Home
Catalogue search
Refine your search:
Keyword
Creator / Publisher:
Finkbeiner, Claudia (15)
null (12)
Dirim, İnci (9)
Klieme, Eckhard (8)
Schröder, Konrad (7)
Wilss, Wolfram (7)
CEREG - Centre d'Etudes et de Recherches sur l'Espace Germanophone - EA 4223 (CEREG) (6)
Demir, Özlem (6)
Diehr, Bärbel (6)
Doerr, Emmanuel Jean André (6)
more
Year:
2022 (11)
2021 (19)
2020 (46)
2019 (37)
2018 (53)
2017 (42)
2016 (43)
2015 (35)
2014 (28)
2013 (40)
more
Medium
Type:
Book (869)
Article (550)
Miscellaneous (36)
Journal (23)
Series (16)
BLLDB-Access:
free (1.494)
subject to license (111)
Search in the Catalogues and Directories
All fields
Title
Creator / Publisher
Keyword
Year
AND
OR
AND NOT
All fields
Title
Creator / Publisher
Keyword
Year
AND
OR
AND NOT
All fields
Title
Creator / Publisher
Keyword
Year
AND
OR
AND NOT
All fields
Title
Creator / Publisher
Keyword
Year
AND
OR
AND NOT
All fields
Title
Creator / Publisher
Keyword
Year
Sort by
creator [A → Z]
'
creator [Z → A]
'
publishing year ↑ (asc)
'
publishing year ↓ (desc)
'
title [A → Z]
'
title [Z → A]
'
Simple Search
Page:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
...
75
Hits 81 – 100 of 1.494
81
Ich und Welt verknüpfen. Allgemeinbildung, Vielperspektivität, Partizipation und Inklusion im Sachunterricht ...
null
. - : Schneider Verlag Hohengehren GmbH, 2019
BASE
Show details
82
BRITIBI: Eine Studie zur Ermittlung des Bedarfs bilingualer Unterrichtsangebote ab Klasse 5 ... : Towards transitional CLIL: A demand analysis ...
Trentlage, Jennifer
. - : Universitätsbibliothek Braunschweig, 2019
BASE
Show details
83
Adaptive teaching in research on learning and instruction ... : Adaptiver Unterricht in der Lehr-Lernforschung ...
Hardy, Ilonca
;
Decristan, Jasmin
;
Klieme, Eckhard
. - : Waxmann, 2019
BASE
Show details
84
Audio-Podcasts zur Untersuchung mathematischer Begriffsbildungsprozesse im bilingualen Kontext ...
Klose, Rebecca
. - : kopaed, 2019
BASE
Show details
85
Inklusive Sprach(en)bildung. Ein interdisziplinärer Blick auf das Verhältnis von Inklusion und Sprachbildung ...
null
. - : Verlag Julius Klinkhardt, 2019
BASE
Show details
86
The impact of linguistic similarity on cross-cultural comparability of students' perceptions of teaching quality ...
Fischer, Jessica
;
Praetorius, Anna-Katharina
;
Klieme, Eckhard
. - : Springer Science+Business Media, 2019
BASE
Show details
87
Die Rolle von Lehrerfragen im DaF-Unterricht: eine funktional-pragmatische Untersuchung ...
Καρατίδης, Βασίλειος Γεωργίου
. - : Aristotle University of Thessaloniki, 2019
BASE
Show details
88
Bildungsforschung mit Daten der amtlichen Statistik ; Educational research with data of official statistics
Fickermann, Detlef
;
Weishaupt, Horst
In: Fickermann, Detlef [Hrsg.]; Weishaupt, Horst [Hrsg.]: Bildungsforschung mit Daten der amtlichen Statistik. Münster ; New York : Waxmann 2019, S. 11-18. - (Die Deutsche Schule, Beiheft; 14) (2019)
BASE
Show details
89
Beziehungen in pädagogischen Arbeitsfeldern und ihren Transitionen über die Lebensalter
Fasching, Helga Hrsg.
;
Ableidinger, Lena Mitarb.
