• Refine your search:
  • 
    Keyword
  • 
    Creator / Publisher:
    
    • Viaplana, Joaquim, 1942- (63)
    • Alturo, Núria (52)
    • Universitat de Barcelona. Serveis Lingüístics. Dinamització i Sociolingüística (51)
    • Perea, Maria Pilar, 1960- (48)
    • Payrató, Lluís, 1960- (44)
    • Universitat de Girona. Departament de Filologia i Comunicació (39)
    • Lloret, Maria-Rosa (36)
    • Universidad de Alicante. Departamento de Filología Catalana (32)
    • Batllori Dillet, Montse (30)
    • Pons-Moll, Clàudia (30)
    •   more
  • 
    Year:
    
    • 2022 (1)
    • 2021 (58)
    • 2020 (45)
    • 2019 (56)
    • 2018 (68)
    • 2017 (58)
    • 2016 (96)
    • 2015 (109)
    • 2014 (86)
    • 2013 (59)
    •   more
  • 
    Medium
  • 
    Type
  • 
    BLLDB-Access:
    • free (1.417)
    • subject to license (10)

Search in the Catalogues and Directories

All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 3 4 5 6...71 Hits 21 – 40 of 1.417 21 Irregularitats i vacil·lacions en el tractament de les ee tòniques en algunes poblacions de la plana de la Selva Dalemus Adroher, Sergi. - 2021 In: Llengua i Literatura Catalanes (TFG) (2021) BASE Show details 22 Adquisició de les construccions ALEP del català per part de parlants alemanys Callado Catalá, Ángela. - 2021 In: Màster en Ensenyament d'Espanyol i de Català com a Segones Llengües (2021) BASE Show details 23 Català a Twitter, l’àgora de la llengua Guevara Claramunt, Marc In: Anuari de Filologia. Estudis de Lingüística; Vol. 11 (2021): Anuari de Filologia. Estudis de Lingüística; 125-140 ; 2014-1408 (2021) BASE Show details 24 La transmissió lingüística familiar a la Catalunya del Nord: el sector professional dels ensenyants de català Antón i Álvarez de Cienfuegos, Maria. - 2021 BASE Show details 25 La transmissió familiar del català a la Catalunya del Nord Antón Álvarez de Cienfuegos, María. - : Universidad de Alicante, 2021 BASE Show details 26 La ideologia en el discurs de la història de la llengua: el tractament del procés sobiranista ; Ideology in the discourse of the history of language: the treatment of the sovereignty process Calafat Vila, Rosa In: Caplletra. Revista Internacional de Filologia.; Caplletra 71 (tardor 2021); 237-258 ; Caplletra. Revista Internacional de Filologia; Caplletra 71 (tardor 2021); 237-258 ; 2386-7159 ; 0214-8188 (2021) BASE Show details 27 L’evolució dels verbs incoatius del català des del segle XIII fins al segle XVI ; The evolution of Catalan inchoative verbs from the 13th century to the 16th century Badal, Manuel. - : Universidad de Alicante. Departamento de Filología Española, Lingüística General y Teoría de la Literatura, 2021 BASE Show details 28 Tractat de medicina per tots els ocells de caça. Introducció, anàlisi lèxica i edició ; The Treatise on medicine for all hunting birds. Introduction, lexical analysis and edition Mas i Miralles, Antoni. - : Universitat de València. Departament de Filologia Catalana, 2021 BASE Show details 29 Anàlisi d'errors en l'expressió escrita del català com a llengua addicional : contrast entre l'alumnat serbi i l'anglòfon Cremades Cortiella, Elga. - 2021 BASE Show details 30 Les nocions de temps i aspecte en els llibres de secundària : anàlisi i propostes Crespí, Isabel; Llop Naya, Ares. - 2021 BASE Show details 31 La retroacció correctiva oral amb estudiants adults poc escolaritzats Sans Bertran, Maria Teresa; Birello, Marilisa. - 2021 Abstract: En els últims anys, el feedback correctiu ha despertat molt interès i s'han dut a terme un nombre considerable de recerques en aquest àmbit, especialment en la didàctica de l'anglès com a llengua segona o estrangera. El present article se centra en el feedback correctiu oral que el docent proporciona a l'alumne quan produeix un enunciat que conté un error en un context d'ensenyament del català com a llengua addicional amb alumnes poc escolaritzats d'un centre educatiu en seu penitenciària. Per a dur a terme l'estudi, s'han enregistrat 5 classes, que han estat transcrites i codificades per a l'anàlisi seguint la classificació de Fu i Nassaji (2016). Els resultats mostren que hi ha un alt nombre d'errors de pronunciació i lèxics, a banda d'un ús freqüent del castellà (llengua comuna) quan s'esperaria que l'alumne utilitzi el català. Pel que fa a les estratègies de feedback correctiu oral, les més freqüents són les reformulacions i les traduccions. Les incitacions són menys freqüents però destaquen les peticions d'aclariment i les elicitacions. El alumnes perceben el feedback correctiu oral proporcionat en la majoria dels casos. i en un terç de les ocasions porten a reparació. ; In recent years, corrective feedback has aroused much interest and a considerable number of studies have been carried out in this field, especially in English as a second or foreign language, but in Catalan as an additional language it is still in its early stages. This article focuses on the oral corrective feedback that the teacher provides to the students when they produce a statement that contains an error in a context of Catalan as an additional language with low-educated adult students of an educational center located in a penitentiary context. Data were collected during 5 lessons that were recorded, transcribed and coded for the analysis. The results of the study show that there is a high number of mistakes of pronunciation and lexicon, apart from frequent use of Spanish (language shared with the teacher) when the students are expected to use Catalan. Furthermore, related with oral corrective feedback, the findings show that the most common strategies are recasts and translations. Prompts are less common, but clarification requests and elicitation stand out. Finally, in most cases, students notice the oral corrective feedback provided. With recasts and translations the number of uptake is very high, but only a third of the cases conduct to repair. Prompts lead students to a correction of the error by the students. ; En los últimos años, la retroalimentación correctiva ha despertado mucho interés y se han llevado a cabo un número considerable de investigaciones en este ámbito, especialmente en la didáctica del inglés como segunda lengua o lengua extranjera, pero la investigación en el contexto de la enseñanza del catalán como lengua adicional es aún incipiente. Este artículo se centra en la retroalimentación correctiva oral que la docente proporciona al alumnado cuando produce un enunciado que contiene un error en un contexto de enseñanza del catalán como lengua adicional con alumnos poco escolarizados de un centro educativo en sede penitenciaria. Para llevar a cabo el estudio se registraron 5 sesiones de aula, que se transcribieron y codificaron para el análisis. Los resultados del estudio muestran que hay un alto número de errores de pronunciación y de léxico, además de un uso frecuente del castellano (lengua compartida con la docente) cuando se espera que el alumnado utilice el catalán. En cuanto a las estrategias de retroalimentación correctiva oral, las más frecuentes son las reformulaciones y las traducciones. Las incitaciones son menos frecuentes, pero destacan las peticiones de aclaración y las elicitaciones. En la mayoría de los casos, el alumnado percibe la retroalimentación correctiva oral proporcionada por la docente. Con las reformulaciones y las traducciones, el número de respuestas de los alumnos es muy alto, pero sólo un tercio de las ocasiones conduce a la reparación. Las incitaciones son las estrategias que provocan una corrección del error con más frecuencia por parte de los alumnos. Keyword: Alumnes adults poc escolaritzats; Alumnos adultos poco escolarizados; Catalan as an additional language; Classroom interaction; Enseñanza del catalán como lengua adicional; Ensenyament del català com a llengua addicional; Feedback correctiu oral; Interacció a l'aula; Interacción oral en el aula; Low-educated adult students; Oral corrective feedback; Respuesta de los estudiantes a la retroalimentación; Retroalimentación correctiva oral; Uptake URL: https://doi.org/10.5565/rev/clil.69 https://ddd.uab.cat/record/248838 BASE Hide details 32 De usureros, cornudos y glotones en el léxico catalán recogido por el ALPI Fontana, Joan, 1977-. - : Universitat de Barcelona, 2021 BASE Show details 33 Descripció microtipològica i anàlisi freqüencial de les obertures en català Timoneda Fonfrias, Marta. - 2021 BASE Show details 34 Nombres de vientos en catalán continental. Creatividad léxica y territorio. Gargallo Gil, José Enrique. - : Universitat de Barcelona, 2021 BASE Show details 35 Castellanismes de catalanoparlants en diferents generacions del Maresme Romà Riera, Maria. - 2021 BASE Show details 36 El procés d'elisió de la /n/ final en síl·laba tònica en català: estat de la qüestió i experiment amb pseudoparaules Jovanovich Trakál, Delfina. - 2021 BASE Show details 37 La cartelleria multilingüe de Ciutat Vella (Barcelona): un exemple de democratització comunicativa Bellés, Eloi. - 2021 BASE Show details 38 Descripció i anàlisi acústica de les realitzacions de les fricatives labiodentals sordes finals en posició prevocàlica Álvarez Urbaneja, Xènia. - 2021 BASE Show details 39 Descripció i anàlisi de les realitzacions de vocals mitjanes en manlleus esdrúixols del català de Barcelona Molas Bolaño, Carla. - 2021 BASE Show details 40 L’assignació de gènere gramatical en una mostra de manlleus incorporats al català Artigas Comaposada, Ton. - 2021 BASE Show details Page: 1 2 3 4 5 6...71

Mobile view All Catalogues UB Frankfurt Linguistik 2 IDS Mannheim 0 OLC Linguistik 2 UB Frankfurt Retrokatalog 0 DNB Subject Category Language 0 Institut für Empirische Sprachwissenschaft 0 Leibniz-Centre General Linguistics (ZAS) 0 Bibliographies BLLDB 22 BDSL 0 IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik 0 IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung 0 IDS Konnektoren im Deutschen 0 IDS Präpositionen im Deutschen 0 IDS OBELEX meta 0 MPI-SHH Linguistics Collection 0 MPI for Psycholinguistics 0 Linked Open Data catalogues Annohub 0 Online resources Link directory 0 Journal directory 0 Database directory 0 Dictionary directory 0 Open access documents BASE 1.395 Linguistik-Repository 0 IDS Publikationsserver 0 Online dissertations 0 Language Description Heritage 0