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Welke, Klaus. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2021 BASE Show details 3 Beiträge zur Kenntnis und zum Verständnis der Schmalkalder Mundart Frank, Adolf. - : Philipps-Universität Marburg, 2021 In: Hassiaca (2021) BASE Show details 4 Voices from the In-Between: The Poetry of Tawada Yôko Böhm, Jasmin (MA). - 2021 BASE Show details 5 Towards the Analysis of Fan Fictions in German Language: Exploration of a Corpus from the Platform Archive of Our Own Schmidt, Thomas; Grünler, Johanna; Schönwerth, Nicole. - 2021 BASE Show details 6 Using Deep Learning for Emotion Analysis of 18th and 19th Century German Plays Dennerlein, Katrin; Wolff, Christian; Schmidt, Thomas. - : Melusina Press, 2021 BASE Show details 7 Towards a Corpus of Historical German Plays with Emotion Annotations Schmidt, Thomas; Dennerlein, Katrin; Wolff, Christian. - : Schloss Dagstuhl — Leibniz-Zentrum für Informatik, 2021 BASE Show details 8 Sprachraumanalyse mit Hilfe einer phonetischen Ontologie Schmidt; Engsterhold; Robert. - : Philipps-Universität Marburg, 2020. : Germanistik und Kunstwissenschaften, 2020 BASE Show details 9 Phonemwandel im gesprochenen Standard. Dynamik des /ɛː/-Phonems im Deutschen Stiel, Rico; Herrgen, Joachim (Prof. Dr.). - : Philipps-Universität Marburg, Germanistische Sprachwissenschaft, 2020 BASE Show details 10 Schweizerdeutsch : Sprache und Identität von 1800 bis heute Schröter, Juliane; Ruoss, Emanuel; Berthele, Raphael. - : Schwabe (Basel), 2020 BASE Show details 11 Inventar des zweisprachigen Unterrichts : das Pilotprojekt Bern·e = Inventaire de l'enseignement bilingue : le projet pilote Bern·e Elmiger, Daniel; Siegenthaler, Aline; Tunger, Verena. - : Forum du bilinguisme, 2020. : BERNbilingue, 2020 BASE Show details 12 Mehrsprachige Kinder in der einsprachigen Familie : eine qualitative sprachenpolitische Untersuchung in Genf Volluz, Sophie. - : Université de Genève, 2020 BASE Show details 13 Diglossie : une notion toujours en débat Elmiger, Daniel; Matthey, Marinette In: ISSN: 0181-4095 ; Langage et société, Vol. 171, No 3 (2020) pp. 9-135 (2020) BASE Show details 14 Der Einsatz von Distant Reading auf einem Korpus deutschsprachiger Songtexte Schmidt, Thomas; Bauer, Marlene; Habler, Florian. - 2020 BASE Show details 15 Fluchtmigration: Begegnungsszenarien in deutschsprachigen Gegenwartsromanen (2014-2018) ; Flight Migration: Meeting scenarios in contemporary German-language novels (2014-2018) Steidl, Sarah. - : Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky, 2019 BASE Show details 16 Marokkanischer Rap und seine Sprache Darija: Eine interdisziplinäre Untersuchung der Rap-Szenen in Casablanca, Marrakesch und Tanger Moujib, El Mustapha. - : Philipps-Universität Marburg, Germanistik und Kunstwissenschaften, 2019 BASE Show details 17 Wie werden Lehr-/ Lernräume zu Bildungsräumen? – Möglichkeiten und Grenzen beim Gebrauch von Deutsch als Fremd- ; Zweit- und Muttersprache Dirks; Una In: DaF-/DaZ-/DaM-Bildungsräume: Sprech- & Textformen im Fokus (2019) Abstract: Am Beginn des Einleitungskapitels stehen Überlegungen zu den im Buchtitel erwähnten Begriffen „Sprech- und Textformen“ sowie zur bildungssprachlichen Schwellenhypothese ; die bei Erreichen eines bestimmten Sprachniveaus die vergleichsweise geringen Unterschiede in DaF- ; DaZ- und DaM-Artefakten erklären hilft. Vor dem Hintergrund ; dass sich zahlreiche Forschungsprogramme und Konzepte mit „Bildungssprache“ oder „sprachbildenden“ Ansätzen befassen ; die aber meist den Schwerpunkt auf ausschließlich linguistisch fundierte Phänomene legen ; erfolgt anschließend der Versuch einer bildungstheoretischen Rahmung. Dabei wird die mit Bildungsprozessen verbundene Rolle der Sprache im Anschluss an Theoreme der Aufklärung und Professionsdiskurse aufgezeigt und das Ausschöpfungspotential reflexiver Kompetenzdimensionen auf drei Ebenen exemplarisch erläutert. In den jeweiligen Abschnitten des Kapitels werden vielfache Bezüge zu den einzelnen Beiträgen des vorliegenden Sammelbandes hergestellt. Den Abschluss bildet eine inhaltliche Zusammenschau aller Beiträge. Keyword: Bildungssprache; Bildungstheorie; CALP; ddc:830; Deutsche Literatur; Educational Theory; Literatures of Germanic languages; Reflexivität; reflexivity; Schwellenhypothese; speech forms; Sprech- und Textformen; text forms; threshold hypothesis URL: https://doi.org/10.17192/es2019.0041 BASE Hide details 18 Narration und Emotion. Die sprachstrukturelle und affektive Gestaltung von Narrativen bei Kindern mit Sprachentwicklungsstörungen und Autismus-Spektrum-Störungen. Levy, Judith; Kauschke, Christina (Prof. Dr.). - : Philipps-Universität Marburg, Germanistik und Kunstwissenschaften, 2019 BASE Show details 19 Förderung bildungssprachlicher Kompetenzen durch authentische Moderationshandlungen. Ein Projekt im Deutschunterricht Siebold, Kathrin; Dirks, Una In: DaF-/DaZ-/DaM-Bildungsräume: Sprech- & Textformen im Fokus (2019) BASE Show details 20 A Language Index of Grammatical Gender Dimensions to Study the Impact of Grammatical Gender on the Way We Perceive Women and Men von Stockhausen, Lisa; Gygax, Pascal Mark; Oakhill, Jane... In: ISSN: 1664-1078 ; Frontiers in Psychology, Vol. 10 (2019) P. [Nonpag.] (2019) BASE Show details Page: 1 2 3 4 5 6

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