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1
Interaktion und Medien: 20. Arbeitstagung zur Gesprächsforschung am Institut für deutsche Sprache Mannheim, 29.–31.03.2017
Meiler, Matthias
. - : Technische Universität Chemnitz, 2017. : De Gruyter, 2017
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2
Sprache und Inklusion als Chance?! Expertise und Innovation für Kita, Schule und Praxis ...
null
. - : Schulz-Kirchner Verlag, 2016
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3
Sprache und Inklusion als Chance?! Expertise und Innovation für Kita, Schule und Praxis
Sallat, Stephan Hrsg.
;
Stitzinger, Ulrich Hrsg.
;
Lüdtke, Ulrike Hrsg.
. - : Schulz-Kirchner Verlag, 2016. : Idstein, 2016. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2016
In: Idstein : Schulz-Kirchner Verlag 2016, 464 S. - (Sprachheilpädagogik aktuell. Beiträge für Schule, Kindergarten, therapeutische Praxis; 2) (2016)
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4
Authentizität und Lernen - das Fach in der Fachdidaktik. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik Jahrestagung in Berlin 2015
Maurer, Christian Hrsg.
. - : Universität Regensburg, 2016. : Regensburg, 2016. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2016
In: Regensburg : Universität Regensburg 2016, 610 S. - (Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik; 36) (2016)
Abstract:
Die 42. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik (GDCP) wurde im September 2015 an der Humboldt-Universität zu Berlin ausgerichtet. Zum Tagungsthema „Authentizität und Lernen - Das Fach in der Fachdidaktik“ diskutierten neben den Plenarreferentinnen und -referenten eine große Anzahl an Tagungsgästen. Der vorliegende Band umfasst die ausgearbeiteten Beiträge der Teilnehmerinnen und Teilnehmer. (DIPF/Orig.)
Keyword:
Chemieunterricht
;
Chemistry Education
;
Competency
;
Contents of teaching
;
Cross-grade teaching
;
Cross-year teaching
;
Curriculum Development
;
Curriculumentwicklung
;
ddc:370
;
Deployment of media
;
Discovery learning
;
Education
;
Einstellung
;
Elementary School
;
Empirical research
;
Empirische Forschung
;
Entdeckendes Lernen
;
Environmental education
;
Erziehung
;
Example for teaching
;
Experiment
;
Fachdidaktik
;
Fachdidaktik/mathematisch-naturwissenschaftliche Fächer
;
Fachwissen
;
Feed-back
;
Forschendes Lernen
;
Further education for teachers
;
Further education of teachers
;
Further training for teachers
;
Grundschule
;
Inclusion
;
Inklusion
;
Instruction in natural science subjects
;
Jahrgangsübergreifender Unterricht
;
Kompetenz
;
Kompetenzentwicklung
;
Laborarbeit
;
Laboratory work
;
Language skill
;
Lehramtsstudent
;
Lehramtsstudiengang
;
Lehrer
;
Lehrerausbildung
;
Lehrerfortbildung
;
Lesson Planing
;
Linguistic Competence
;
Medieneinsatz
;
Messung
;
Method of teaching
;
Motivation
;
Naturwissenschaftliche Bildung
;
Pädagogische Diagnostik
;
Pedagogical diagnostics
;
Physics Education
;
Physics lessons
;
Physikunterricht
;
Planning of teaching
;
Practical training in school
;
Practice period at school
;
Pre-school age
;
Preschool age
;
Preservice Teacher Education
;
Primary school
;
Primary school lower level
;
Primary school science and social studies
;
Problem solving
;
Problemlösen
;
Proceedings
;
Pupil
;
Pupils
;
Qualität
;
Quality
;
Sachunterricht
;
School development
;
Schüler
;
Schul- und Bildungswesen
;
Schulbuch
;
Schulentwicklung
;
Schulform
;
Schulpraktikum
;
Science education
;
Secondary education
;
Sekundarbereich
;
Selbstbestimmtes Lernen
;
Selbstkonzept
;
Selbstwirksamkeit
;
Self concept
;
Self efficacy
;
Skill development
;
Smartphone
;
Specialized didactics
;
Specialized knowledge
;
Sprachkompetenz
;
Student teachers
;
Studienerfolg
;
Subject didactics
;
Success of studies
;
Successful studies
;
Tagungsbericht
;
Teacher
;
Teacher education
;
Teacher training
;
Teaching content
;
Teaching of Chemistry
;
Teaching of physics
;
Teaching time
;
Text book
;
Text comprehension
;
Textbook
;
Textverständnis
;
Type of school
;
Überzeugung
;
Umweltbildung
;
Unterrichtsbeispiel
;
Unterrichtsgestaltung
;
Unterrichtsinhalt
;
Unterrichtsmethode
;
Unterrichtsplanung
;
Unterrichtszeit
;
Use of media
;
Vorschulalter
;
Vorwissen
URL:
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-121254
https://www.pedocs.de/volltexte/2016/12125/pdf/Maurer_2015_Authentizitaet_und_Lernen_Tagungsbericht.pdf
https://www.pedocs.de/volltexte/2016/12125/
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5
Beiträge zum Mathematikunterricht 2015. Vorträge auf der 49. Tagung für Didaktik der Mathematik vom 09.02.2015 bis 13.02.2015 in Basel [Band 2]
Caluori, Franco Hrsg.
;
Linneweber-Lammerskitten, Helmut Hrsg.
;
Streit, Christine Hrsg.
. - : WTM, Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, 2015. : Münster, 2015. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2015
In: Münster : WTM, Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien 2015, 588-1174 S. (2015)
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6
Daniela Caspari / Wolfgang Hallet / Anke Wegner / Wolfgang Zydatiß (Hrsg.): Bilingualer Unterricht macht Schule. Beiträge aus der Praxisforschung. Frankfurt a.M.: Lang 2007 (230 S.) [Rezension] ...
Diehr, Bärbel
. - : Klinkhardt, 2009
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7
Daniela Caspari / Wolfgang Hallet / Anke Wegner / Wolfgang Zydatiß (Hrsg.): Bilingualer Unterricht macht Schule. Beiträge aus der Praxisforschung. Frankfurt a.M.: Lang 2007 (230 S.) [Rezension]
Diehr, Bärbel
In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 8 (2009) 3 (2009)
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8
Schriftspracherwerb und soziale Ungleichheit. Zwischen kompensatorischer Erziehung und Family Literacy ...
null
. - : Deutsche Gesellschaft für Lesen und Schreiben, 2006
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9
Schriftspracherwerb und soziale Ungleichheit. Zwischen kompensatorischer Erziehung und Family Literacy
Sasse, Ada Hrsg.
;
Valtin, Renate Hrsg.
. - : Deutsche Gesellschaft für Lesen und Schreiben, 2006. : Berlin, 2006. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2006
In: Berlin : Deutsche Gesellschaft für Lesen und Schreiben 2006, 246 S. - (DGLS-Beiträge; 4) (2006)
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10
Sprachdiagnostik im Kontext sprachlicher Vielfalt. Zur Einführung in die Dokumentation der Fachtagung am 14. Juli 2004 in Hamburg
Neumann, Ursula
;
Roth, Hans-Joachim
;
Gogolin, Ingrid
In: Gogolin, Ingrid [Hrsg.]; Neumann, Ursula [Hrsg.]; Roth, Hans-Joachim [Hrsg.]: Sprachdiagnostik bei Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund. Dokumentation einer Fachtagung am 14. Juli 2004 in Hamburg. Münster : Waxmann 2005, S. 7-16 (2005)
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11
Was kann eine Sprachdiagnostik bei Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund leisten?
Krumm, Hans-Jürgen
In: Gogolin, Ingrid [Hrsg.]; Neumann, Ursula [Hrsg.]; Roth, Hans-Joachim [Hrsg.]: Sprachdiagnostik bei Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund. Dokumentation einer Fachtagung am 14. Juli 2004 in Hamburg. Münster : Waxmann 2005, S. 97-107 (2005)
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12
Sprachdiagnostik im Kontext sprachlicher Vielfalt. Zur Einführung in die Dokumentation der Fachtagung am 14. Juli 2004 in Hamburg ...
Gogolin, Ingrid
;
Neumann, Ursula
;
Roth, Hans-Joachim
. - : Waxmann, 2005
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13
Was kann eine Sprachdiagnostik bei Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund leisten? ...
Krumm, Hans-Jürgen
. - : Waxmann, 2005
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14
Kultureller Wandel und Musikpädagogik ...
null
. - : Die Blaue Eule, 2000
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15
Kultureller Wandel und Musikpädagogik
Knolle, Niels Hrsg.
;
Arbeitskreis Musikpädagogische Forschung (AMPF)
. - : Die Blaue Eule, 2000. : Essen, 2000. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2000
In: Essen : Die Blaue Eule 2000, 296 S. - (Musikpädagogische Forschung; 21) (2000)
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