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Commento alla lettera B Casalicchio, Jan In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03473693 ; 2021 (2021) BASE Show details 122 A Publication Rate Comparison of Oral Communications Presented at the 2010 and 2015 French General Practice Congresses and European General Practice Network Meetings Pautrat, Maxime; Tenot, Melissa; Lebeau, Jean Pierre In: ISSN: 0742-3225 ; Family Medicine ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03649464 ; Family Medicine, STFM, 2021, 53 (9), pp.754-759. ⟨10.22454/FamMed.2021.447144⟩ (2021) BASE Show details 123 > "Filming Back" in Siberian Indigenous Cinema: Cinematographic Re-appropriation Strategies in the Work of Anastasia Lapsui and Markku Lehmuskallio Damiens, Caroline In: ISSN: 2175-6015 ; PROA Revista de Antropologia e Arte ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03589956 ; PROA Revista de Antropologia e Arte, Universidade Estadual de Campinas, 2021, 11 (1), pp.100-129 (2021) BASE Show details 124 Relative Clauses in Tilapa Otomi Palancar, Enrique In: Relative Clause Structure in Mesoamerican Languages ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03503239 ; Relative Clause Structure in Mesoamerican Languages, Brill, pp.252-290, 2021 (2021) BASE Show details 125 Argumentation of Prospective Mathematics Teachers in Fraction Tasks Mediated by an Online Assessment System With Automatic Feedback Gaona, Jorge; Menares, Romina In: Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03538861 ; Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education, 2021, 17 (12), pp.em2055. ⟨10.29333/ejmste/11425⟩ (2021) BASE Show details 126 Ingénierie sémiotique et modélisation diagrammatique ; Ingénierie sémiotique et modélisation diagrammatique: au-delà du modèle de Turing Ferri, Fabien In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03450312 ; 2021 (2021) BASE Show details 127 Living Language, Resurgent Radio: A Survey of Indigenous Language Broadcasting Initiatives David, Danos; Mark, Turin In: ISSN: 1934-5275 ; EISSN: 1934-5275 ; Language Documentation & Conservation ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03152956 ; Language Documentation & Conservation, University of Hawaiʻi Press 2021, 15, pp.75-152 ; http://hdl.handle.net/10125/24971 (2021) BASE Show details 128 Early Exposure to Bilingualism and Subsequent School Trajectories Vigezzi, Serena; Panico, Lidia; Grobon, Sébastien... In: ISSN: 0035-2969 ; EISSN: 1958-5691 ; Revue française de sociologie ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03600749 ; Revue française de sociologie, Presse de Sciences Po / Centre National de la Recherche Scientifique, 2021, 62 (2), pp.283-318. ⟨10.3917/rfs.622.0283⟩ ; https://www.cairn.info/revue-francaise-de-sociologie-2021-2-page-283.htm (2021) BASE Show details 129 A Companion of Muḥammad in the Oldest Egyptian Bilingual Entagion : Edition of P. Wash. Libr. of Congress Inv. Ar. 1 + 40 Vanthieghem, Naïm; Lev, Weitz In: ISSN: 0003-1186 ; EISSN: 1938-6958 ; Bulletin of the American Society of Papyrologists ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03089880 ; Bulletin of the American Society of Papyrologists, American Society of Papyrologists 2021, 58, pp.203-214 (2021) BASE Show details 130 Recension des Sonnette / Sonnets de Walter Benjamin, édition bilingue dans Bibliographie critique Tain, Jean In: ISSN: 0014-2115 ; EISSN: 2426-5543 ; Etudes Germaniques ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03510514 ; 2021, pp.267-278. ⟨10.3917/eger.302.0267⟩ (2021) BASE Show details 131 Inter/transculturalidade na Amazônia Meunier, Olivier In: ISSN: 1517-3127 ; Revista Amazônida: Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Amazonas ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03449916 ; Revista Amazônida: Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Amazonas, 2021, 6 (01), pp.01-24. ⟨10.29280/rappge.v6i01.8819⟩ (2021) BASE Show details 132 Le faune et le préfet. Une chambre peinte au Mons Claudianus Eristov, Hélène; Cuvigny, Hélène; Van Rengen, Wilfried In: ISSN: 0255-0962 ; EISSN: 2429-2869 ; Bulletin de l'Institut Français d'Archéologie Orientale ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03498677 ; Bulletin de l'Institut Français d'Archéologie Orientale, Institut français d'archéologie orientale, 2021, 121, pp.183-254 (2021) BASE Show details 133 « Les statuts synodaux bilingues de Troyes (XIVe-XVe siècle) » Lusset, Elisabeth In: ISSN: 0556-7378 ; Revue de droit canonique ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03418080 ; Revue de droit canonique, Institut de droit canonique 2021, 71/1 (1), p. 39-66 (2021) BASE Show details 134 The ideological