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Americanismos en el sur de los Estados Unidos ; Americanisms in the South of USA
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La voz como reacción emocional. De qué nos informa la prosodia
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Sobre los dobletes de género y cuestiones gramaticales conexas ; On gender doublets and related grammatical issues
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Aportaciones de la diacronía a la enseñanza de la morfología léxica en el aula ; Contributions of diachrony to the teaching of lexical morphology in the Secondary Education
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Sextorsión y mansplaining: caracterización y percepción social del léxico de la violencia de género en los medios digitales
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Abstract:
El siguiente artículo analiza el léxico de la violencia de género en la prensa y en el ámbito digital. El corpus lo componen más de 200 textos, obtenidos de páginas web de activismo feminista y artículos sobre cuestiones de género, procedentes de páginas web, de revistas de moda y de artículos de prensa digital de secciones diversas. El marco temporal abarca desde 2011 hasta 2021. Para llevar a cabo el análisis nos hemos basado en una metodología cuantitativa y cualitativa y las aportaciones sobre el concepto de neologismo desde la perspectiva cognitiva. El objetivo es registrar qué términos y expresiones en torno a lenguaje de la violencia de género se emplean en estos textos; y conocer el grado de cognición y percepción de un léxico nuevo por parte de la sociedad receptora. Los resultados muestran que es un léxico desconocido y con un nivel de neologicidad elevado para los hablantes. ; The following article analyses the lexicon of gender-based violence in the press and in the digital media. The corpus consists of more than 200 texts from feminist activist websites and articles on gender from websites, fashion magazines and digital press. The time frame covers from 2011 to 2021. The analysis is based on a quantitative and qualitative methodology and contributions on the concept of neologisms from a cognitive perspective. The objective is to register which terms and expressions related to the language of gender violence are used in these texts and to know the degree of cognition and perception of a new lexicon by society. The results show that it is an unknown lexicon with a high level of neologicity for the speakers. ; Este trabajo se inscribe en los proyectos de investigación DISMUPREN: El discurso metalingüístico sobre “mujer y lenguaje” en la prensa española: Análisis del debate lingüístico y su repercusión social (Plan Andaluz de Investigación, Desarrollo e Innovación) y METAPRES-COLING: El columnismo lingüístico en la prensa española desde sus orígenes: análisis multidimensional, caracterización y aplicaciones [PID2019-107265GB-I00].
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Keyword:
Cognición; Cognitivy; Criterio psicolingüístico; Gender-based violence; Lengua Española; Neología; Neology; Psycholinguistic criteria; Violencia de género
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URL: http://hdl.handle.net/10045/121797
https://doi.org/10.5209/clac.79500
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From distance education to emergency remote education in spanish classes at the university ; De la educación a distancia a la enseñanza remota de emergencia en clases de español en la universidad
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In: Entrepalavras; v. 12, n. 1 (12); 42-59 (2022)
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Hispano-Brazilian borders as a context for teaching Spanish ; Las fronteras hispanobrasileñas como contexto para la enseñanza de Español
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In: Entrepalavras; v. 12, n. 1 (12) (2022)
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COLONIALIDADE NO ENSINO DE LÍNGUA ESPANHOLA: Há caminhos para um ensino de Língua Espanhola decolonial?
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In: Revista Virtual Lingu@ Nostr@; v. 8 n. 1 (2021): Dossiê temático sobre Racismo e ensino de línguas,; 108 - 129 ; 2317-2320 (2021)
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Relaciones de sucesos, corpus digitales y extranjerismos
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In: Hipogrifo; Vol. 9, Núm. 2 (2021); 961-979 ; Hipogrifo. Revista de literatura y cultura del Siglo de Oro; Vol. 9, Núm. 2 (2021); 961-979 ; 2328-1308 (2021)
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La adquisición de la formación de palabras por estudiantes chinos: los sustantivos de agente
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Los verbos parasintéticos deadjetivales: estudio morfo-léxico aplicado a la enseñanza de español a estudiantes con L1 ruso
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La adquisición del SD en español por adultos de lengua materna árabe egipcio
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In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2021)
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Conocimientos, actitudes y prácticas afectivo-sexuales en adolescentes y jóvenes con discapacidad auditiva
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Estructura argumental preferida de construcciones transitivas con objeto directo léxico en la Historia de la lengua española
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You’re a bitch, the stallion said: estudio contrastivo inglés-español sobre el uso sexista del lenguaje.
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Enseñanza-aprendizaje y Lengua de Signos Española (LSE): el concepto “número primo” ; The teaching-learning process and the Spanish Sign Language (LSE): “prime number” concept
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La adquisición del SD en español por adultos de lengua materna árabe egipcio
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In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2021)
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Las palabras diacríticas y sus locuciones en la historia de la lengua española
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