. - : Verlag Julius Klinkhardt, 2019. : Bad Heilbrunn, 2019. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2019
In: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2019, 333 S. (2019)
BASE
Show details
90
The impact of linguistic similarity on cross-cultural comparability of students' perceptions of teaching quality
Fischer, Jessica
;
Praetorius, Anna-Katharina
;
Klieme, Eckhard
In: Educational assessment, evaluation and accountability 31 (2019) 2, S. 201-220 (2019)
BASE
Show details
91
Audio-Podcasts zur Untersuchung mathematischer Begriffsbildungsprozesse im bilingualen Kontext
Klose, Rebecca
In: Knaus, Thomas [Hrsg.]: kopaed 2019, S. 1029-1058. - (Forschungswerkstatt Medienpädagogik; 3) (2019)
BASE
Show details
92
Teachers' beliefs and strategies when teaching reading in multilingual settings. Case studies in German, Swedish and Chilean grade 4 classrooms
Bravo Granström, Monica
. - : Logos Verlag, 2019. : Berlin, 2019. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2019
In: Berlin : Logos Verlag 2019, 310 S. - (Zugl.: Weingarten, Univ., Diss., 2018) (2019)
BASE
Show details
93
Ich und Welt verknüpfen. Allgemeinbildung, Vielperspektivität, Partizipation und Inklusion im Sachunterricht
Siebach, Martin Hrsg.
;
Simon, Jaqueline Hrsg.
;
Simon, Toni Hrsg.
. - : Schneider Verlag Hohengehren GmbH, 2019. : Baltmannsweiler, 2019. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2019
In: Baltmannsweiler : Schneider Verlag Hohengehren GmbH 2019, 209 S. (2019)
BASE
Show details
94
Bildungsforschung mit Daten der amtlichen Statistik
Fickermann, Detlef Hrsg.
;
Weishaupt, Horst Hrsg.
. - : Waxmann, 2019. : Münster, 2019. : New York, 2019. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2019
In: Münster ; New York : Waxmann 2019, 267 S. - (Die Deutsche Schule, Beiheft; 14) (2019)
BASE
Show details
95
Adaptive teaching in research on learning and instruction ; Adaptiver Unterricht in der Lehr-Lernforschung
Hardy, Ilonca
;
Decristan, Jasmin
;
Klieme, Eckhard
In: Journal for educational research online 11 (2019) 2, S. 169-191 (2019)
BASE
Show details
96
Inklusive Sprach(en)bildung. Ein interdisziplinärer Blick auf das Verhältnis von Inklusion und Sprachbildung
Simon, Toni Hrsg.
;
Rödel, Laura Hrsg.
. - : Verlag Julius Klinkhardt, 2019. : Bad Heilbrunn, 2019. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2019
In: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2019, 154 S. - (Interdisziplinäre Beiträge zur Inklusionsforschung) (2019)
BASE
Show details
97
Inklusives Lehren und Lernen. Allgemein- und fachdidaktische Grundlagen
Frohn, Julia Hrsg.
;
Brodesser, Ellen Hrsg.
;
Moser, Vera Hrsg.
. - : Verlag Julius Klinkhardt, 2019. : Bad Heilbrunn, 2019. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2019
In: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2019, 209 S. - (Interdisziplinäre Beiträge zur Inklusionsforschung ; forschung klinkhardt) (2019)
BASE
Show details
98
Teachers' beliefs and strategies when teaching reading in multilingual settings. Case studies in German, Swedish and Chilean grade 4 classrooms ...
