1 |
К ВОПРОСУ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ РОЛЕВЫХ ИГР НА СЕМИНАРАХ ПО ИЗУЧЕНИЮ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ ... : ON THE ISSUE OF ROLE PLAYING AT SEMINARS ON BUSINESS AND FINANCIAL ENGLISH ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
2 |
ТЕРМИНЫ ПИЩЕВОЙ МОЛОЧНОЙ ПРОДУКЦИИ (ЭТНО-КУЛЬТУРНЫЙ АСПЕКТ) ... : TERMS OF FOOD DAIRY PRODUCTS (ETHNO-CULTURAL ASPECT) ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
3 |
ЛИНГВОСТИЛИСТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПЕРЕВОДА ЭМОЦИОНАЛЬНО-ОЦЕНОЧНОЙ ЛЕКСИКИ ... : LINGUISTIC AND STYLISTIC FEATURES OF TRANSLATION OF EMOTIONAL AND EVALUATIVE VOCABULARY ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
4 |
ИССЛЕДОВАНИЕ ПОТЕНЦИАЛА ЦИФРОВЫХ ДИДАКТИЧЕСКИХ КАРТОЧЕК ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ ЛЕКСИКИ ... : EXAMINING THE POTENTIAL OF DIGITAL FLASHCARDS FOR VOCABULARY LEARNING ...
|
|
|
|
Abstract:
Данная статья посвящена комплексному исследованию потенциала цифровых дидактических карточек для изучения лексики. Для систематической самопроверки и отслеживания прогресса изучения лексики в одной из групп Финансового университета при Правительстве Российской Федерации студентами использовалось мобильное приложение Quizlet. В ходе исследования было выявлено, что студенты экспериментальной группы набрали более высокие баллы в тестах, проверяющих уровень усвоения новой специальной терминологии. Отмечается также, что на эффективность обучения и самопроверки с использованием цифровых дидактических карточек влияют два основных фактора: объем практики и время. По этой причине данный метод изучения лексики был более эффективен для мотивированных студентов, которые готовы были тратить время на создание дидактических карточек в соответствии с целью обучения и часто практиковаться, чтобы укрепить свою память и расширить словарный запас. ... : This article focuses on a comprehensive study of the potential of digital flashcards for vocabulary learning. For a systematic self-examination and tracking the progress of vocabulary learning in one of the groups of the Financial University under the Government of the Russian Federation, students used the Quizlet mobile application. The data resulting from the study showed that the students from the experimental group received higher scores in tests checking the level of new specialized terminology retention. It is also noted that two main factors influence the efficiency of learning and self-assessment using digital flashcards: the amount of practice and the spent time. For this reason, this method of learning vocabulary was more effective for motivated students who were willing to spend time creating flashcards according to the learning purpose and to practice frequently to strengthen their memory and expand their vocabulary. ...
|
|
Keyword:
digital flashcards; mobile learning; quizlet; vocabulary; лексика; мобильное обучение; цифровые дидактические карточки
|
|
URL: https://cyberleninka.ru/article/n/issledovanie-potentsiala-tsifrovyh-didakticheskih-kartochek-dlya-izucheniya-leksiki https://dx.doi.org/10.24412/1991-5497-2022-192-26-28
|
|
BASE
|
|
Hide details
|
|
5 |
СОВРЕМЕННЫЕ ИНТЕГРАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКОГО АППАРАТА УГОЛОВНО-ПРАВОВЫХ НАУК ... : MODERN INTEGRATION PROCESSES OF THE TERMINOLOGICAL APPARATUS OF CRIMINAL LAW SCIENCES ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
6 |
THE ROLE OF WORD FORMATION IN ENRICHING ENGLISH VOCABULARY ... : РОЛЬ СЛОВООБРАЗОВАНИЯ В ОБОГАЩЕНИИ АНГЛИЙСКОЙ ЛЕКСИКИ ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
7 |
Выражение эмоций грамматическими средствами японского языка: особенности изучения ... : Representation of emotions by grammar in Japanese language: features of its study ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
8 |
Replication data for: "The hapax / type ratio: an indicator of minimally required sample size in productivity studies?" ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
9 |
Replication data for: "The hapax / type ratio: an indicator of minimally required sample size in productivity studies?" ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
10 |
Parental Report via a Mobile App in the Context of Early Language Trajectories: StarWords Study Protocol ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
11 |
CHET TILLARINI O‘QITISHDA KOMMUNIKATIV YONDASHUV ... : COMMUNICATIVE APPROACH TO FOREIGN LANGUAGE TEACHING ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
12 |
INGLIZ TILIDAN O’ZBEK TILIGA KIRIB KELGAN BIR NECHA NEOLOGIZMLAR TAHLILI ... : AN ANALYSIS OF SEVERAL WORDS THAT HAVE ENTERED THE ENGLISH LANGUAGE IN UZBEK ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
13 |
СПОСОБЫ СЛОВООБРАЗОВАНИЯ БЫТОВОЙ ЛЕКСИКИ ЭВЕНСКОГО ЯЗЫКА ... : METHODS OF WORD FORMATION OF EVERYDAY VOCABULARY OF THE EVEN LANGUAGE ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
14 |
国名译词 "西班牙" 的成立 ; The establishment of the translation of the country name "Xi Ban Ya"(西班牙)
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
17 |
ETHNOCULTURAL AND SOCIOLINGUISTIC FACTORS IN TEACHING RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
18 |
Parental Report via a Mobile App in the Context of Early Language Trajectories: StarWords Study Protocol
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
19 |
The development of a core key word signing vocabulary (Lámh) to facilitate communication with children with down syndrome in the first year of mainstream primary school in Ireland
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
20 |
TEACHING ENGLISH AS A SECOND LANGUAGE THROUGH VOCABULARY METHODS AND ACTIVITIES ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|