41 |
Intelligente Persönliche Assistenten im häuslichen Umfeld. Erkenntnisse aus einer linguistischen Pilotstudie zur Erhebung audiovisueller Interaktionsdaten ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
43 |
Design, Development, and Evaluation of Research Tools for Evidence-Based Learning: A Digital Game-Based Spelling Training for German Primary School Children ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
44 |
Thumb Culture: The Meaning of Mobile Phones for Society
|
|
In: Kultur- und Medientheorie ; 296 (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
45 |
Integration durch Kommunikation: einige einführende Überlegungen
|
|
|
|
In: Integration durch Kommunikation (in einer digitalen Gesellschaft): Jahrbuch der Deutschen Gesellschaft für Publizistik- und Kommunikationswissenschaft 2019 ; Jahrbuch der Publizistik- und Kommunikationswissenschaft ; 7-13 (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
46 |
Daumenkultur: Das Mobiltelefon in der Gesellschaft
|
|
In: Kultur- und Medientheorie ; 348 (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
47 |
Die Bedeutung non-verbaler Kommunikationsformen für personenbezogene soziale Dienstleistungen
|
|
|
|
In: Widersprüche : Zeitschrift für sozialistische Politik im Bildungs-, Gesundheits- und Sozialbereich ; 37 ; 143 ; 97-121 ; Sprache und Sprechen in der Sozialen Arbeit (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
48 |
An English-language adaptation of the Interpersonal Trust Short Scale (KUSIV3)
|
|
|
|
In: Measurement Instruments for the Social Sciences ; 1-12 (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
49 |
Intelligente Persönliche Assistenten im häuslichen Umfeld : Erkenntnisse aus einer linguistischen Pilotstudie zur Erhebung audiovisueller Interaktionsdaten
|
|
|
|
In: SFB 1187 Medien der Kooperation: Working Paper Series, No. 14, 2020. - URL: https://www001.zimt.uni-siegen.de/ojs/index.php/wps1187/issue/view/19. - ISSN: 2567-2517 (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
51 |
Design, Development, and Evaluation of Research Tools for Evidence-Based Learning: A Digital Game-Based Spelling Training for German Primary School Children
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
52 |
LSWSH - Lehrerinnenselbstwirksamkeit im Hinblick auf Unterricht in sprachlich heterogenen Klassen ... : Teacher Self-Efficacy in Linguistically Diverse Classrooms ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
53 |
LSWSH - Lehrerinnenselbstwirksamkeit im Hinblick auf Unterricht in sprachlich heterogenen Klassen ... : Teacher Self-Efficacy in Linguistically Diverse Classrooms ...
|
|
Stangen, I.; Doll, J.. - : ZPID (Leibniz Institute for Psychology Information) – Testarchiv, 2019
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
54 |
Evolution of a field : Swiss media and communication studies ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
55 |
Audio-Podcasts zur Untersuchung mathematischer Begriffsbildungsprozesse im bilingualen Kontext ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
56 |
Beziehungen in pädagogischen Arbeitsfeldern und ihren Transitionen über die Lebensalter
|
|
|
|
In: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2019, 333 S. (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
57 |
Audio-Podcasts zur Untersuchung mathematischer Begriffsbildungsprozesse im bilingualen Kontext
|
|
|
|
In: Knaus, Thomas [Hrsg.]: kopaed 2019, S. 1029-1058. - (Forschungswerkstatt Medienpädagogik; 3) (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
58 |
Antibiotikaresistenzen auf die Agenda! L’antibiorésistance à l’agenda : Schlussbericht zur situativen Analyse öffentlicher Diskurse über Antibiotikaresistenzen mittels digitaler Daten ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
59 |
MonSiKo - Adaptives Montageassistenz- und Interaktionssystem mittels 3D-Szenenanalyse und intuitiver Mensch-Technik Kommunikation. Schlussbericht: Laufzeit des Vorhabens: 01.01.2017 bis 31.12.2018
|
|
|
|
In: Fraunhofer IPA (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
60 |
Does bilingualism really affect social flexibility?
|
|
|
|
In: Bilingualism: Language and Cognition ; 21 ; 5 ; 952-956 (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|