Bravo Granström, Monica
. - : Logos Verlag, 2019
Abstract:
Globalization has not only changed our society, it has also had a profound effect on education. Many schools deal with student populations that due to migration have become increasingly multilingual. Politically, few would argue against the importance of multilingualism; rather, it is promoted to the fullest. However, in practical terms the challenges associated with teaching and educational policies have increased manifold as a result of the linguistic diversity among student bodies. Reading is certainly regarded as a key learning skill, however, the question arises as to how the students' life-world multilingualism is taken into consideration. Furthermore, being considered part of teachers' professional competence, teachers' mental processes and perceptions (beliefs) have been the focus in several different academic fields. Previous research suggests that there are significant links between teachers' beliefs and practices. This thesis explores the aforementioned aspects in greater detail, with the overall ... : Globalisierung verändert nicht nur unsere Gesellschaft, sie hat auch eine tiefgehende Wirkung auf Bildung. Viele Schulen erleben Schülerschaften, die aufgrund der Migration zunehmend mehrsprachig sind. Auf einer politischen Ebene bestreitet keiner die Bedeutung der Mehrsprachigkeit, vielmehr wird sie gefördert. Auf einer praktischen Ebene haben die Herausforderungen in bildungspolitischem Sinne allerdings zugenommen als Ergebnis der linguistischen Diversität der Schüler. Darüber hinaus wird Lesen als eine der wichtigsten Fähigkeiten der Schüler angesehen, aber wie wird die lebensweltliche Mehrsprachigkeit der Schüler dabei berücksichtigt? Bisherige Forschung deutet darauf hin, dass signifikante Verbindungen zwischen Überzeugungen (beliefs) der Lehrkräfte und deren Praxis bestehen. Das Ziel dieser Thesis war es daher, ein tieferes Verständnis bezüglich der Überzeugungen und der Strategien im Leseunterricht in mehrsprachigen Settings zu gewinnen. Das empirische Material besteht aus Fallstudien, die ...
Keyword:
Bilingual education
;
Bilingual teaching
;
Bilingualer Unterricht
;
Case Studies Education
;
Case study
;
Chile
;
Deutschland
;
Educational Strategies
;
Einstellung
;
Fallstudie
;
Germany
;
Heterogene Klasse
;
Heterogeneous class
;
Implementierung
;
Interview
;
Learning to read
;
Lehrer
;
Lehrstrategie
;
Lesenlernen
;
Leseunterricht
;
Mehrsprachigkeit
;
Multilingualism
;
Primarbereich
;
Primary education
;
Primary level
;
Reading instruction
;
Reading Teaching
;
School year 04
;
Schuljahr 04
;
Schweden
;
Sweden
;
Teacher
;
Teaching
;
Teaching practice
;
Teaching process
;
Überzeugung
;
Unterricht
;
Unterrichtspraxis
;
Unterrichtsprozess
;
Vielfalt
URL:
https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=16801
https://dx.doi.org/10.25656/01:16801
BASE
Hide details
99
Дистанционный курс письменной коммуникации по немецкому языку как иностранному
Mueller, Julia Eduardovna
In: Nauchnyy Dialog / Scientific Dialogue ; 10 ; 324-333 (2019)
BASE
Show details
100
Принципы организации смешанного курса по немецкому языку как иностранному на платформе Moodle
Mueller, Julia Eduardovna
In: Nauchnyy Dialog / Scientific Dialogue ; 4 ; 340-352 (2019)
BASE
Show details
Page:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
...
75
Mobile view
All
Catalogues
UB Frankfurt Linguistik
530
IDS Mannheim
159
OLC Linguistik
15
UB Frankfurt Retrokatalog
0
DNB Subject Category Language
20
Institut für Empirische Sprachwissenschaft
5
Leibniz-Centre General Linguistics (ZAS)
43
Bibliographies
BLLDB
567
BDSL
3
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
0
IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung
0
IDS Konnektoren im Deutschen
0
IDS Präpositionen im Deutschen
0
IDS OBELEX meta
0
MPI-SHH Linguistics Collection
0
MPI for Psycholinguistics
0
Linked Open Data catalogues
Annohub
0
Online resources
Link directory
0
Journal directory
0
Database directory
0
Dictionary directory
0
Open access documents
BASE
490
Linguistik-Repository
8
IDS Publikationsserver
0
Online dissertations
0
Language Description Heritage
0
© 2013 - 2024 Lin|gu|is|tik
|
Imprint
|
Privacy Policy
|
Datenschutzeinstellungen ändern