• Refine your search:
  • 
    Keyword
  • 
    Creator / Publisher:
    
    • Santos Díaz, Inmaculada Clotilde (21)
    • Trigo Ibáñez, Ester (13)
    • Romero Oliva, Manuel Francisco (8)
    • Didáctica de la Lengua y la Literatura (6)
    • Avila-Muñoz, Antonio Manuel (1)
    • Filología Griega, Estudios Árabes, Lingüística General y Documentación (1)
    • Jimenez-Lopez, Guillermina (1)
    • Jiménez López, Guillermina (1)
    • Romero Olvifa, Manuel Francisco (1)
    • Santos Díaz, Inmaculada Clotilde [Herausgeber] (1)
    •   more
  • 
    Year:
    
    • 2021 (5)
    • 2020 (9)
    • 2019 (1)
    • 2018 (3)
    • 2017 (4)
    • 2015 (1)
  • 
    Medium
  • 
    Type:
    
    • Article (20)
    • Book (3)
  • 
    BLLDB-Access:
    • free (23)
    • subject to license (0)

Search in the Catalogues and Directories

All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 Hits 1 – 20 of 23 1 Predictores de la competencia léxica del futuro profesorado Santos Díaz, Inmaculada Clotilde; Trigo Ibáñez, Ester; Romero Oliva, Manuel Francisco In: Estudios Filológicos, (67), 223-245. (2021) BASE Show details 2 Contribución de la prensa a la adquisición del vocabulario Romero Oliva, Manuel Francisco; Trigo Ibáñez, Ester; Santos Díaz, Inmaculada Clotilde In: Contribución de la prensa a la adquisición de vocabulario. Studia Románica Posnaniensia 48(2), 97-108. (2021) BASE Show details 3 Comunicarse en la escuela plurilingüe: la formación en lengua extranjera del futuro profesorado Trigo Ibáñez, Ester; Santos Díaz, Inmaculada Clotilde; Jiménez López, Guillermina In: Revista Latina de Comunicación Social, 29, 53-75. (2021) BASE Show details 4 Análisis léxico-cognitivo de la influencia de los medios de comunicación en las percepciones de universitarios españoles ante la COVID-19 Ávila Muñoz, Antonio Manuel; Santos Díaz, Inmaculada Clotilde; Trigo Ibáñez, Ester In: Círculo de Lingüística Aplicada a la Comunicación; Vol. 84 (2020): Thematic Issue: Multilingualism in Chinese Universities. Shen, Qi and Xuesong (Andy) Gao (eds.) ; 1576-4737 (2021) BASE Show details 5 Identificación, percepción y valoración de los malagueños hacia las variedades del español Santos Díaz, Inmaculada Clotilde. - 2021 BASE Show details 6 El léxico bilingüe del futuro profesorado : Análisis y pautas para estudios de disponibilidad léxica Santos Díaz, Inmaculada Clotilde [Herausgeber]. - Frankfurt a.M. : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2020 DNB Subject Category Language Show details 7 El léxico bilingüe del futuro profesorado : análisis y pautas para estudios de disponibilidad léxica Santos Díaz, Inmaculada Clotilde [Verfasser]. - 2020 DNB Subject Category Language Show details 8 La activación del léxico disponible y su aplicación a la enseñanza de lenguas ; Activation of the available lexicon and its application to language teaching Santos Díaz, Inmaculada Clotilde; Trigo Ibáñez, Ester; Romero Oliva, Manuel Francisco. - : Universidad de Granada, 2020 BASE Show details 9 La activación del léxico disponible y su aplicación a la enseñanza de lenguas Santos Díaz, Inmaculada Clotilde; Trigo Ibáñez, Ester; Romero Oliva, Manuel Francisco In: Porta Linguarum, 33, 75-93. (2020) BASE Show details 10 Disponibilidad léxica y dominio de la ortografía: un estudio empírico basado en la influencia de los factores sociales Trigo Ibáñez, Ester; Romero Oliva, Manuel Francisco; Santos Díaz, Inmaculada Clotilde In: Trigo Ibáñez, Ester; Romero Oliva, Manuel Francisco y Santos Díaz, Inmaculada Clotilde (2020) Disponibilidad léxica y dominio de la ortografía: un estudio empírico basado en la influencia de los factores sociales. Onomazéin. Revista de Lingüística, Filología y traducción, 47, 27-45. (2020) BASE Show details 11 Propuesta de una taxonomía de los centros de interés en los estudios de disponibilidad léxica Santos Díaz, Inmaculada Clotilde; Trigo Ibáñez, Ester; Romero Oliva, Manuel Francisco In: DELTA - DOCUMENTACIÓN Y ESTUDIOS EN LINGÜÍSTICA TEÓRICA Y APLICADA, 36(4), 1-28. (2020) BASE Show details 12 La competencia comunicativa en inglés del futuro profesorado: perfil lingüístico y su relación con la comprensión oral y escrita Trigo Ibáñez, Ester; Santos Díaz, Inmaculada Clotilde; Jimenez-Lopez, Guillermina. - 2020 BASE Show details 13 Disponibilidad léxica y dominio de la ortografía: un estudio empírico basado en la influencia de los factores sociales Trigo Ibáñez, Ester; Santos Díaz, Inmaculada Clotilde; Romero Oliva, Manuel Francisco In: Onomázein: Revista de lingüística, filología y traducción de la Pontificia Universidad Católica de Chile, ISSN 0717-1285, Nº. 47, 2020, pags. 27-45 (2020) BASE Show details 14 La activación del léxico disponible y su aplicación a la enseñanza de lenguas Santos Díaz, Inmaculada Clotilde; Trigo Ibáñez, Ester; Romero Oliva, Manuel Francisco In: Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 33, 2020, pags. 75-93 (2020) Abstract: