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Entrer dans la lecture du Grand Meaulnes par ses adaptations au cinéma et en bande dessinée, symposium "le français par et pour le plaisir, l'esthétique et l'épanouissement personnel"
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In: XIVème Congrès mondial de la Fédération Internationale des Professeurs de Français (FIPF) "Français, langue ardente" ; https://hal.univ-lille.fr/hal-01665448 ; XIVème Congrès mondial de la Fédération Internationale des Professeurs de Français (FIPF) "Français, langue ardente", Université de Liège, Jul 2016, Liège, Belgique ; http://liege2016.fipf.org/cms/le-programme/ (2016)
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"Le Français sur Objectifs Universitaires", intervention à la journée d'études du Français Langue Etrangère. Université de Lille 3 organisée par les étudiants de master 2 DDLC-FLE(S)
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01899180 ; 2015 (2015)
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Littérature en bandes dessinées
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In: Congres Frans, congrès des professeurs de français 2015, "Le français à travers le monde" ; https://hal.univ-lille.fr/hal-01665522 ; Congres Frans, congrès des professeurs de français 2015, "Le français à travers le monde", Mar 2015, Noordwijkerhout, Pays-Bas (2015)
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Les dimensions socioculturelles des activités d'écriture dans les manuels de FLE se réclamant de la perspective actionnelle
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In: 1ère Rencontre Internationale sur l'Enseignement des Langues Etrangères au Québec (RIELEQ) "Le CECRL et la dimension socio-culturelle" ; https://hal.univ-lille.fr/hal-01665449 ; 1ère Rencontre Internationale sur l'Enseignement des Langues Etrangères au Québec (RIELEQ) "Le CECRL et la dimension socio-culturelle", Université de Montréal, Nov 2015, Montréal, Canada ; http://www.rieleq.com/ (2015)
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Exploitation pédagogique des nouvelles et romans d'aujourd'hui
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In: Congres Frans, congrès des Professeurs de français 2015 "Le français à travers le monde" ; https://hal.univ-lille.fr/hal-01665524 ; Congres Frans, congrès des Professeurs de français 2015 "Le français à travers le monde", Mar 2015, Noordwijkerhout, Pays-Bas (2015)
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Compte-rendu de lecture de "Rédiger un texte académique en français" de Sylvie Garnier et Alan F. Savage, 2011, Ophrys, 280 pages
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In: ISSN: 0023-8376 ; Les Langues Modernes ; https://hal.univ-lille.fr/hal-01663478 ; 2014, pp.80-82 (2014)
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Apprendre à argumenter à l'écrit en classe de Français sur Objectifs Universitaires : qu'en disent les étudiants internationaux ?
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In: Colloque 2014 de l'Association For French Language Studies (AFLS), "Que le français se nomme diversité" ; https://hal.univ-lille.fr/hal-01665451 ; Colloque 2014 de l'Association For French Language Studies (AFLS), "Que le français se nomme diversité", University of Kent, Jun 2014, Canterbury, Royaume-Uni ; http://afls.net/fr/conferences/ (2014)
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Introduction : Ecrire avec le numérique
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In: ISSN: 0023-8376 ; Les Langues Modernes ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01673452 ; Les Langues Modernes, Association des professeurs de langues vivantes (APLV), 2014, pp.13-18 ; http://aplv-languesmodernes.org/spip.php?article5604 (2014)
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L'essai argumenté, genre universitaire en FLE : analyse de productions d'étudiants internationaux entrants et de difficultés déclarées
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In: 82ème Congrès de l'ACFAS (Association francophone pour le savoir) ; https://hal.univ-lille.fr/hal-01665541 ; 82ème Congrès de l'ACFAS (Association francophone pour le savoir), ACFAS- Université Concordia, Montréal, May 2014, Montréal, Canada ; http://www.acfas.ca/evenements/congres/archives (2014)
