44 |
Extending the wisdom of crowds: How to harness the wisdom of the inner crowd ... : Die Weisheit der Vielen: Wie man die Weisheit der inneren Vielfalt ernten kann ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
45 |
Einleitung: Instrumente zur Erfassung institutioneller (schrift-)sprachlicher Bildung
|
|
|
|
In: Mackowiak, Katja [Hrsg.]; Beckerle, Christine [Hrsg.]; Gentrup, Sarah [Hrsg.]; Titz, Cora [Hrsg.]: Forschungsinstrumente im Kontext institutioneller (schrift-)sprachlicher Bildung. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2020, S. 7-12 (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
46 |
Forschungsinstrumente im Kontext institutioneller (schrift-)sprachlicher Bildung
|
|
|
|
In: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2020, 159 S. (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
47 |
Autorenrunden. Kinder entwickeln literale Kompetenzen. Eine interdisziplinäre theoriebildende Studie zu Gesprächen über eigene Texte in der Grundschule
|
|
Leßmann, Beate. - : Waxmann, 2020. : Münster, 2020. : New York, 2020. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2020
|
|
In: Münster ; New York : Waxmann 2020, 530 S. - (Kassel, Universität, Dissertation, 2019) (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
48 |
FaWi-S – Eine psychometrische Testkonstruktion zum didaktischen Wissen von Grundschullehrkräften in Bezug auf Sprachförderung im Projekt Eva-Prim
|
|
|
|
In: Mackowiak, Katja [Hrsg.]; Beckerle, Christine [Hrsg.]; Gentrup, Sarah [Hrsg.]; Titz, Cora [Hrsg.]: Forschungsinstrumente im Kontext institutioneller (schrift-)sprachlicher Bildung. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2020, S. 33-53 (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
49 |
An evaluation of the English Placement Writing Test using students' self-assessments and instructors' judgments
|
|
|
|
In: Graduate Theses and Dissertations (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
50 |
Focus Particles and Extraction – An Experimental Investigation of German and English Focus Particles in Constructions with Leftward Association ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
52 |
Focus Particles and Extraction – An Experimental Investigation of German and English Focus Particles in Constructions with Leftward Association
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
53 |
Is a Long Essay Always a Good Essay? The Effect of Text Length on Writing Assessment
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
54 |
Modeling Behavior in Truth Value Judgment Task Experiments
|
|
|
|
In: Proceedings of the Society for Computation in Linguistics (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
55 |
Gradient Acceptability in Mandarin Nonword Judgment
|
|
|
|
In: Proceedings of the Annual Meetings on Phonology; Proceedings of the 2019 Annual Meeting on Phonology ; 2377-3324 (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
56 |
Clinical practice as medicine's laboratory : a philosophical exploration ; La clinique, laboratoire de la médecine : exploration philosophique
|
|
|
|
In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-03505873 ; Philosophie. Université Paris sciences et lettres, 2019. Français. ⟨NNT : 2019PSLEE046⟩ (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
57 |
Epistemic Modifiers in Scientific Legal Text: Meaning, Motivation, Pragmatic Load ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
58 |
Forschung zur Digitalisierung in der Kulturellen Bildung
|
|
|
|
In: München : kopaed 2019, 236 S. - (Kulturelle Bildung und Digitalität; 1) (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
59 |
The relative influence of animacy, givenness, and focus on word order in Croatian ditransitive structures ...
|
|
Velnić, Marta. - : Selected papers on theoretical and applied linguistics, 2019
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
60 |
On measuring fuzziness: a comment on "A fuzzy set approach to modifiers and vagueness in natural language".
|
|
Rubin, DC. - : American Psychological Association (APA), 2019
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|