To achieve significant vocabulary learning, it is necessary a diagnosis to serve as a reference for didactic planning. Starting from this idea, this research aims to offer a framework for teaching the lexicon from the lexical associations established by a speaker when faced with a given stimulus. The context of the research is the master’s degree program at the University of Malaga, with a population made up of students from different specialties (n = 171). The results of a bilingual lexical availability test (in Spanish-English or French, depending on the language of access to the degree) were taken as reference. The methodology, which organized the main associative relationships through radial graphics, was based on the compatibility index using a fuzzy set. The results showed that semantic associations are more conditioned by the type of centre of interest and by the lexical flow of the informants than by the status of the language used in the test. The findings became the object of a didactic prospecting to improve the lexicon of future teachers in order to equip them with strategies to face teaching adjusted to their multilingual professional reality. ; Partiendo de la idea de que para conseguir un aprendizaje significativo del vocabulario es necesario un diagnóstico que sirva de referencia para la planificación didáctica, esta investigación pretende ofrecer un marco de actuación en la enseñanza del léxico desde las asociaciones léxicas establecidas por un hablante ante un estímulo dado. El contexto de la investigación es el Máster en Profesorado de la Universidad de Málaga, con una población compuesta por estudiantes de diferentes especialidades (n=171). Se tomaron como referencia los resultados de una prueba de disponibilidad léxica bilingüe (en español-inglés o francés, según el idioma de acceso a la titulación). La metodología, que organizó las principales relaciones asociativas a través de gráficos radiales, estuvo basada en el índice de compatibilidad mediante un conjunto difuso. Los resultados demostraron que las asociaciones semánticas están más condicionadas por el tipo de centro de interés y por el caudal léxico de los informantes que por el estatus de la lengua utilizada en la prueba. Los hallazgos se convirtieron en objeto de una prospección didáctica para la mejora del léxico de los futuros docentes de cara a dotarles de estrategias para afrontar la enseñanza ajustada a su realidad profesional plurilingüe. Keyword: centre of interest; centro de interés; disponibilidad léxica; enseñanza de una lengua; language teaching; lexical availability; lexicón mental; mental lexicon; prototype theory; teoría de los prototipos URL: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=7588124 BASE Hide details 15 El tipo de centro educativo (público o privado) sobre el léxico disponible: análisis de cada subgrupo Trigo Ibáñez, Ester; Santos Díaz, Inmaculada Clotilde. - 2019 BASE Show details 16 Lectura enriquecida en español y en lengua extranjera (inglés y francés) a través de códigos QR ; Enriched reading in Spanish and in a foreign language (English and French) through QR codes Santos Díaz, Inmaculada Clotilde In: RESED. Revista de Estudios Socioeducativos, 2017 (5) pp. 144-151 (2018) BASE Show details 17 Incidencia del número de idiomas que conoce un informante sobre el léxico disponible en inglés como lengua extranjera Trigo Ibáñez, Ester; Romero Olvifa, Manuel Francisco; Santos Díaz, Inmaculada Clotilde. - 2018 BASE Show details 18 Análisis de la creación de redes léxicas en el aprendizaje de una lengua extranjera (inglés y francés) Santos Díaz, Inmaculada Clotilde. - 2018 BASE Show details 19 Selección del léxico disponible: propuesta metodológica con fines didácticos ; Methodological proposal for the selection of the available vocabulary Santos Díaz, Inmaculada Clotilde. - : Universidad de Granada, 2017 BASE Show details 20 Organización de las palabras en la mente en lengua materna y lengua extranjera Santos Díaz, Inmaculada Clotilde In: Pragmalingüística; Núm. 25: 2017; 603-617 ; 2445-3064 ; 1133-682X (2017) BASE Show details Page: 1 2

Mobile view All Catalogues UB Frankfurt Linguistik 0 IDS Mannheim 0 OLC Linguistik 0 UB Frankfurt Retrokatalog 0 DNB Subject Category Language 2 Institut für Empirische Sprachwissenschaft 0 Leibniz-Centre General Linguistics (ZAS) 0 Bibliographies BLLDB 0 BDSL 0 IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik 0 IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung 0 IDS Konnektoren im Deutschen 0 IDS Präpositionen im Deutschen 0 IDS OBELEX meta 0 MPI-SHH Linguistics Collection 0 MPI for Psycholinguistics 0 Linked Open Data catalogues Annohub 0 Online resources Link directory 0 Journal directory 0 Database directory 0 Dictionary directory 0 Open access documents BASE 21 Linguistik-Repository 0 IDS Publikationsserver 0 Online dissertations 0 Language Description Heritage 0