Page: 1 2 3 4 5 6 7 8 9... 13
81 |
Governance of Transformations towards Sustainable Water, Food and Energy Supply Systems - Facilitating Sustainability Innovations through Multi-Level Learning Processes
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
82 |
Using pedagogical approaches to influence evidence-based practice integration - Processes and recommendations: findings from a grounded theory study
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
83 |
О ПОНЯТИИ «ЖАНРОВО-СТИЛИСТИЧЕСКАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ» ОТНОСИТЕЛЬНО ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ НАПИСАНИЮ ВТОРИЧНОГО НАУЧНОГО ТЕКСТА В НЕЯЗЫКОВОМ ВУЗЕ
|
|
ГОРБАРЕНКО ЕКАТЕРИНА АЛЕКСЕЕВНА. - : Федеральное государственное научное учреждение «Институт педагогики и психологии профессионального образования» Российской академии образования, 2016
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
84 |
МЕТОД АССОЦИОГРАММ КАК СРЕДСТВО ВЫЯВЛЕНИЯ ЛИНГВОКУЛЬТУРНЫХ И МЕНТАЛЬНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ РОССИИ И СТРАН ИЗУЧАЕМОГО ЯЗЫКА В РАМКАХ КУРСА «ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК»
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
85 |
Sprachen und Kulturen: vermitteln und vernetzen. Beiträge zu Mehrsprachigkeit und Inter-/Transkulturalität im Unterricht, in Lehrwerken und in der Lehrer/innen/bildung
|
|
Rückl, Michaela Hrsg.. - : Waxmann, 2016. : Münster, 2016. : New York, 2016. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2016
|
|
In: Münster ; New York : Waxmann 2016, 246 S. - (Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung; 2) (2016)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
86 |
Sprachen und Kulturen: vermitteln und vernetzen. Beiträge zu Mehrsprachigkeit und Inter-/Transkulturalität im Unterricht, in Lehrwerken und in der Lehrer/innen/bildung ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
87 |
Classroom Management and National Professional Standards for Teachers: A Review of the Literature on Theory and Practice
|
|
|
|
In: Australian Journal of Teacher Education (2016)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
88 |
Combining Linguistic Accuracy and Cultural Awareness in Teaching Writing to ESL/EFL Learners
|
|
|
|
In: South East Coastal Conference on Languages & Literatures (SECCLL) (2016)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
89 |
Challenges in the Application of Genre Theory to Improve L2 Academic Writing: Effective Reports and Assessment
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
90 |
НАИМЕНОВАНИЯ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ВО ФРАНЦУЗСКОМ И РУССКОМ ЯЗЫКАХ
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
91 |
The Influence of Transcultural Humility Simulation Development Activities on the Cultural Competence of Baccalaureate Nursing Students
|
|
|
|
In: Theses and Dissertations (2016)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
92 |
ИЗ ОПЫТА ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В ПРОЦЕССЕ ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В НЕЯЗЫКОВОМ ВУЗЕ
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
93 |
КОМПЛЕКСНЫЙ ПОДХОД ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКОГО ВУЗА (ОПЫТ РАБОТЫ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В ТОМСКОМ ПОЛИТЕХНИЧЕСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ)
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
94 |
РЕАЛИЗАЦИЯ ЛИНГВОСТРАНОВЕДЧЕСКОГО ПОДХОДА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ПО ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ НА НЕЯЗЫКОВЫХ ФАКУЛЬТЕТАХ
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
95 |
ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЕТЕНЦИИ ПРАГМАТИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ И КОМПЕТЕНЦИИ ПЕРЕРАБОТКИ ТЕКСТА В РАМКАХ ПОДГОТОВКИ ЛИНГВИСТОВ
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
96 |
ОРГАНИЗАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ КАК ФАКТОР РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТОВ ПЕДВУЗА
|
|
ПОДГОРСКАЯ ОЛЬГА НИКОЛАЕВНА. - : Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Волгоградский государственный педагогический университет, 2015
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
97 |
Переводческие корпусы - что они могут сказать нам о переводе и его преподавании?
|
|
МЕЛЬНИК В.И.. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Пермский национальный исследовательский политехнический университет», 2015
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
98 |
Дидактические особенности обучения иностранному языку студентов неязыковых факультетов вузов
|
|
АЗИАТЦЕВА ТАТЬЯНА ВАЛЕРЬЕВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет», 2015
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
99 |
МОДЕЛЬ ОБУЧЕНИЯ ИНОЯЗЫЧНОМУ ОБЩЕНИЮ УЧАЩИХСЯ КЛАССОВ ЛИНГВИСТИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ НА ОСНОВЕ ЭПИСТЕМИЧЕСКОГО ПОДХОДА
|
|
БАБЕНКОВА ОКСАНА СЕРГЕЕВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет», 2015
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
100 |
Ключевые концепты немецкой культуры как составляющая обучения немецкому языку как второму иностранному бакалавров направления подготовки «Туризм»
|
|
ТОЧИЛИНА ЮЛИЯ НИКОЛАЕВНА. - : Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет», 2015
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
Page: 1 2 3 4 5 6 7 8 9... 13
|
|