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Abschlussbericht zur Förderperiode 3, Förderkennzeichen 01JM1301 Gogolin, Ingrid; Hansen, Antje; McMonagle, Sarah. - : Universität, 2021. : Hamburg, 2021. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2021 In: Hamburg : Universität 2021, 45 S. (2021) BASE Show details 4 Koordinierungsstelle "Sprachliche Bildung und Mehrsprachigkeit" (KoMBi). Abschlussbericht zur Förderperiode 3, Förderkennzeichen 01JM1301 ... Gogolin, Ingrid; Hansen, Antje; McMonagle, Sarah. - : Universität, 2021 BASE Show details 5 Ensino médio integrado: implicações nas práticas docentes e nas questões de gestão e financiamento público RODRIGUES, Doriedson do Socorro; ARAÚJO, Ronaldo Marcos de Lima; RODRIGUES, Maria Isabel Batista... In: https://www.periodicos.ufpa.br/index.php/revistamargens/article/view/5385 (2021) BASE Show details 6 Problematising Philanthropy in the UK Cultural Sector Jordan, Jennie; Jindal, Ruth. - : Palgrave, 2020 BASE Show details 7 The Analysis of Investment Gap in Rural Road Maintenance: A Case Study of Developing Country Neupane, Pujan; Thida, Kat; Phommasone, Phonethida... In: Security Research Hub Reports (2020) BASE Show details 8 Mapping Student Needs during COVID-19 Blagg, Kristin; Blom, Erica; Gallagher, Megan. - : Urban Institute, 2020 BASE Show details 9 An Analysis of ESOL Provision in the UK and Its Potential Future Development ZHANG, Zhilong In: Studies in Literature and Language; Vol 21, No 1 (2020): Studies in Literature and Language; 22-28 ; 1923-1563 ; 1923-1555 (2020) BASE Show details 10 Bildungsforschung mit Daten der amtlichen Statistik Fickermann, Detlef Hrsg.; Weishaupt, Horst Hrsg.. - : Waxmann, 2019. : Münster, 2019. : New York, 2019. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2019 In: Münster ; New York : Waxmann 2019, 267 S. - (Die Deutsche Schule, Beiheft; 14) (2019) Abstract: Die in dem Beiheft versammelten Beiträge sollen zum einen vielfältige Analysemöglichkeiten mit amtlichen Daten verdeutlichen und zum anderen Anregungen für Forschungsarbeiten mit Daten der amtlichen Statistik geben. Für die datengenerierenden Stellen in den zuständigen Ministerien und in den statistischen Ämtern des Bundes, der Länder und der Kommunen sollen die vorgestellten Untersuchungen den Wert ihrer Daten für wissenschaftliche Untersuchungen unterstreichen und so ein Bewusstsein für die Notwendigkeit eines leichten Datenzugangs schaffen. (DIPF/Orig.) Keyword: Achievement measurement; Amtliche Statistik; Analyse; Baden-Württemberg; Baden-Wurtemberg; Baden-Wurttemberg; Berlin; Bildungsangebot; Bildungschance; Bildungsforschung; Bildungsgeografie; Bildungsorganisation; Bildungsplanung und Bildungsrecht; Bildungsstatistik; Bremen; Choice of school; Cross-grade teaching; Cross-year teaching; Data; Datenanalyse; ddc:370; Demand; Deutschland; Deutschland-Östliche Länder; Education; Education statistics; Educational offer; Educational offerings; Educational opportunities; Educational opportunity; Educational possibilities; Educational provision; Educational research; Educational statistics; Empirical research; Empirische Bildungsforschung; Empirische Forschung; Erziehung; Fachfremder Unterricht; Financing; Förderschule; Funding; German academic secondary school; Germany; Germany-Eastern States; Grammar School; Gymnasium; Hessen; Heterogeneity; Heterogenität; Inclusion; Inklusion; Jahrgangsübergreifender Unterricht; Kindergarten; Konkurrenz; Längsschnittuntersuchung; Language skill; Law; Leistungsmessung; Linguistic Competence; Longitudinal analysis; Longitudinal study; Nachfrage; Nordrhein-Westfalen; North Rhine-Westphalia; North-Rhine Westphalia; Nursery school; Official statistics; Parent Choice; Performance measurement; Primarbereich; Primary education; Primary level; Pupil; Pupils; Regional Characteristics; Regional difference; Regionaler Faktor; Regionaler Unterschied; Remedial Education; School development; School system; School transfer; School transition; Schüler; Schul- und Bildungswesen; Schulentwicklung; Schulsystem; Schulübergang; Schulwahl; Schulwettbewerb; Secondary education; Secondary school; Segregation; Sekundarbereich; Sonderpädagogische Förderung; Special needs education; Sprachkompetenz; Statistical analysis; Statistics; Statistik; Statistische Analyse; Zugang URL: https://www.pedocs.de/volltexte/2019/17456/ https://www.pedocs.de/volltexte/2019/17456/pdf/Fickermann_Weishaupt_2019_Bildungsforschung_mit_Daten.pdf http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-174560 BASE Hide details 11 Maximizing Funding to Address Health Equity: An Evaluation of the Pacific Hospital Preservation and Development Authority’s Major Grant Decision-Making Process Gamiao, Gracious. - 2019 BASE Show details 12 Crónica legislativa de Aragón. Segundo semestre de 2018 ; Legislative Reports on Aragon. Second half of 2018 ; Crònica legislativa de l'Aragó. Segon semestre de 2018 García Fernández, Fernando In: Revista de Llengua i Dret; Núm. 71, juny de 2019; p. 279-284 ; 0212-5056 (2019) BASE Show details 13 Reflections on funding to support documentary linguistics Holton, Gary; Seyfeddinipur, Mandana. - : University of Hawai'i Press, 2018 BASE Show details 14 Reflections on funding to support documentary linguistics Holton, Gary; Seyfeddinipur, Mandana. - : University of Hawai'i Press, 2018 BASE Show details 15 Good in theory, bad in practice: practitioners’ perspectives on the early years pupil premium in England Brown, Zeta In: 1 ; 12 (2018) BASE Show details 16 Language as gate-keeper of quality? Exploring Austria's English-only policy for national research funding Conacher, Jean E.. - : Peter Lang, 2018 BASE Show details 17 The Tale of Two States: How Policy and Funding Affect Efforts to Diversify the Teaching Corps, A study for the Minnesota Education Equity Partnership Fetzer, John; Alison, Griffin; Leonard, Danyika. - 2018 BASE Show details 18 Crònica legislativa de l'Aragó. Primer semestre de 2018 ; Legislative Reports on Aragon. First half of 2018 ; Crónica legislativa de Aragón. Primer semestre de 2018 García Fernández, Fernando In: Revista de Llengua i Dret; Núm. 70, desembre de 2018; p. 188-193 ; 0212-5056 (2018) BASE Show details 19 Crònica legislativa de l’Aragó. Segon semestre de 2017 ; Legislative Reports on Aragon. Second half of 2017 ; Crónica legislativa de Aragón. Segundo semestre de 2017 García Fernández, Fernando In: Revista de Llengua i Dret; Núm. 69, juny de 2018; p. 244-250 ; 0212-5056 (2018) BASE Show details 20 ПОВЫШЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ФИНАНСОВЫХ РЕСУРСОВ С ПРИМЕНЕНИЕМ ИНСТРУМЕНТОВ БЮДЖЕТИРОВАНИЯ ЧАРАЕВА МАРИНА ВИКТОРОВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Забайкальский государственный университет, 2017 BASE Show details Page: 1 2 3 4 5

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