4 |
Digital Media and Textuality: From Creation to Archiving
|
|
In: 45 ; Medienumbrüche ; 284 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
5 |
Literaturrezeption und Leseverhalten bei den Deutschen in der Sowjetunion
|
|
In: 8 ; Arbeitsberichte Forschungsprojekt "Deutsche in der Sowjet-Gesellschaft" ; 20 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
6 |
Language and Culture in Videogames
|
|
|
|
In: https://hal-univ-bourgogne.archives-ouvertes.fr/hal-03450912 ; 2020, https://sites.google.com/view/languageculturegames2020 (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
7 |
СИНТАКСИЧЕСКИЕ ЭКСПРЕССИВЫ В ПОЭЗИИ СЕМЕНА ХАНИНА ... : SYNTAX EXPRESSIVES IN THE POETRY OF SEMYON KHANIN ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
8 |
Poïèse et Poèse : faire avec et faire contre les outils d’écriture
|
|
|
|
In: Communication & langages, N 203, 1, 2020-02-27, pp.115-134 (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
9 |
L’analyse du discours économique du point de vue de l’économie. Analyse de l’argumentation et de la réception de l’article de trois économistes du Fonds monétaire international (FMI)
|
|
|
|
In: Langage et société, N 166, 1, 2019-01-11, pp.97-116 (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
10 |
(Ré)apprendre à lire des textes de jeunes scripteurs ?
|
|
|
|
In: Le français aujourd'hui, N 203, 4, 2019-01-10, pp.73-86 (2019)
|
|
Abstract:
Partant du constat qu’une lecture coopérative des textes d’élèves se heurte à de nombreuses résistances, l’article rend compte d’une recherche collaborative menée en classe de Sixième. Il s’efforce de montrer comment le professeur peut, sans renoncer à ses exigences ni alourdir le temps d’annotation, s’assumer comme sujet-lecteur et engager un dialogue avec des élèves-auteurs et des textes en devenir. Ce changement de posture passe par des gestes langagiers tissant une communauté de lecteurs. Il a des conséquences sur la conception même de la séquence où les formes et fonctions de l’écrit sont réévaluées : des écrits de travail prennent place dans le déploiement du travail d’écriture, installant des temps de réflexivité articulés à des activités orales et écrites. Une analyse de comptes rendus précédés par la rédaction de listes en fournit une illustration.
|
|
Keyword:
écriture; réception; réécriture; sujet lecteur; textes intermédiaires
|
|
URL: https://doi.org/10.3917/lfa.203.0073 https://www.cairn.info/article.php?ID_ARTICLE=LFA_203_0073
|
|
BASE
|
|
Hide details
|
|
11 |
Bad Writing: Responses to Early Gothic Fiction and the Cultivation of Emotional Taste
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
12 |
Рецепция Н. С. Лесковым народных рассказов Л. Н. Толстого ... : N. S. Leskov’s Reception of L. N. Tolstoy’s National Stories ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
13 |
Flowers of – and for – the Self: Kawase Toshirō on Tea-flowers, and the nage-ire style ; 「私」の花―「私」のための花 : 川瀬敏郎の茶花論・抛入論
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
15 |
Une communication peu visible : l’Agence fédérale belge pour l’accueil des demandeurs d’asile, les centres ouverts et le retour volontaire
|
|
|
|
In: Langage et société, N 165, 3, 2018-10-15, pp.51-74 (2018)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
16 |
Lexical-semantic categorisation in patients of schizophrenia ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
17 |
Lexical-semantic categorisation in patients of schizophrenia ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
18 |
Sobre la formació femenina i el paper de la dona en la reforma social de Ramon Llull ; On female education and training and the role of women in the social reform of Ramon Llull
|
|
|
|
In: Educació i Història: Revista d'Història de l'Educació; Núm. 28 (2016): juliol-desembre; 93-112 (2016)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
19 |
Les usages des manuels dans les préparations des enseignants stagiaires
|
|
|
|
In: Le français aujourd'hui, N 194, 3, 2016-09-15, pp.95-106 (2016)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
20 |
Experimentelles Erzählen in der polnischen Postmoderne der neunziger Jahre
|
|
|
|
In: 13 ; Arbeitspapiere und Materialien / Forschungsstelle Osteuropa an der Universität Bremen ; 51 (2015)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|