DE eng

Search in the Catalogues and Directories

Page: 1 2 3
Hits 1 – 20 of 47

1
Towards a Legal Dictionary Dutch–Limburgish: Preferences and Opportunities
In: Lexikos; Vol. 31 (2021); 146-158 ; 2224-0039 (2021)
BASE
Show details
2
Understanding how teachers perceive socio-emotional wellbeing: Contributing to the development of a linguistically and culturally responsive SEW framework in Aotearoa New Zealand
BASE
Show details
3
Towards a Legal Dictionary Dutch–Limburgish: Preferences and Opportunities
In: Lexikos, Vol 31, Pp 146-158 (2021) (2021)
BASE
Show details
4
Special Field and Subject Field Lexicography Contributing to Lexicography
In: Lexikos; Vol. 30 (2020) ; 2224-0039 (2020)
BASE
Show details
5
Special Field and Subject Field Lexicography Contributing to Lexicography
In: Lexikos, Vol 30, Pp 143-170 (2020) (2020)
BASE
Show details
6
О некоторых нерешенных вопросах теории лингвоэкологии ... : On Some Unanswered Questions of the Linguo-Ecological Theory ...
Сковородников, Александр Петрович. - : Уральский государственный педагогический университет, 2019
BASE
Show details
7
Exploring the opportunities and challenges of the digital world for early childhood services with vulnerable children
BASE
Show details
8
Integration des Themas Pilze in den Grundschulunterricht. Herausforderungen & Chancen ; Integration of funghi in elementary school class. Challenges and chances
Seiler, Marius. - : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2018
In: 2018, 65 S. - (Landau in der Pfalz, Universität Koblenz-Landau, Bachelor-Arbeit, 2018) (2018)
BASE
Show details
9
Integration des Themas Pilze in den Grundschulunterricht. Herausforderungen & Chancen ... : Integration of funghi in elementary school class. Challenges and chances ...
Seiler, Marius. - : :null, 2018
Abstract: Die Arbeit gliedert sich in einen fachwissenschaftlichen und einen fachdidaktischen Teil. Im fachwissenschaftlichen Teil erlangt die Leserin bzw. der Leser einen grundlegenden Überblick über die Evolution der Pilze in die Gruppen Chytridiomycota, Glomeromycota, Basidiomycota und Ascomycota, und die Morphologie der Pilze, wobei hier besonders in Hut, Stiel und Fruchtschicht gegliederte Fruchtkörper berücksichtigt werden. Dann folgt sowohl eine Vorstellung der wichtigsten Hyphentypen, als auch eine Darstellung der geschlechtlichen Fortpflanzung eines Pilzes mittels Sporen. Es wird eine Einführung in die Ernährung der Pilze gegeben, wobei besonders die Ektomykorrhiza, die Arbuskuläre Mykorrhiza, die saprobiontische und die parasitäre Ernährungsweise betrachtet werden. Im Anschluss werden einige Meilensteine der historischen Bedeutung der Pilze für den Menschen von der Steinzeit bis in die Gegenwart vorgestellt. Es werden Grundlagen für den Umgang mit essbaren, giftigen und ungenießbaren Pilzen gelegt und einige ... : The paper is divided into a mycological and a didactical part about fungi in elementary school. The mycological scientific part introduces the reader into the fungal evolution specially the groups Chytridiomycota, Glomeromycota, Basidiomycota and Ascomycota, followed the morphology of fruit bodys, structured in stipe, cap and sporophore. Afterwards an introduction into types of hyphae and the sexual reproduction of fungi via spores is given. Another topic of the paper is the fungal nutrition through ectomycorrhizal, arbuscular mycorhizal, saprotrophic, parasitic way as well. The historical importance of fungi for humans from Stone Age until nowadays and basics about the dealings with eatable and poisonous mushrooms as well as information about effects of some fungal poisons will be presented. The mycological part will be closed with the presentation of seven fungal species, which are easy to determine and mean a valuable impulse for scientific elementary school classes. The didactical part will be opened ...
