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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 3 4 5...85 Hits 1 – 20 of 1.689 1 Programa de ortografia: impacto na frequência de erros ortográficos e na explicitação das regras ortográficas Santos, Teresa Margarida Silva dos. - 2022 BASE Show details 2 Interoceptive attentiveness induces significantly more PFC activation during a synchronized linguistic task compared to a motor task as revealed by Functional Near-Infrared Spectroscopy Balconi, M. (orcid:0000-0002-8634-1951); Angioletti, L. (orcid:0000-0002-3027-2272). - : MDPI, 2022 BASE Show details 3 Autonomic system tuning during gesture observation and reproduction Balconi, Michela (orcid:0000-0002-8634-1951); Fronda, G. (orcid:0000-0003-0535-0846). - : Elsevier B.V., 2022 BASE Show details 4 Linguistic characteristics of different types of aphasia: A computer-assisted qualitative analysis using T-LAB Raynaud, Savina (orcid:0000-0002-8054-1733); Molgora, Sara (orcid:0000-0002-2517-2373); Silveri, Maria Caterina (orcid:0000-0001-5012-0682). - 2022 BASE Show details 5 Neuronavigated Magnetic Stimulation combined with cognitive training for Alzheimer’s patients: an EEG graph study Vecchio, F.; Quaranta, D.; Miraglia, F.. - : Springer Science and Business Media Deutschland GmbH, 2022 BASE Show details 6 Direct and Indirect Effects of Blood Levels of Omega-3 and Omega-6 Fatty Acids on Reading and Writing (Dis)abilities Borasio, Francesca; Syren, Marie-Louise; Turolo, Stefano. - 2022 BASE Show details 7 Music-based and auditory-based interventions for reading difficulties: A literature review Cancer, Alice (orcid:0000-0003-3545-8540); Antonietti, Alessandro (orcid:0000-0002-7212-8076). - 2022 BASE Show details 8 The Role of Auditory and Visual Components in Reading Training: No Additional Effect of Synchronized Visual Cue in a Rhythm-Based Intervention for Dyslexia Cancer, Alice (orcid:0000-0003-3545-8540); De Salvatore, Marinella; Granocchio, Elisa. - 2022 BASE Show details 9 Propuesta de intervención en personas adultas con obesidad a través de terapias de tercera generación Ortega Sanz, Sara. - 2022 BASE Show details 10 Group processes and teaching activity: an interventional proposal for psychological health ; Processos grupais e atividade docente: uma proposta interventiva para saúde psicológica Fernandes, Luciete Valota In: Obutchénie. Revista de Didática e Psicologia Pedagógica; 2022: v.6, n.1 (jan./abr. 2022) ; 106-130 ; 2526-7647 (2022) BASE Show details 11 Lecturer Competence from the Perspective of Undergraduate Psychology Students: A Qualitative Pilot Study Di Battista, Silvia (orcid:0000-0002-6606-9903); Pivetti, Monica (orcid:0000-0002-8378-2911); Giannino, Melotti. - 2022 BASE Show details 12 Uma revisão scoping : a influência da reserva cognitiva na proteção do estado cognitivo pós-lesão cerebral adquirida Nunes, Inês Sofia Novo. - 2022 BASE Show details 13 Brain Dynamics. The brain activity according to the dynamic conditions of nervous excitability. Volume 2. Gonzalo Rodríguez-Leal, Justo; Gonzalo Fonrodona, Isabel. - : Edited by Isabel Gonzalo Fonrodona, 2022 BASE Show details 14 Interventions based on board games to improve working memory, executive functions, and other cognitive processes related across lifespan Estrada Plana, Verónica. - : Universitat de Lleida, 2022 In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2022) BASE Show details 15 Neologismos del afecto: análisis del nuevo léxico generado en el ámbito de la psicología de la pareja: Neologisms of affection: analysis of the new lexicon generated in the field of couple psychology Marimón Llorca, Carmen; Sánchez Manzanares, Carmen In: Estudios Románicos; Vol. 31 (2022) ; Études Romanes; Vol. 31 (2022) ; Studi Romanici; V. 31 (2022) ; 1989-614X ; 0210-4911 (2022) BASE Show details 16 Revista Española de Discapacidad [<Journal>] Revista Española de Discapacidad BASE Show details 17 CATCH-EyoU. Representations of the EU and Youth Active Citizenship in Educational Contexts. Focus Groups with Italian Students. EXTRACT. Perceived School Characteristics Fostering Civic Engagement ... Cicognani, Elvira; Menezes, Isabel. - : Alma Mater Studiorum - Università di Bologna, 2021 BASE Show details 18 CATCH-EyoU. Processes in Youth’s Construction of Active EU Citizenship. WP9_Italy_mixedmethod evaluation ... Albanesi, Cinzia; Cicognani, Elvira; Amnå, Erik. - : Alma Mater Studiorum - Università di Bologna, 2021 BASE Show details 19 Enhanced recognition of vocal emotions in individuals with naturally good musical abilities Lima, C. F.; Schellenberg, E. G.; Müllensiefen, D.. - : American Psychological Association, 2021 BASE Show details 20 Horizontal asymmetries derived from script direction : consequences for attention and action Mendonça, Rita Duarte. - 2021 Abstract: Tese apresentada para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Doutor em Psicologia na área de especialização de Psicologia Social apresentada no ISPA - Instituto Universitário, no ano de 2021. ; A direção de leitura e escrita estabelecem uma trajetória preferencial de exploração do espaço que é reforçada por diversas regularidades culturais consistentes com essa direccionalidade. A correlação espaço-movimento cria um esquema para a ação que enviesa a representação da agência humana, estendendo-se à representação de outros conceitos abstratos que não possuem bases sensoriomotoras. A dimensão horizontal é recrutada para melhor compreender estes conceitos, sendo ancorados de acordo com a direção de escrita e leitura da nossa língua. A assimetria espacial que esta direccionalidade induz constitui um contributo crucial para a área do embodiment, tendo sido demonstrado que afeta processos sociais e cognitivos. Contudo, os processos específicos que estas assimetrias ativam permanecem pouco explorados. Em sete estudos, esta dissertação investiga de que forma as assimetrias espaciais afetam inferências sociais e a performance visuo-motora para com estímulos ancorados na dimensão horizontal. O