化 : 日本語教師養成講座の改善にむけて ; The Learning and Change of Teacher Trainees during Japanese Language Education Training : Toward Improving the Teacher Training Program
Abstract: In this report we discuss the Japanese language education training which was offered as a new course for undergraduates of the Faculty of Letters and explore what the Japanese teacher trainees learned and how they changed through taking this course. The results of our research showed that trainees learned a wide range of knowledge necessary for the teaching of Japanese and that they became more deeply interested in Japanese language teaching through their participation in the course. It was also shown that they became more cooperative, more communicative, and showed more initiative through taking the course. On the other hand, it was revealed that at the beginning of the course, trainees lacked sufficient knowledge to prepare for the teaching of Japanese, which appears to indicate a potential problem existing in the present curriculum of the teacher training program. ; 2019~2020 年度関西大学教育研究高度化促進費研究課題「日本語教師養成講座の教育実習プログラムの構築 : 全学連携を目指した取組」
Keyword: change; Japanese language education training; Japanese teacher trainees; Kansai University; learning; teacher training program; 変化; 学び; 実習生; 日本語教師養成講座; 日本語教育実習; 関西大学
URL: http://hdl.handle.net/10112/00026331
https://kansai-u.repo.nii.ac.jp/?action=repository_action_common_download&item_id=22315&item_no=1&attribute_id=19&file_no=1
https://kansai-u.repo.nii.ac.jp/?action=repository_uri&item_id=22315
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Systematic Learning of Japanese Sign Language at Senior High Schools in Japan ; 高等学校における手話の体系的な学習に関する一考察
金澤, 貴之; KANAZAWA, Takayuki. - : 群馬大学共同教育学部, 2022
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Kittajafr-v2baseline-2.0.1
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03503325 ; 2021 (2021)
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Kittajafr-v1-1.0.0
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03172321 ; 2021 (2021)
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『日本語歴史コーパス』短単位統合語彙表(バージョン2021.03)
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『現代日本語書き言葉均衡コーパス』語彙表解説
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19
『日本語歴史コーパス』長単位語数表Excelデータ(バージョン2018.03)
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『日本語歴史コーパス』長単位語彙表(バージョン2018.09)
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