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Spaniens Sprach(en)politik und ihr Einfluss auf die Identitätsbildung von Jugendlichen und jungen Erwachsenen in Ceuta
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Pilotstudie zur Evaluation eines strukturierten Behandlungsprogrammes (CTC - Cut the Cut) für selbstverletzende Jugendliche unter Einbezug der Patientenzufriedenheit ...
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Literalitätserwerb als Voraussetzung für Bildungserfolg? ...
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Fördermöglichkeiten des konzessiven Argumentierens von Jugendlichen mit Deutsch als Zweitsprache unter Berücksichtigung der Lesekompetenz im Hinblick auf die Neue standardisierte Reifeprüfung
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The empowered child: discourses of childhood in time travel stories for children and young adults
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Screening of high functioning autism spectrum disorders in children and adolescents ... : Screening von hochfunktionalen Autismus-Spektrum-Störungen im Kindes- und Jugendalter ...
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Kognitive Fähigkeiten und Verhaltensauffälligkeiten von Kindern und Jugendlichen mit einem Geschwister mit Down Syndrom : eine empirische Studie an Zwillingen mit Diskordanz für das Down Syndrom
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Muslimische Jugendliche in Österreich am Beispiel Graz. Ein Leben zwischen Moschee und Diskothek
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Abstract:
Die Masterarbeit beschäftigt sich mit der Situation junger Muslime der Zweiten Generation in Österreich und speziell in Graz. Im Mittelpunkt steht dabei die Frage, wie die religiösen Anforderungen und Gebote wie zum Beispiel: die Kleidungsvorschriften, das Tragen des Kopftuches, das Alkohol- und Schweinefleischverbot, sowie die Keuschheit, einerseits und das Leben in einer säkularen Gesellschaft andererseits miteinander zu vereinen sind, welche Auswirkungen dies auf ihre Identität hat und wo sich Konflikte ergeben. Die religiösen Anforderungen werden dabei von der Herkunftskultur und damit vom Elternhaus verkörpert, die säkularen hingegen werden oft von österreichischen Freunden, Schul- und Arbeitskollegen geprägt. Eine wichtige Frage in dieser Hinsicht war, ob es sich wirklich um zwei Welten handelt, so wie oft im Integrationsdiskurs behauptet wird, oder ob die Jugendlichen dieses Problem vielleicht als gar nicht so groß und bedeutsam ansehen. Als Forschungsdesign wurde die qualitative Analyse gewählt, da diese als geeignet erschien, um die Gefühle, die Anliegen und die Probleme der InterviewpartnerInnen möglichst detailliert zu beleuchten und daraus Schlussfolgerungen zu ziehen. Befragt wurden insgesamt acht junge Muslime unterschiedlicher Nationalitäten im Alter zwischen 18 bis 25 Jahren, die in Graz wohnen. Die wichtigsten Forschungsfragen bezogen sich auf die Identität der Jugendlichen, das heißt, welchem Kulturkreis sie sich zugehörig fühlen, auf ihren Umgang mit den manchmal miteinander im Konflikt stehenden Anforderungen der religiösen und der säkularen Sphäre, sowie welche Rolle die Sprache und die Musik bei der Identitätsfindung einnehmen. ; The Master's thesis at hand deals with the situation of young Muslims, the so-called Second Generation, living in the Republic of Austria in general, and in the City of Graz in particular. Its main focus lies on the question of how these youths try to consolidate religious requirements and commandments (e.g. a dress code such as the headscarf; the prohibition of pork and alcohol; concepts concerning "chastity") with their daily lives in a secular society. Furthermore, it examines effects on the identities of young Muslims and tries to look into potential areas of conflict within this framework. Their parents and families, with the culture and traditions they inherited, represent these religious requirements; whereas an Austrian circle of friends and work/school environment might seem to contradict some of them. An important question in regard to this opposition is whether both sides actually constitute "two worlds", as often expressed in debates concerning migration, or whether the "problem" is not reckoned as such. Methodologically the thesis is a qualitative analysis, suitable to illuminate the feelings and concerns of each interviewee in detail. Eight young Muslims living in Graz, aged 18-25, were questioned in the course of this study. The main questions posed relate to the identity of the youths (i.e. which society they identify with); how they cope with contradictory demands within the religious and secular sphere; and the role language and music play in forging these identities.
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Keyword:
10.99 Geisteswissenschaften allgemein: Sonstiges; 11.84 Islam: Sonstiges; 17.10 Sprache in Beziehung zu anderen Bereichen der Wissenschaft und Kultur; 17.20 Soziolinguistik: Allgemeines; 17.34 Psycholinguistik: Sonstiges; 71.60 Soziale Fragen; 71.62 Ethnische Beziehungen; 71.63 Minderheitenproblem; Muslimische Jugendliche / Migration / Identitätsfindung / Konflikte / Sprache / Zerrissenheit / zwei Welten / Islam / Diskriminierung; soziale Konflikte: Allgemeines; Young Muslims / Migration / identity / conflict / language / torn / two worlds / Islam / discrimination
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URL: http://othes.univie.ac.at/34662/
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Märchen als Methode für den Italienischunterricht für Jugendliche und Erwachsene
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Integration und Schulleistung bei türkischen Jugendlichen der zweiten Generation
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"Einfach fett! Zicken-Beef deluxe." ; die Medien-Generation : Jugendsprache am Beispiel des deutschen Hip Hop und deutscher Jugendzeitschriften
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Exkursionen im Rahmen der DaZ-Kurse der MA17 für Jugendliche und junge Erwachsene
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