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Is the Communication Pyramid a useful Model of Language Development?
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Reviewing the quality of discourse information measures in aphasia
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Reviewing the Quality of Discourse Information Measures in Aphasia
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A pilot study exploring public awareness and knowledge of right hemisphere communication disorder compared with aphasia and stroke in Northwest London, UK
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Viva Survivors – the effect of peer-mentoring on pre-viva anxiety in early-years students
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Exploration of older and younger British adults' performance on The Awareness of Social Inference Test (TASIT)
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Language and iconic gesture use in procedural discourse by speakers with aphasia
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“TOT” phenomena: Gesture production in younger and older adults
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The role of semantically rich gestures in aphasic conversation
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To the sentence and beyond: a single case therapy report for mild aphasia
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The role of semantically rich gestures in aphasic conversation
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Language and Iconic Gesture Use in Procedural Discourse by Speakers with Aphasia
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A pilot study exploring public awareness and knowledge of right hemisphere communication disorder compared with aphasia and stroke in Northwest London, UK
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Verb use in aphasic and non-aphasic personal discourse: What is normal?
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Die Funktion semantisch reicher Gesten im Gespraech bei Aphasie
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Abstract:
Hintergrund und Fragestellung Gesten spielen eine wesentliche Rolle in alltäglichen Gesprächssituationen. Sie vermitteln dem Gesprächspartner zusätzliche Informationen zum Gesprochenen und tragen auch zur Erklärung abstrakter Inhalte bei. Studien weisen darauf hin, dass Gesten nicht nur zugunsten des Gesprächspartners produziert werden, sondern dass sie auch den Sprecher unterstützen. Die Beziehungen zwischen Sprache und Gestik sind von großem theroretischem Interesse und insbesondere die starken Bindungen zwischen Sprache und Gestik haben Diskussionen über die neurologischen Verbindungen der verschiedenen Modalitäten und deren möglichen genetischen Ursprung angeregt. Durch ihre Bedeutung im Gespräch hat die Gestenproduktion bei Aphasie einen zentralen Bestandteil in der Forschung. Es ist wichtig, herauszufinden, wie Aphasiker Gesten sowohl sprachbegleitend als auch sprachersetzend im Gespräch einsetzen. Dieses Wissen kann einen Einfluss auf mögliche Behandlungsmethoden haben und Strategien aufzeigen, die die alltägliche Kommunikation unterstützen. Desweiteren kann die Erforschung der Gestenproduktion bei Spracheinschränkung auch zur theoretischen Diskussion über die Beziehungen zwischen Sprache und Gestik beitragen. Die meisten Studien haben sich bisher überwiegend auf die Auswirkungen von Gestik in strukturierten Benennaufgaben konzentriert. Diese Studie untersucht den Einsatz sprachbegleitender Gestik in natürlichen Gesprächssituationen, um so eine Reihe von relevanten Forschungsfragen zu beantworten: (1) In welchem Ausmaß produzieren Aphasiker semantisch reiche Gesten? (2) Welche Auswirkungen haben semantische Kompetenzen auf die Gestenproduktion? (3) Übernehmen semantisch reiche Gesten im Gespräch verschiedene Funktionen? (4) Rufen verschiedene Gesprächsthemen (d.h. narrative und prozedurale) unterschiedliche Gesten hervor?
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Keyword:
P Philology. Linguistics
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URL: https://openaccess.city.ac.uk/id/eprint/12427/ https://openaccess.city.ac.uk/id/eprint/12427/1/Abstract%20GAB%202014.pdf
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The use of semantically rich gestures in aphasic conversation
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