41 |
Las relaciones entre el Estado argentino y los pueblos indígenas en materia educativa (1980-2006)
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
42 |
Explorer des oeuvres de francophonie périphérique (Belgique francophone) pour amplifier l'expérience interculturelle d'apprenants en Erasmus
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
43 |
La culture littéraire des apprenants au coeur de l'enseignement-apprentissage des langues
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
44 |
De quién son las palabras: el nombrar en las fronteras desde el Caribe Seco colombiano
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
45 |
Las guardianas de la lengua: mujeres indígenas y educación intercultural bilingüe en Ecuador
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
46 |
La comprensión de la interculturalidad en el Ecuador: retos y desafíos (Investigaciones)
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
47 |
Les repères interculturels dans la traduction français/espagnol des expressions idiomatiques ; Intercultural traces in the French / Spanish translation of idiomatic expressions
|
|
|
|
In: Hikma 18(2), 67-85 (2019) (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
48 |
Vinte anos do Centro de Estudos Galegos na Universidade do Minho (1997-2017): balance e perspectivas de futuro
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
49 |
Propuesta para una profundización ELE multicompetencial e intercultural. Aportaciones para una nueva orientación en la acción educativa exterior española
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
50 |
Desarrollo de la inteligencia emocional y la interculturalidad mediante el aprendizaje de unidades fraseológicas
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
51 |
Análisis intercultural de los chats en un entorno colaborativo ; Intercultural analysis of chats in a collaborative environment
|
|
Carrió-Pastor, María Luisa. - : Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura (SEDLL), 2019. : Instituto Cervantes, 2019
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
52 |
El fenómeno «danmu» y la participación mediática: Comprensión intercultural y aprendizaje de lenguas a través de «El Ministerio del Tiempo»
|
|
|
|
In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 58, 2019, pags. 19-29 (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
53 |
INTERCULTURALIDAD Y TRADUCCIÓN. LA PRESENCIA DE LOS CULTUREMAS EN EL DISCURSO FEMENINO. ESTUDIO DE CASO: LA NOVELA JORDANA CUADERNOS DEL DILUVIO
|
|
|
|
In: Tonos Digital; NÚMERO 35 - JULIO 2018 (2018)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
54 |
El lenguaje no verbal en la enseñanza del chino: una propuesta pedagógica
|
|
Qu Lu, Xianghong. - : Universitat Autònoma de Barcelona. Programa de Doctorat en Traducció i Estudis Interculturals, 2018
|
|
In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2018)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
55 |
Inmigración e interculturalidad en la escuela. Estado de la cuestión en Andalucía ; Inmigration and Interculturality in schools. An overview of the Andalusian case
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
56 |
El lenguaje no verbal en la enseñanza del chino : una propuesta pedagógica
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
57 |
Aprendizaje de español como segunda lengua en comunidades indígenas de Ecuador mediante las rutinas del Pensamiento Visible
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
58 |
La conciencia de la interculturalidad del lenguaje no verbal en estudiantes de interpretación: un estudio de caso
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
59 |
Discourses on study abroad: The experience of Erasmus students from a university in Catalonia
|
|
|
|
In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2018)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
60 |
Repensar la enseñanza de las ciencias en la educación intercultural bilingüe : ¿un nuevo modelo de enseñanza?
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|