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Lesen und Schreiben lehren und lernen - Ein integratives Konzept für den Anfangsunterricht. Schulmanagement-Handbuch
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Bildungsstandards aktuell: Deutsch in der Sekundarstufe II
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Gütemerkmale von 21 Sprachstandsverfahren im Elementarbereich
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Sprache und Sprachgebrauch reflektieren
Feilke, H.; Jost, Jörg. - : Diesterweg, 2015
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Kohärenzherstellung und Perspektivenübernahme als Teilkomponenten der Schreibkompetenz: Von der diagnostischen Absicherung zur didaktischen Implementierung
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Neu zugewanderte Kinder und Jugendliche in Deutschland. Schulorganisatorische Modelle für den Unterricht
Keyword: ddc:430
URL: https://kups.ub.uni-koeln.de/30707/
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Kohärenzherstellung und Perspektivübernahme als Teilkomponenten der Schreibkompetenz. Von der diagnostischen Absicherung zur didaktischen Implementierung
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Sprachförderung und Deutsch als Zweitsprache an deutschen Schulen: Was leistet die Lehrerbildung? : Überblick, Analysen und Handlungsempfehlungen
Baumann, Barbara Verfasser]. - Köln : Mercator-Institut für Sprachförderung und Deutsch als Zweitsprache, 2014
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Kognitive Prozesse der Adressatenantizipation beim Schreiben
Linnemann, Markus [Verfasser]; Aschermann, Ellen [Akademischer Betreuer]; Becker-Mrotzek, Michael [Akademischer Betreuer]. - Köln : Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, 2014
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Sprache im Fach : Sprachlichkeit und fachliches Lernen
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Sprache im Fach : Sprachlichkeit und fachliches Lernen
Schramm, Karen Herausgeber]. - Münster : Waxmann Verlag GmbH, 2013
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92
Sprachgebrauch in mehrsprachigen Familien: Eine exemplarische Darstellung am Beispiel von kamerunischen Migrantenfamilien in Deutschland
Hervé de Paul, Tamko Kuate Verfasser]. - Köln : Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, 2013
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Mediale Räume zwischen Mündlichkeit und Schriftlichkeit. Zur Theorie und Empirie sprachlicher Handlungsformen
Becker-Mrotzek, Michael Akademischer Betreuer]. - Köln : Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, 2013
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Online dissertations
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Schwierigkeitsbeeinflussende Merkmale bei Aufgaben zum Hörverstehen im Fach Deutsch in der Sekundarstufe I
Neumann, Daniela [Verfasser]; Günther, Hartmut [Herausgeber]; Bredel, Ursula [Herausgeber]. - Köln : Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, 2012
DNB Subject Category Language
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Schwierigkeitsbeeinflussende Merkmale bei Aufgaben zum Hörverstehen im Fach Deutsch in der Sekundarstufe I
Becker-Mrotzek, Michael Herausgeber]. - Duisburg : Gilles & Francke, 2012
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Mündliche Kommunikation und Gesprächsdidaktik
Becker-Mrotzek, Michael [Herausgeber]. - Baltmannsweiler : Schneider-Verl. Hohengehren, 2012
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Schreibkompetenz entwickeln und beurteilen : [Sekundarstufe I
Becker-Mrotzek, Michael [Verfasser]; Böttcher, Ingrid [Verfasser]. - Berlin : Cornelsen, 2012
DNB Subject Category Language
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Erzählen als Form - Formen des Erzählens
Hausendorf, Heiko; Gülich, Elisabeth; Günthner, Susanne. - Berlin [u.a.] : De Gruyter, 2012
BDSL
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Mündliche Kommunikation und Gesprächsdidaktik. - Deutschunterricht in Theorie und Praxis ; 3 : Mündliche Kommunikation und Gesprächsdidaktik. -
Becker-Mrotzek, Michael (Hrsg.). - Baltmannsweiler : Schneider-Verl. Hohengehren, 2012
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Gemeinsam erzählen - getrennt schreiben
In: Erzählen als Form - Formen des Erzählens (2012), 147-157
IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung
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