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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 Hits 1 – 20 of 26 1 Ein Blick von außen auf ein Verzeichnis grammatischer Fachausdrücke ... Lindauer, Thomas; Schmellentin, Claudia. - : Schneider-Verlag Hohengehren, 2021 BASE Show details 2 Ein Blick von außen auf ein Verzeichnis grammatischer Fachausdrücke Lindauer, Thomas; Schmellentin, Claudia In: Didaktik Deutsch : Halbjahresschrift für die Didaktik der deutschen Sprache und Literatur 26 (2021) 50, S. 37-43 (2021) BASE Show details 3 Sprachbewusster Fachunterricht - Entwicklungsperspektivenfür eine interdisziplinäre Fachdidaktik : Language across the curriculum - development perspectives for interdisciplinary subject didactics Schmellentin, Claudia [Verfasser]. - Freiburg : Academic Press, 2020 DNB Subject Category Language Show details 4 Selbstregulation beim Verstehen von Schulbuchtexten der Biologie auf der Sekundarstufe 1 Gild, Eliane; Schneider, Hansjakob; Schmellentin, Claudia; Dittmar, Miriam. - 2020 Abstract: Textbooks for secondary schools are characterized by elements of technical and academic language and place high demands on learners. For successful text comprehension, text complexity and individual skills need to match up. In school settings it is possible either to simplify texts or to give support to readers. In the following article, three extracts from biology textbooks used at secondary level 1 are presented in order to illustrate the various challenges these texts pose. The emphasis lies on the individual competencies employed by learners when reading biology texts, focusing on selfregulation and comprehension monitoring skills. Using quantitative and qualitative methods the extent to which learners at secondary level can consciously monitor their understanding and react appropriately is examined. Results show that good and poor readers differ in their monitoring skills and that all learners focus primarily on word comprehension, whereas the monitoring of local and global coherence is rarely successful. URL: http://doc.rero.ch/record/328747/files/Gilg_Eliane_-_Selbstregulation_beim_Verstehen_von_Schulbuchtexten_UNINE_VALS-ALSA_109_2019.pdf BASE Hide details 5 Die wichtigen Rechtschreibregeln : Handbuch für den Unterricht Lindauer, Thomas [Verfasser]; Schmellentin, Claudia [Verfasser]. - Zürich : Orell Füssli Verlag, 2019 DNB Subject Category Language Show details 6 Fachunterricht und Sprache in schulischen Lehr-/Lernprozessen Ahrenholz, Bernt (Herausgeber); Hövelbrinks, Britta (Herausgeber); Schmellentin, Claudia (Herausgeber). - Tübingen : Narr Francke Attempto, 2017 UB Frankfurt Linguistik Show details 7 Die wichtigen Rechtschreibregeln : Handbuch für den Unterricht Lindauer, Thomas [Verfasser]; Schmellentin, Claudia [Verfasser]. - Zürich : Orell Füssli Verlag, 2017 DNB Subject Category Language Show details 8 Fachunterricht und Sprache in schulischen Lehr-/Lernprozessen Ahrenholz, Bernt (Hrsg.); Hövelbrinks, Britta (Hrsg.); Schmellentin, Claudia (Hrsg.). - Tübingen : Gunter Narr Verlag, 2017 IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung Show details 9 Welche Grammatik braucht der Grammatikunterricht? Bredel, Ursula (Hrsg.); Schmellentin, Claudia (Hrsg.). - 2., korr. Aufl. - Baltmannsweiler : Schneider-Verl. Hohengehren, 2015 DNB Subject Category Language IDS Mannheim Show details 10 Welche Grammatik braucht der Grammatikunterricht? Bredel, Ursula (Hrsg.); Schmellentin, Claudia (Hrsg.). - 2., korr. Aufl. - Baltmannsweiler : Schneider, 2015 IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik Show details 11 Die wichtigen Rechtschreibregeln : Handbuch für den Unterricht Lindauer, Thomas [Verfasser]; Schmellentin, Claudia [Verfasser]. - Zürich : Orell Füssli Verlag, 2014 DNB Subject Category Language Show details 12 Welche Grammatik braucht der Grammatikunterricht? Bredel, Ursula; Schmellentin, Claudia. - Hohengehren : Schneider, 2014 IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik Show details 13 Welche Grammatik braucht der Grammatikunterricht? Bredel, Ursula; Schmellentin, Claudia. - Baltmannsweiler : Schneider-Verl. Hohengehren, 2014 Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft Show details 14 Erhebung von Grammatikkompetenzen: Konsequenzen für den Grammatikunterricht Furger, Julienne; Schmellentin, Claudia In: Informationen zur Deutschdidaktik. Zeitschrift für den Deutschunterricht in Wissenschaft und Schule 34 (2010) 2, 73-82 IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik Show details 15 Erhebung von Grammatikkompetenzen : Konsequenzen für den Grammatikunterricht Furger, Julienne; Schmellentin, Claudia In: Grammatik (und Textgestaltung). - Innsbruck [u.a.] : Studien-Verl. (2010), 73-82 BLLDB Show details 16 Studienbuch Rechtschreibdidaktik : die wichtigen Regeln im Unterricht Lindauer, Thomas [Verfasser]; Schmellentin, Claudia [Verfasser]. - Zürich : Orell Füssli, 2008 DNB Subject Category Language Show details 17 PP-Extraktionen. Eine Untersuchung zum Verhältnis von Grammatik und Pragmatik Schmellentin, Claudia. - Tübingen : Niemeyer, 2006 IDS Präpositionen im Deutschen Show details 18 Die Neuregelung der deutschen Rechtschreibung : ergänzt mit fachlichen Empfehlungen für die Vermittlung der Regeln im Unterricht Lindauer, Thomas [Verfasser]; Sturm, Afra [Verfasser]; Schmellentin, Claudia [Verfasser]. - Bern : Generalsekretariat EDK, 2006 DNB Subject Category Language Show details 19 PP-Extraktionen : Eine Untersuchung zum Verhältnis von Grammatik und Pragmatik Schmellentin, Claudia [Verfasser]. - Berlin/Boston : De Gruyter, 2006 DNB Subject Category Language Show details 20 PP-Extraktionen : eine Untersuchung zum Verhältnis von Grammatik und Pragmatik Schmellentin, Claudia [Verfasser]. - Tübingen : Niemeyer, 2006 DNB Subject Category Language Show details Page: 1 2

Mobile view All Catalogues UB Frankfurt Linguistik 2 IDS Mannheim 2 OLC Linguistik 1 UB Frankfurt Retrokatalog 0 DNB Subject Category Language 9 Institut für Empirische Sprachwissenschaft 0 Leibniz-Centre General Linguistics (ZAS) 2 Bibliographies BLLDB 2 BDSL 0 IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik 4 IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung 2 IDS Konnektoren im Deutschen 0 IDS Präpositionen im Deutschen 1 IDS OBELEX meta 0 MPI-SHH Linguistics Collection 0 MPI for Psycholinguistics 0 Linked Open Data catalogues Annohub 0 Online resources Link directory 0 Journal directory 0 Database directory 0 Dictionary directory 0 Open access documents BASE 3 Linguistik-Repository 0 IDS Publikationsserver 0 Online dissertations 0 Language Description Heritage 0