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USO DELLA CANZONE NELLA CLASSE DI LINGUA E CULTURA PER SVILUPPARE LA COMPETENZA SOCIOCULTURALE
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In: Italiano LinguaDue, Vol 13, Iss 2 (2022) (2022)
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N. 4. L’ITALIANO IN CONTESTI PLURILINGUI. CONTATTO, ACQUISIZIONE, INSEGNAMENTO
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In: Italiano LinguaDue, Vol 13, Iss 2 (2022) (2022)
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N. 1. LESSICI E GRAMMATICHE NELLA DIDATTICA DELL’ITALIANO TRA OTTOCENTO E NOVECENTO
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In: Italiano LinguaDue, Vol 13, Iss 2 (2022) (2022)
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PROFILO SOCIOLINGUISTICO DELL’ITALIANO DELLE ‘VERSIONI’: IL TRADUTTESE CLASSICO È UN SOTTOCODICE?
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In: Italiano LinguaDue, Vol 13, Iss 2 (2022) (2022)
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SECONDARY STUDENTS’ ATTITUDES TOWARDS LINGUISTIC DIVERSITY: AN INVESTIGATION ON INDIVIDUAL AND EDUCATIONAL ASPECTS IN ITALIAN SCHOOLS
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In: Italiano LinguaDue, Vol 13, Iss 2 (2022) (2022)
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Ugo Cardinale, STORIE DI PAROLE NUOVE. NEOLOGIA E NEOLOGISMI NELL’ITALIA CHE CAMBIA
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In: Italiano LinguaDue, Vol 13, Iss 2 (2022) (2022)
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«IL ROMANZO D’UN MAESTRO» DI EDMONDO DE AMICIS: PRIME INDAGINI SULLA LINGUA E LA SUA EVOLUZIONE
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In: Italiano LinguaDue, Vol 13, Iss 2 (2022) (2022)
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APPUNTI PER UNA EDIZIONE DEL GLOSSARIO BERGAMASCO MEDIOEVALE DI ANTONIO TIRABOSCHI
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In: Italiano LinguaDue, Vol 13, Iss 2 (2022) (2022)
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Elena Monami, CORREGGERE L’ERRORE NELLA CLASSE DI ITALIANO L2
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In: Italiano LinguaDue, Vol 13, Iss 2 (2022) (2022)
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MATERIALS AND RESOURCES FOR TEACHING ITALIAN PRAGMATICS
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In: Italiano LinguaDue, Vol 13, Iss 2 (2022) (2022)
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«IL VIAGGIO PER L’ITALIA DI GIANNETTINO» DI COLLODI: UN’ANALISI LINGUISTICA
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In: Italiano LinguaDue, Vol 13, Iss 2 (2022) (2022)
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Michele Sansò (a cura di), INSEGNARE LINGUISTICA: BASI EPISTEMOLOGICHE, METODI, APPLICAZIONI
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In: Italiano LinguaDue, Vol 13, Iss 2 (2022) (2022)
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BASIC VARIETY E INTERLINGUA IN ITALIANO L2. NOTE SULLA SCRITTURA DI ARABOFONI
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In: Italiano LinguaDue, Vol 13, Iss 2 (2022) (2022)
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Typology of pragmatic implications from the point of view of interaction between pragmatics and semantics
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In: Russian Journal of Linguistics, Vol 26, Iss 1, Pp 139-161 (2022) (2022)
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N. 2. UNO STANDARD VARIABILE LINEE EVOLUTIVE E MODELLI DI LETTURA DELLA LINGUA D’OGGI
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In: Italiano LinguaDue, Vol 13, Iss 2 (2022) (2022)
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GLI ITALIANISMI ENOGASTRONOMICI RECENTI NELLA LINGUA INGLESE: UN’ANALISI SUI CORPORA
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In: Italiano LinguaDue, Vol 13, Iss 2 (2022) (2022)
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L’ASCOLTO IMMERSIVO© CON STUDENTI DI ITALIANO LS DI LIVELLO A: ESPERIENZE E RISULTATI CON ADULTI FRANCOFONI
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In: Italiano LinguaDue, Vol 13, Iss 2 (2022) (2022)
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UTILIZZARE RISORSE GRAMMATICALI DELL’ITALIANO PER RIDURRE L’ANSIA LINGUISTICA: RIFLESSIONI E PROPOSTE OPERATIVE
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In: Italiano LinguaDue, Vol 13, Iss 2 (2022) (2022)
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LE MONOGRAFIE DI ITALIANO LINGUADUE
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In: Italiano LinguaDue, Vol 13, Iss 2 (2022) (2022)
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Marilisa Pirello e Roberta Ferroni (a cura di), LA COMPETENZA DISCORSIVA E INTERAZIONALE
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In: Italiano LinguaDue, Vol 13, Iss 2 (2022) (2022)
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