primeiro estudo indica que inferências sociais relacionadas com agência são preferencialmente atribuídas a faces de perfil orientadas para a direita (versus esquerda). Em duas experiências, o segundo estudo mostra que faces orientadas para a direita servem como pistas para a orientação de atenção. Faces orientadas para a direita, que traduzem a direção utilizada para representar a agência humana, facilitam a atenção para e deteção de alvos no campo visual direito, comparativamente a faces orientadas para a esquerda no campo visual esquerdo. No terceiro estudo, as faces foram substituídas por palavras temporais auditivas e visuais, que se sabe serem ancoradas horizontalmente. A assimetria espacial foi testada em duas experiências em comunidades com direções de leitura e escrita opostas (Português e Árabe). Observou-se uma ancoragem contrária do conceito abstrato ‘tempo’ entre as duas amostras (Português: passado-esquerda/futuro-direita; Árabe: passado-direita/futuro-esquerda). Adicionalmente, uma performance assimétrica reversa entre as duas comunidades linguísticas confirma que o mapeamento do tempo é enviesado pelos hábitos ortográficos e pela representação cultural da agência humana. Isto é, palavras temporais que coincidem com a direção induzida por ambos os sistemas de escrita (i.e., palavras relacionadas com futuro), dão origem a vantagem à direita na amostra Portuguesa, e vantagem à esquerda na amostra Árabe. O quarto estudo estendeu estes resultados à categoria da política, tipicamente representada através de coordenadas de esquerda e de direita. Respostas manuais e atencionais foram mais rápidas para alvos localizados à direita após terem sido apresentadas termos políticos de direita (versus alvos à esquerda após termos políticos de esquerda), que correspondiam à direção em que habitualmente se representa movimento. O quinto e último estudo demonstrou que a apresentação de palavras temporais simultaneamente com um tom auditivo não-espacial impede os efeitos de emergirem. Estas pistas bimodais revelaram as condições limitativas dos efeitos da assimetria espacial. Em conclusão, esta dissertação demonstra que existe uma propriedade genérica de movimento que deriva da direção ortográfica e que é transversal à representação de estímulos distintos, em várias tarefas e modalidades sensoriais. Estes resultados oferecem uma perspetiva mais abrangente sobre o impacto prevalente que uma característica da língua aparentemente irrelevante tem em processos cognitivos fundamentais de perceção, atenção, e julgamento. ; The directional activities of reading and writing have been shown to ground a preferential trajectory when scanning space. This horizontal directional formation is further reinforced by other cultural regularities that overlap with it. This space-movement correlation creates a left-right (or vice-versa) schema for action that biases the representation of human agency and extends to the representation of other abstract concepts lacking experiential sensorimotor bases. Consequently, the horizontal dimension is recruited to reason about abstract concepts that are mapped congruently with one’s dominant reading and writing or script direction. The spatial asymmetry that this combined directionality induces is a core finding in the embodiment area and has been shown to affect important social and cognitive processes. However, the specific processes activated by these asymmetries remain unclear. A series of seven experiments are outlined to investigate how spatial asymmetries affect social inferences and visuomotor performance to stimuli anchored in the horizontal dimension. The first study indicated that a range of agency-related social inferences are preferentially assigned to face profiles oriented rightward (versus leftward). Across two experiments, the second study showed that right oriented faces serve as attention-orienting primes. Rightward faces, which are in line with the direction used to represent human agency, facilitate attention to and detection of targets on the right hemifield, relative to leftward faces and targets on the left hemifield. In the third study, face primes were replaced by visual and auditory time words known to ground horizontally in space. Spatial asymmetries were tested in two experiments with communities holding opposite writing scripts (Portuguese and Arabic). We observed the mapping of time to be reversed between the two samples (Portuguese: past-left/future-right; Arabic: past-right/future-left). Further, a mirrored asymmetric performance between the two linguistic communities confirmed that the mapping of time is biased by orthographic habits and the cultural representation of human agency. That is, time words that coincide with the direction induced by both writing systems (i.e., future-related) gave rise to right-side advantage in the Portuguese sample and left-side advantage in the Arabic sample. The fourth study extended these results to the category of politics, commonly represented through coordinates of left and right. Manual and gaze responses were faster to targets embedded on the right following conservatism-related words (versus the left following socialism-related words) that embody the habitualized rightward movement direction. The fifth and final study demonstrated that presenting time words synchronously with an auditory nonspatial tone impaired cueing effects. These bimodal cues revealed the boundary conditions of the spatial agency bias. Overall, this dissertation underscores that a generic property of movement that is derived from orthographic direction underlies the representation of very distinct stimuli across tasks and sensory modalities. These findings offer a broader perspective on the pervasive impact a seemingly irrelevant feature of language has on fundamental cognitive processes of perception, attention, and judgment. Keyword: Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Psicologia; Enviesamento espacial; Inferências sociais; Política; Politics; Social Inferences; