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La poliglòssia en la predicació de Vicent Ferrer
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In: Ferrando Francés, Antoni. La poliglòssia en la predicació de Vicent Ferrer. En: Scripta: revista internacional de literatura i cultura medieval i moderna, 16 2020: 71-130 (2020)
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Hacia una educación inclusiva y democrática en el contexto de la educación secundaria en Italia
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In: Di Piazza, M. T., Gallardo Fernández, I. M. y Monsalve Lorente, L. (2020). Hacia una educación inclusiva y democrática en el contexto de la educación secundaria en Italia (Págs. 545-553). En Eloy López-Meneses, David Cobos-Sanchiz, Laura Molina-García, Alicia Jaén-Martínez, Antonio Hilario Martín-Padilla (Editas), Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa. Barcelona: Octaedro ISBN: 978-84-18348-22-8 (2020)
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La Constitución ?social? supranacional como ficción : lecciones de Weimar a propósito de las diferencias entre la falta y la imposibilidad metafísica de cumplimiento constitucional
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In: Lasa López, Ainhoa. La Constitución ?social? supranacional como ficción : lecciones de Weimar a propósito de las diferencias entre la falta y la imposibilidad metafísica de cumplimiento constitucional. En: Cuadernos electrónicos de filosofía del derecho, 43 2020: 9- (2020)
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Peticiones en alemán y español: un estudio contrastivo en conversaciones coloquiales prototípicas y periféricas
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Propuesta de creación de un organismo coordinador del hispanismo en India desde una perspectiva intercultural
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La promoción de la lectura a través de la videorreseña en el Grado en Maestro/a en Educación Infantil
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In: Martí Climent, A. (2020). La promoción de la lectura a través de la videorreseña en el Grado en Maestro/a en Educación Infantil. En Ruiz-Rey, F.J.; Quero-Torres, N.; Cebrián-de-la-Serna, M. & Hernández-Hernández, P., (2020). Tecnologías emergentes y estilos de aprendizaje para la enseñanza. Colección Gtea: Universidad de Málaga. (2020)
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¿Mejoran los softwares la calidad de los resultados de la investigación en comunicación? El caso de estudio del proyecto europeo H2020 CONCISE
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In: Moreno-Castro, Carolina (2020). "¿Mejoran los softwares la calidad de los resultados de la investigación en comunicación? El caso de estudio del proyecto europeo H2020 CONCISE", en Actas del VII Congreso Internacional de la AEIC 'Comunicación y Diversidad' 28 al 30 de octubre de 2020 en Valencia (España). Madrid: Asociación Española de Investigación de la Comunicación, 220-236. (2020)
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La llengua d'Èsquil. Estudi sintàctic de Perses, Set contra Tebes i Suplicants
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Llengües, jóvens i universitat: actituds lingüístiques a València ciutat i l’àrea metropolitana
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In: Buzón Garcia, J. y Gómez-Devís, M-Begoña (2020). Llengües, jóvens i universitat: actituds lingüístiques a València ciutat i l’àrea metropolitana, Treballs de Sociolingüística Catalana, 30, 75-96. (2020)
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Implantación coclear bilateral en niños. Comparativa con la implantación unilateral y la estimulación bimodal
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Adaptació del coeficient de GINI per a la formulació d'un coeficient de desigualtat lingüística
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In: Hernàndez i Dobon, Francesc Jesús. Adaptació del coeficient de GINI per a la formulació d?un coeficient de desigualtat lingüística. En: Arxius de sociologia, 42 2020: 235-263 (2020)
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Estudi geolingüístic del parlar de la Safor
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In: Giner Monfort, Joan. Estudi geolingüístic del parlar de la Safor. En: Caplletra: revista internacional de filología, 68 2020: 59-98 (2020)
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Mandibular incisive canal-related prevalence, morphometric parameters, and implant placement implications : a multicenter study of 847 CBCT scans
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In: Ferreira-Barbosa, Daniel-Almeida ; Kurita, Lúcio Mitsuo ; Pimenta, Alynne ; Cordeiro Teixeira, Renata ; Silva, Paulo-Goberlânio-de Barros ; Rodrigues-Ribeiro, Thyciana ; de Melo, Daniela-Pita ; Costa, Fabio Wildson Gurgel. Mandibular incisive canal-related prevalence, morphometric parameters, and implant placement implications : a multicenter study of 847 CBCT scans. En: Medicina oral, patología oral y cirugía bucal. Ed. inglesa, 25 3 2020: 15- (2020)
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Manual Teòric. Trastorns Neurodegeneratius. Grau de Logopèdia
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Llorenç Comajoan-Colomé & Manuel Pérez Saldanya, «Los tiempos verbales del español. Descripción del sistema y de su adquisición en segundas lenguas», Barcelona, Ediciones Octaedro, 2018, 135 p.
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In: Llop Naya, Ares. Llorenç Comajoan-Colomé & Manuel Pérez Saldanya, «Los tiempos verbales del español. Descripción del sistema y de su adquisición en segundas lenguas», Barcelona, Ediciones Octaedro, 2018, 135 p. En: Caplletra: revista internacional de filología, 68 2020: 255-260 (2020)
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Comunicación y lingüística: metodología de análisis redaccional en perspectiva ética
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Estudio acústico de las vocales del noreste de China y de su adquisición por parte de hablantes con castellano como L1 y catalán como L1
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Peculiaridades del espanglish
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In: Serra Alegre, Enrique; Moreno Guillamón, Sandra (2020). Peculiaridades del Espanglish. En Silvia Betti; Renata Enghels (eds.). El inglés y el español en contacto en los Estados Unidos. Reflexiones acerca de los retos, dilemas y complejidad de la situación sociolingüística estadounidense. Roma, Aracne Editrice, 117-135. (2020)
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Enabling Sustainable Economic Growth in Developing Countries: Targeted Tourism Management in the Caucasus Region
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In: Social Impact Research Experience (SIRE) (2020)
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Protéger les Lettres et les Sciences humaines et sociales « critiques »
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In: Communication & langages, N 204, 2, 2020-06-05, pp.31-42 (2020)
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