1 |
THE ROLE OF WH- QUESTIONS IN TEACHING SPEAKING SKILLS AT SCHOOL ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
2 |
THE ROLE OF WH- QUESTIONS IN TEACHING SPEAKING SKILLS AT SCHOOL ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
3 |
Zum Ungleichgewicht digital vermittelten Sachunterrichts und sprachlich-kommunikativer Anforderungen ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
4 |
Zum Ungleichgewicht digital vermittelten Sachunterrichts und sprachlich-kommunikativer Anforderungen
|
|
|
|
In: Sachunterricht in der Informationsgesellschaft. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2022, S. 114-121. - (Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts; 32) (2022)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
5 |
THE USE OF INFORMATION TECHNOLOGY IN THE PROCESS OF ASSESSMENTS OF LEGAL TERMINOLOGY ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
6 |
THE USE OF INFORMATION TECHNOLOGY IN THE PROCESS OF ASSESSMENTS OF LEGAL TERMINOLOGY ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
7 |
From the World to Western: A Community-Engaged Teaching Strategy to Enhance Students’ Learning of Cultural Issues Relevant to Healthcare
|
|
|
|
In: International Journal of Environmental Research and Public Health; Volume 19; Issue 9; Pages: 5114 (2022)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
10 |
Scientific Approach-Based English Learning Strategy in Online Learning: Learners’ Satisfaction and Obstacles
|
|
|
|
In: PAROLE: Journal of Linguistics and Education; Vol 12, No 1 (2022): Volume 12 Number 1 April 2022; 81-90 ; 23380683 ; 2087-345X (2022)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
11 |
Hierarchical-Task Reservoir for Online Semantic Analysis from Continuous Speech
|
|
|
|
In: ISSN: 2162-237X ; IEEE Transactions on Neural Networks and Learning Systems ; https://hal.inria.fr/hal-03031413 ; IEEE Transactions on Neural Networks and Learning Systems, IEEE, 2021, ⟨10.1109/TNNLS.2021.3095140⟩ ; https://ieeexplore.ieee.org/abstract/document/9548713/metrics#metrics (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
12 |
SPEECH SITUATIONS IN COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING ... : Тілді коммуникативті оқытудағы сөйлеу жағдайлары ...
|
|
|
|
Abstract:
The relevance and importance of formation of communicative skills of English as a foreign language learners are examined in this article. It is shown that the successful application of speech situations as one of the effective means of increasing the communicative orientation of the lesson forms the basis of a communicative approach in teaching a foreign language, develops spontaneous and unprepared speech for natural, meaningful and effective communication. The types of speech situations, components, conditions, stages of working with speech situations are also considered. The examples, recommendations for creating a speech situation in teaching a foreign language are given. ... : Бұл мақалада ағылшын тілін шет тілі ретінде оқитын студенттердің коммуникативтік дағдыларын қалыптастырудың өзектілігі мен маңыздылығы қарастырылады. Сабақтың коммуникативтік бағытын арттырудың тиімді құралдарының бірі ретінде сөйлеу жағдайларын табысты қолдану шет тілін оқытуда коммуникативтік тəсілдің негізін қалыптастырады, табиғи, мазмұндық жəне тиімді коммуникация үшін өздігінен жəне дайын емес сөйлеуді дамытады. Сондай-ақ сөйлеу жағдайларының түрлері, компоненттері, шарттары, сөйлеу жағдайларымен жұмыс істеу кезеңдері қарастырылады. Шет тілін оқытуда сөйлеу жағдайын құру бойынша мысалдар мен ұсыныстар келтіріледі. ...
|
|
Keyword:
communication; communicative approach; learning process; speech situation; spontaneous speech; unprepared speech; дайын емес сөйлеу; коммуникативный подход; коммуникативтік көзқарас; коммуникация; неподготовленная речь; оқыту процесі; процесс обучения; речевая ситуация; спонтанная речь; сөйлеу жағдайы; өздігінен сөйлеу
|
|
URL: https://dx.doi.org/10.48501/vestnikkazgjiu.2021.83.59.010 http://kazguiu.edu.kz/wp-content/uploads/2021/Наука/Вестник 1(49), 2021.pdf
|
|
BASE
|
|
Hide details
|
|
13 |
Learning Information Literacy across the Globe. Frankfurt am Main, May 10th 2019
|
|
|
|
In: Frankfurt am Main : DIPF 2021, 133 S. (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
14 |
Pelas asas da tradição com destino à imaginação: abordagem científico-pedagógica de provérbios
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
15 |
Learning Information Literacy across the Globe. Frankfurt am Main, May 10th 2019 ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
16 |
Student Learning Approaches: Beyond Assessment Type to Feedback and Student Choice
|
|
|
|
In: Education Sciences ; Volume 11 ; Issue 9 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
17 |
Cross-cultural linguistic workshop on the ukrainian language with resource-based learning of foreign students
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
18 |
Promoting intercultural competence and social awareness through cooperative activities in higher education
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
19 |
Trabajo con la zona de desarrollo próximo en el proceso enseñanza-aprendizaje
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
20 |
LIFELONG FOREIGN LANGUAGE LEARNING FOR SPECIAL PURPOSES IN THE INFORMATION SOCIETY ; ЦІЛЬОВЕ ВИВЧЕННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ ВПРОДОВЖ ЖИТТЯ В УМОВАХ ІНФОРМАЦІЙНОГО СУСПІЛЬСТВА
|
|
|
|
In: Youth & market; No. 4/190 (2021) ; Молодь і ринок; № 4/190 (2021) ; 2617-0825 ; 2308-4634 ; 10.24919/2617-0825.4/190.2021 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|