Keyword: Baden-Württemberg; Baden-Wurtemberg; Baden-Wurttemberg; Biologieunterricht; Biology; Biology lessons; Deutschland; Ecology; Elementary School; Environmental education; Exkursion; Fachdidaktik; Field trips; FOS Biological sciences; Germany; Grundschule; Grundschulpädagogik; Instruction in natural science subjects; Lehrplan; Mykologie; Mykorrhiza; Natural sciences lessons; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Ökologie; Pilz; Primary school; Primary school education; Primary school lower level; Primary school pedagogics; Primary school science and social studies; Rheinland-Pfalz; Rhineland-Palatinate; Sachunterricht; Specialized didactics; Subject didactics; Teaching of Biology; Teaching of science; Umweltpädagogik; Unterrichtsreihe
URL: https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=17623
https://dx.doi.org/10.25656/01:17623
BASE
Hide details
10
Принципы и параметры анализа концептовв современной отечественной лингвистике: лингвокультурологические и когнитивно-дискурсивные типы исследований
БЕЛОШАПКОВА ТАТЬЯНА ВЛАДИМИРОВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный университет дизайна и технологии». Институт славянской культуры, 2016
BASE
Show details
11
Опыт реконструкции фразеосемантического поля ментальных действий человека на материале французского языка)
ЧЕРВОНЫЙ АЛЕКСАНДР МИХАЙЛОВИЧ. - : Таганрогский институт имени А.П. Чехова (филиал) "Ростовского государственного экономического университета (РИНХ ), 2016
BASE
Show details
12
К ОБОСНОВАНИЮ ОБЪЕКТА ИССЛЕДОВАНИЯ ФУНКЦИОНАЛЬНО-СЕМАНТИЧЕСКОЙ КАТЕГОРИИ ВЗАИМНОСТИ
РАДЗИХОВСКАЯ ВЕРА КАЗИМИРОВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет», 2016
BASE
Show details
13
РАЗРАБОТКА ПАРАМЕТРОВ КОЛИЧЕСТВЕННОЙ ОЦЕНКИ ОТВЕТОВ ТАКСОНОМИЧЕСКОГО ТИПА СТУДЕНТОВ-ТРАВМАТОЛОГОВ
ЖУРАВЛЕВ АЛЕКСАНДР ПАВЛОВИЧ. - : Федеральное государственное бюджетное учреждение науки Самарский научный центр Российской академии наук, 2015
BASE
Show details
14
Centre for Political and Related Terminology in Southern African Languages (CEPTSA) — Translating and Explanatory Dictionaries
In: Lexikos; Vol. 25 (2015) ; 2224-0039 (2015)
BASE
Show details
15
Англицизмы семантической сферы «Окружающая среда»
ДЬЯКОВ АНАТОЛИЙ ИВАНОВИЧ; ДЕЙКИНА СВЕТЛАНА СЕРГЕЕВНА. - : Общество с ограниченной ответственностью Издательство Грамота, 2014
BASE
Show details
16
ПРОБЛЕМАТИКА ПОВСЕДНЕВНОГО БИЛИНГВИЗМА ТВЕРСКИХ КАРЕЛОВ XX-XXI ВЕКА
Фишман, Ольга. - : Учреждение Российской академии наук Карельский научный центр Российской академии наук, 2014
BASE
Show details
17
Когнитивные признаки концепта «Покрытие»
РОДИОНОВА ЮЛИЯ ВЛАДИМИРОВНА. - : Общество с ограниченной ответственностью Издательство Грамота, 2014
BASE
Show details
18
ПРОБЛЕМЫ ИДЕОГРАФИЧЕСКОЙ РЕПРЕЗЕНТАЦИИ СЕМАНТИКИ ОБЪЕКТНОЙ ЛЕКСИКО-СЕМАНТИЧЕСКОЙ ГРУППЫ СОСТАВНОГО ТЕРМИНА
Журавлев, Александр. - : Федеральное государственное бюджетное учреждение науки Самарский научный центр Российской академии наук, 2014
BASE
Show details
19
ПРОБЛЕМЫ ИДЕОГРАФИЧЕСКОЙ РЕПРЕЗЕНТАЦИИ СЕМАНТИКИ ПРИЗНАКОВОЙ ЛЕКСИКО-СЕМАНТИЧЕСКОЙ ГРУППЫ СОСТАВНОГО ТЕРМИНА
Журавлев, Александр; Краснов, Александр; Слоева, Елена. - : Федеральное государственное бюджетное учреждение науки Самарский научный центр Российской академии наук, 2014
BASE
Show details
20
КОГНИТИВНО-КОММУНИКАТИВНЫЙ АНАЛИЗ И ОЦЕНКА СВОБОДНЫХ ОТВЕТОВ УЧАЩИХСЯ
Журавлев, Александр; Краснов, Александр. - : Федеральное государственное бюджетное учреждение науки Самарский научный центр Российской академии наук, 2014
BASE
Show details

Page: 1 2 3

Catalogues
2
0
0
0
0
0
0
Bibliographies
2
0
0
0
0
0
0
0
0
Linked Open Data catalogues
0
Online resources
0
0
0
0
Open access documents
45
0
0
0
0
© 2013 - 2024 Lin|gu|is|tik | Imprint | Privacy Policy | Datenschutzeinstellungen ändern