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Circulations, rivalités et filiations autour de la langue française dans l’enseignement supérieur parisien (1867-1923) Jorge, Muriel In: Colloque SHESL-HTL 2019 : "La linguistique et ses formes historiques d’organisation et de production" ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02074687 ; Colloque SHESL-HTL 2019 : "La linguistique et ses formes historiques d’organisation et de production", Jan 2019, Paris, France (2019) BASE Show details 3 Philologie, grammaire historique, histoire de la langue : constructions disciplinaires et savoirs enseignés (1867-1923) Jorge, Muriel In: ISSN: 0222-9838 ; EISSN: 1783-1601 ; L'information grammaticale ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02074677 ; L'information grammaticale, Peeters Publishers, 2019 (2019) BASE Show details 4 L’étymologie : savoir scolaire et savoir de référence (fin XIXe - début XXe siècle) Jorge, Muriel In: Programmes et disciplines scolaires. Quelles reconfigurations curriculaires ? ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01480922 ; Christine Vergnolle Mainar; Odile Tripier-Mondancin. Programmes et disciplines scolaires. Quelles reconfigurations curriculaires ?, 09, Presses Universitaires du Midi, pp.57-64, 2017, Questions d’éducation, 978-2-8107-0479-8 (2017) BASE Show details 5 Writing for teaching: forms of text reuse in three linguists' lecture notes ; Écrire pour enseigner : modalités du réinvestissement textuel dans les notes de cours de trois linguistes Jorge, Muriel; Testenoire, Pierre-Yves In: ISSN: 0338-2389 ; EISSN: 2425-2042 ; Pratiques : linguistique, littérature, didactique ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01506929 ; Pratiques : linguistique, littérature, didactique, Centre de recherche sur les médiations (Crem) - Université de Lorraine 2017, Le déjà-là dans l'écriture, ⟨10.4000/pratiques.3296⟩ ; http://pratiques.revues.org/3296 (2017) BASE Show details 6 Objectifs didactiques et « manuélisation » du Cours de Linguistique Générale Jorge, Muriel In: Le Cours de Linguistique Générale, 1916-2016. L’émergence ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01506991 ; Le Cours de Linguistique Générale, 1916-2016. L’émergence, Université de Genève; Cercle Ferdinand de Saussure, Jan 2017, Genève, Suisse (2017) BASE Show details 7 Contact de langues : situations, représentations, réalisations ; : Actes des Rencontres Jeunes Chercheurs 2015 de l'ED 268, Sorbonne Nouvelle-Paris 3 Pradeau, Coraline; Jorge, Muriel; Wottawa, Jane. - : HAL CCSD, 2016 In: https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01875475 ; 2016 ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/RJC2015 (2016) BASE Show details 8 Ferdinand Brunot et l’orthographe française, entre histoire et enseignement Jorge, Muriel In: Diffusion et influences des recherches en didactique du français ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01506987 ; Diffusion et influences des recherches en didactique du français, Association Internationale pour la Recherche en Didactique du Français (AIRDF), Aug 2016, Montréal, Canada (2016) BASE Show details 9 « Le mauvais usage préparait la mauvaise règle » : erreurs et « tradition orthographique » dans l’enseignement de F. Brunot Jorge, Muriel In: 17èmes Rencontres Jeunes Chercheurs « Erreurs, fautes et corrections dans les sciences du langage » ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01506973 ; 17èmes Rencontres Jeunes Chercheurs « Erreurs, fautes et corrections dans les sciences du langage », Ecole Doctorale 268, Université Sorbonne-Nouvelle - Paris 3, May 2014, Paris, France (2014) BASE Show details 10 Le savoir étymologique, enjeu scientifique et objet d'enseignement (années 1880-1920) Jorge, Muriel In: Tradition and innovation in the History of Linguistics ; 13th International Conference on the History of the Language Sciences (ICHoLS XIII) ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01480935 ; 13th International Conference on the History of the Language Sciences (ICHoLS XIII), Aug 2014, Vila Real, Portugal. pp.142-152 (2014) Abstract: International audience ; In 1880s France, etymological knowledge fueled various debates in the field of linguistics, such as the growing distinction between historical linguistics and philology or the possibility of reforming French orthography. At the same time, etymology appeared on the French syllabus in primary schools. Using scientific writings, textbooks and archive material produced by pupils and teachers from a Parisian school, we bring to light connections between etymology as a scientific issue and as a part of school knowledge. We also attempt to identify reasons for its disappearance from both areas in the 1920s. Keyword: [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education; [SHS.HISPHILSO]Humanities and Social Sciences/History; [SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics; Didactic transposition; Etymologie; Etymology; Histoire de l'enseignement du français; Historical linguistics; History of French language teaching; Linguistique historique; Philosophy and Sociology of Sciences; Transposition didactique URL: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01480935 BASE Hide details 11 Archives et (re)constructions disciplinaires : les savoirs linguistiques dans l’enseignement supérieur français (1860-1920) Jorge, Muriel In: Archives des savoirs : problèmes et enjeux ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01506977 ; Archives des savoirs : problèmes et enjeux, Maison de l'Histoire, Université de Genève, Jun 2014, Genève, Suisse (2014) BASE Show details 12 Le savoir étymologique, enjeu scientifique et objet d’enseignement (fin XIXe-début XXe siècle) Jorge, Muriel In: Changements dans les curricula et reconfigurations des disciplines scolaires ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01506970 ; Changements dans les curricula et reconfigurations des disciplines scolaires, ESPE de Toulouse, Oct 2013, Toulouse, France (2013) BASE Show details

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