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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 Hits 1 – 20 of 38 1 LA ETNOGRAFÍA COMO GÉNERO. UNA APROXIMACIÓN DESDE LA LINGÜÍSTICA SISTÉMICO FUNCIONAL ... Wiefling, Fernanda. - : Zenodo, 2021 BASE Show details 2 LA ETNOGRAFÍA COMO GÉNERO. UNA APROXIMACIÓN DESDE LA LINGÜÍSTICA SISTÉMICO FUNCIONAL ... Wiefling, Fernanda. - : Zenodo, 2021 BASE Show details 3 Un modelo para integrar lenguaje y conocimiento del mundo: aprender a través de la lengua ; A model for integrating language and knowledge of the world: learning through language Marimón-Llorca, Carmen. - : Universidad Nacional del Litoral (Santa Fe, Argentina), 2021 BASE Show details 4 Propuestas de enseñanza de la lectura y la escritura con base en la Lingüística Sistémico-Funcional: contextos anglófono e hispanohablante Juana María Blanco Fernández; Estela Inés Moyano In: DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada, Vol 37, Iss 3 (2021) (2021) BASE Show details 5 Aproximación al ensayo académico como género de formación en Ciencias sociales: el caso de Sociología Lizama, Margarita Vidal In: DELTA: Documentação e Estudos em Linguística Teórica e Aplicada; v. 36, n. 4 (2020) ; 1678-460X ; 0102-4450 (2021) BASE Show details 6 La enseñanza del género explicación secuencial en el aula de Prácticas del Lenguaje Nieto, Florencia Gimena In: Signo; v. 46, n. 86 (2021); 130-146 ; 1982-2014 ; 0101-1812 (2021) BASE Show details 7 An SFL-based model for investigating explicitation-related phenomena in translation Othman, Waleed. - : Les Presses de l’Université de Montréal, 2020. : Érudit, 2020 BASE Show details 8 Aproximación al ensayo académico como género de formación en Ciencias sociales: el caso de Sociología Margarita Vidal Lizama In: DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada, Vol 36, Iss 4 (2020) (2020) Abstract: RESUMEN El ensayo académico es uno de los géneros clave en la formación de estudiantes en Ciencias Sociales y Humanidades en la educación superior. Su estudio en español ha sido relativamente limitado, centrándose generalmente en su estructura retórica y dejando de lado tanto descripciones discursivas detalladas como diferencias disciplinares en la escritura del ensayo. Este artículo ofrece una exploración inicial al ‘ensayo académico’ en el marco de las Ciencias Sociales, a partir del análisis de textos escritos por estudiantes de Sociología. Esta descripción tipológica se sustenta en la Lingüística sistémico funcional (LSF) y su propuesta de análisis de género (Martin y Rose 2008; Hood 2010). Keyword: ensayo académico; Lingüística sistémico funcional; P1-1091; Philology. Linguistics; Sociología; tipología de género en español URL: https://doi.org/10.1590/1678-460x2020360405 https://doaj.org/article/557221868d8a406ca933aae6b4ec3dc7 BASE Hide details 9 Una aproximación al análisis de caricaturas políticas y memes de internet desde la lingüística sistémico-funcional Hoz Pàez, Danilo José de la In: Lingüística y Literatura, ISSN 0120-5587, null 41, Nº. 77, 2020, pags. 81-105 (2020) BASE Show details 10 O texto como vitral na construção de sentidos : a análise textual de uma prática de letramento no ensino médio pela ótica da linguística sistêmico-funcional Maciel, Marcelo Gonçalves. - 2019 BASE Show details 11 La enseñanza de la lectura y la escritura académicas mediante programas a lo largo del curriculum universitario: opción teórica, didáctica y de gestión Moyano, Estela Inés In: DELTA: Documentação e Estudos em Linguística Teórica e Aplicada; v. 34, n. 1 (2018) ; 1678-460X ; 0102-4450 (2018) BASE Show details 12 Appraisal studies in Brazil: an overview 2005-2017 ; Estudios en valoración en Brasil: un panorama 2005-2017 ; Estudos em avaliatividade no Brasil: panorama 2005-2017 Aparecida Sartin Dutra Parreira Almeida, Fabíola; Vian Junior, Orlando In: Signótica; Vol. 30 No. 2 (2018); 273-295 ; Signótica; v. 30 n. 2 (2018); 273-295 ; 2316-3690 ; 0103-7250 (2018) BASE Show details 13 Appraisal studies in Brazil: an overview 2005-2017 ; Estudios en valoración en Brasil: un panorama 2005-2017 ; Estudos em avaliatividade no Brasil: panorama 2005-2017 Almeida, Fabiola Aparecida Sartin Dutra Parreira; Vian Jr, Orlando In: Signótica; v. 30, n. 2 (2018); 273-295 ; 2316-3690 ; 01037250 (2018) BASE Show details 14 Implementación del modelo Leer para aprender en un contexto plurilingüe ; Implementation of the Reading to Learn model in a plurilingual context Pedrosa Lobato, Begoña. - : Universitat Politècnica de València, 2017 BASE Show details 15 Knowledge construction in classroom: an analytical proposal for pedagogical interaction ; CONSTRUCCIÓN DE CONOCIMIENTO EN LA SALA DE CLASES: UNA PROPUESTA DE ANÁLISIS DE LA INTERACCIÓN PEDAGÓGICA Lizama, Margarita Vidal In: Cadernos de Linguagem e Sociedade; v. 18 n. 3 (2017): Dossiê REDLAD e fluxo contínuo; 333-351 ; 2179-4790 ; 0104-9712 ; 10.26512/les.v18i3 (2017) BASE Show details 16 La clonación humana en la legislación internacional: un análisis desde la lingüística sistémico-funcional ; Human cloning in the international legislation: a systemic-functional linguistic analysis Calise, Santiago Gabriel. - : Universidad de Alicante. Departamento de Filología Española, Lingüística General y Teoría de la Literatura, 2016 BASE Show details 17 Un estudio comparativo del despliegue de la evaluación en el discurso científico Liliana Waicekawsky In: Linguistica Pragensia, Vol 26, Iss 1, Pp 7-18 (2016) (2016) BASE Show details 18 Consideraciones sobre la transitividad en La sombra del viento: efectos estilísticos Calle-Rosingana, G. (Gonzalo). - : Servicio de Publicaciones de la Universidad de Navarra, 2015 BASE Show details 19 La categoría de Tema en la Lingüística Sistémico-Funcional: Discusión sobre su realización clausular y su proyección textual Cegarra, Juan José In: Signo y seña, ISSN 2314-2189, Nº 27, 2015, pags. 107-141 (2015) BASE Show details 20 Modalidades de código restringido en el inglés técnico marítimo Losey León, María Araceli In: Mora, L. (Ed.) 1994. Investigaciones filológicas anglo-norteamericanas. [Cuenca]: Ediciones Universidad de Castilla-La Mancha, pp. 263-270 (2014) BASE Show details Page: 1 2

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