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UNA DEUDA HISTÓRICA: FORMACIÓN DE INTÉRPRETES PARA LA JUSTICIA EN OAXACA
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In: Transfer; Vol. 13 No 1-2 (2018); 13-29 ; transfer; Vol. 13 No. 1-2 (2018); 13-29 ; Transfer, "Revista electrónica sobre Estudios de Traducción e Interculturalidad / e-Journal on Translation and Intercultural Studies"; Vol. 13 Núm. 1-2 (2018); 13-29 ; 1886-5542 (2017)
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Espacios abandonados y mitos de lugar: Pioneros del turismo en la Riviera Maya mexicana ; Abandoned Spaces and the Myths of Place: Tourist Pioneers on Mexico’s ‘Mayan Riviera’
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In: Ara: Revista de investigación en turismo; Vol. 2, No 1 (2009); 35-43 ; Ara: Journal of Tourism Research; Vol. 2, No 1 (2009); 35-43 ; 2014-4458 (2017)
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Aproximación al uso del halago en el español de Monterrey ; INTRODUCTION TO THE USE OF COMPLIMENTS IN MONTERREY SPANISH
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In: Normas; Vol. 7, Núm. 1 (2017): Lenguaje vago y atenuación I; 169-187 ; 2174-7245 (2017)
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Ressenya d'Estudios de vitalidad lingüística en El Gran Nayar, de Saúl Santos García (ed.)
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La influencia del español de Latinoamérica en los libros de texto austríacos
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Unreadable books : early colonial Mexican documents in circulation
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Contesting the centre: Low German-speaking Mennonite identity, language, and literacy constructions
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Toward implementing the CLIL approach at the CHMS School (Colegio Hebreo Monte Sinai) in Mexico City: An intervention proposal for 7th grade Biology course
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Trump, Immigration, and Children: Disrupted Schooling, Disrupted Lives
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In: Faculty Publications: Department of Teaching, Learning and Teacher Education (2017)
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Predictores de la Lectura y la Escritura en Sujetos Mexicanos de Educación Primaria
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Gramática para hablantes de la lengua purépecha: variación dialectal y estándar
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In: Onomázein: Revista de lingüística, filología y traducción de la Pontificia Universidad Católica de Chile, ISSN 0717-1285, Nº. 2, 2017 (Ejemplar dedicado a: Las lenguas amerindias en Iberoamérica: retos para el siglo XXI), pags. 97-114 (2017)
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“¿Cómo le gustaría que fuese la educación en lo referente a las lenguas?” Actitudes lingüísticas del alumnado mexicano
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In: Onomázein: Revista de lingüística, filología y traducción de la Pontificia Universidad Católica de Chile, ISSN 0718-5758, Nº. 3, 2017 (Ejemplar dedicado a: Las lenguas amerindias en Iberoamérica: retos para el siglo XXI), pags. 35-57 (2017)
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Mantenimiento de una lengua minorizada: el caso del purépecha en Ichán y en Tacuro, Michoacán (México)
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In: Onomázein: Revista de lingüística, filología y traducción de la Pontificia Universidad Católica de Chile, ISSN 0717-1285, Nº. 2, 2017 (Ejemplar dedicado a: Las lenguas amerindias en Iberoamérica: retos para el siglo XXI), pags. 77-96 (2017)
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The Creation of the Border Crisis: How the Media Influenced the Situation at the U.S./Mexico Border in 2014
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In: Open Access Theses & Dissertations (2017)
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Guide to MS491 Arturo Islas collection
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In: Finding Aids (2017)
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Escondidos, desplazados, olvidados: La construcción de la presa de El Zapotillo en Jalisco, México.
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Excerpt from The Mexico Diary: Winold Reiss between Vogue Mexico and Harlem Renaissance (with hyperlinks to audio; see abstract for track listing)
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In: Journal of Transnational American Studies, vol 7, iss 1 (2016)
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