foundations of Breton and Lower Sorbian language revitalization through education and their consequences for new speakers Hornsby, Michael; DOLOWY-RYBINSKA, Nicole; Chojnicka, Joanna... In: ISSN: 1367-0050 ; International Journal of Bilingual Education and Bilingualism ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03516435 ; International Journal of Bilingual Education and Bilingualism, Taylor & Francis (Routledge), 2021, ⟨10.1080/13670050.2021.1999900⟩ (2021) BASE Show details 135 Palace revolution for CASTELNAU champagne : Packaging, storytelling, CSR : what future for champagne companies ? RIMAUD, Marie-Noëlle In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03625778 ; 2021 (2021) BASE Show details 136 La restauration et la numérisation du "Maneige Royale", un livre destiné aux amateurs dechevaux et amateurs d'art du XVIIème siècle Parschik, Thomas; Moczarski, Jana; Wetzenstein, Thorsten In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03163839 ; 2021 (2021) BASE Show details 137 Être scolarisé dans un parcours bilingue langue des signes française-français écrit : ce qu’en disent les élèves sourds et entendants Feuilladieu, Sylviane; Assude, Teresa; Tambone, Jeannette... In: ISSN: 1875-0672 ; EISSN: 1875-0680 ; Alter: European Journal of Disability Research / Revue européenne de recherche sur le handicap ; https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-03191812 ; Alter: European Journal of Disability Research / Revue européenne de recherche sur le handicap, Elsevier Masson, 2021, 15 (3), pp.203-215 (2021) BASE Show details 138 Préface Latty, Franck; Ndior, Valère In: in Valère NDIOR (dir.), Dictionnaire de l’actualité internationale, Paris, Pedone, 2021, pp. 15-17 ; https://hal.parisnanterre.fr//hal-03168854 ; in Valère NDIOR (dir.), Dictionnaire de l’actualité internationale, Paris, Pedone, 2021, pp. 15-17, 2021 (2021) BASE Show details 139 Point d’étape sur une investigation intitulée Littérature de jeunesse polynésienne bilingue et dialogues à visée philosophique Deprez, Simon In: Université de Polynésie française, Journée de la Recherche en éducation. https://youtu.be/Z9h2HLnI68M ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03263032 ; Université de Polynésie française, Journée de la Recherche en éducation. https://youtu.be/Z9h2HLnI68M, Jun 2021, Punaauia, Polynésie française (2021) Abstract: International audience ; En quoi la pratique d'ateliers de questionnement à visée philosophique (A.Q.V.P.) à partir d’un corpus d’ouvrages de littérature de jeunesse polynésienne bilingue permettrait-elle de stimuler les habiletés intellectuelles propres à la philosophie d’élèves de CP ? L'appui sur des textes d'identité permettrait l’essor de la pensée réflexive des élèves. En outre, l'implication parentale favoriserait un bilinguisme additif. L'institution scolaire, à travers ses programmes, reconnait l'intérêt de cespratiques. Les A.Q.V.P. sont basés sur un fondement théorique vygotskien. Cette recherche est qualitative exploratoire et longitudinale. L'expérimentation se déroulera à l'école de Paopao située à Moorea. Elle impliquera 20 élèves, 6 parents, 1 conseillère pédagogique et 1 enseignant. Les parents seront invités à venir lire une œuvre en classe, en français ou en tahitien, et à participer à l’oral réflexif. Les discussions pourront être en français ou en tahitien car l'objectif est d’utiliser l’outil linguistique pour développer les capacités cognitives. Le travail de compréhension et d'interprétation, basé sur un corpus de littérature de jeunesse polynésienne, sera suivi de dialogues à visée philosophiques. 8 séances seront filmées avec une retranscription des corpus oraux. Des entretiens semi directifs avec les parents seront effectués. L’analyse sera focalisée sur les processus de pensée des élèves. Les premiers résultats seront présentés lors de ce colloque. Keyword: [SHS]Humanities and Social Sciences; bilinguisme; communication orale; Mots clés : littérature de jeunesse polynésienne; parentalité; philosophie à l'école URL: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03263032/file/Re%CC%81sume%CC%81s%20Simon%20Deprez.pdf https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03263032/document https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03263032 BASE Hide details 140 ‘The Need for Translation’: The Role of Translation in Eavan Boland's Work Trachsler, Virginie In: ISSN: 0968-1361 ; Translation and Literature ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-03282290 ; Translation and Literature, 2021, 30 (1), pp.30-51. ⟨10.3366/tal.2021.0444⟩ (2021) BASE Show details Page: 1...3 4 5 6 7 8 9 10 11...359

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