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Compte-rendu de lecture de "Pratiques d'écriture - apprendre à écrire en langue étrangère" de Marie-Odile Hidden
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In: ISSN: 0023-8376 ; Les Langues Modernes ; https://hal.univ-lille.fr/hal-01663437 ; 2014 (2014)
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Les dimensions culturelles de l'exploitation pédagogique de l'adaptation cinématographique d'oeuvres littéraires : le cas de "La Tête en friche" de Marie-Sabine Roger adapté par Jean Becker
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In: 6ème colloque international de l'ADCUEFE-Campus FLE "Les cultures dans les formations aux langues. Enseignement, apprentissage, évaluation" ; https://hal.univ-lille.fr/hal-01665521 ; 6ème colloque international de l'ADCUEFE-Campus FLE "Les cultures dans les formations aux langues. Enseignement, apprentissage, évaluation", ADCUEFE, Université de Lille-SHS, Jun 2014, Villeneuve-d'Ascq, France ; http://www.campus-fle.fr/?page_id=28 (2014)
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Les Langues Modernes n°3/2014 : Ecrire avec le numérique
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In: ISSN: 0023-8376 ; Les Langues Modernes ; https://hal.univ-lille.fr/hal-01662033 ; APLV. France. Les Langues Modernes, 2014 ; https://www.aplv-languesmodernes.org/spip.php?article5604 (2014)
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Abstract:
International audience ; L'innovation numérique a pris peu à peu de l'ampleur en classe de langues, comme en témoigne, en France, de nombreux événements et manifestations : Cyber-Langues, les Forums des enseignants innovants organisés par le Café pédagogique, les Journées de l'Innovation initiées par la Direction générale de l'enseignement scolaire (DGESCO) ainsi que les colloques, congrès et séminaires consacrés à l'usage des TICE dans le secteur éducatif. Ce numéro invite à une réflexion sur l'enseignement de l'écriture avec le numérique en classe de langues. Coordonné par Elisabeth Lansel et Marie-Pascale Hamez, le dossier offre six articles, essentiellement des récits et analyses d'expériences pédagogiques autour du thème de l'écriture avec le numérique. Il retiendra, nous l'espérons, l'attention des enseignants de langues vivantes et celle des chercheurs en didactique, intéressés par le concept et les pratiques d'écriture numérique en milieu éducatif. Nous proposons également un article varia qui ne l'est pas tout à fait, puisqu'il est consacré aux SMS et à l'apprentissage de l'écrit en français langue seconde.
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Keyword:
[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education; [SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics
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URL: https://hal.univ-lille.fr/hal-01662033
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Les outils scripturaux des enseignants de français langue première et français langue seconde : quels usages lors des activités de production écrite menées en classe ?
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In: ISSN: 0184-7732 ; EISSN: 2107-0857 ; Le Français Aujourd'hui ; https://hal.univ-lille.fr/hal-01663285 ; Le Français Aujourd'hui, Armand Colin / Dunod ; Association française des professeurs de français ; Association française des enseignants de français (AFEF), 2014, pp.69-80. ⟨10.3917/lfa.184.0069⟩ ; https://www.cairn.info/revue-le-francais-aujourd-hui-2014-1-page-69.htm (2014)
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L'essai argumenté dans les méthodes de français langue étrangère : questionnement des choix didactiques des manuels de FLE de l'approche communicative à la perspective actionnelle
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In: 82ème Congrès de l'ACFAS (Association francophone pour le savoir) ; https://hal.univ-lille.fr/hal-01665543 ; 82ème Congrès de l'ACFAS (Association francophone pour le savoir), ACFAS, Université Concordia, Montréal, May 2014, Montréal, France ; http://www.acfas.ca/evenements/congres/archives (2014)
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Les outils scripturaux des enseignants de français langue première et langue seconde
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In: Le français aujourd'hui, n 184, 1, 2014-04-14, pp.69-80 (2014)
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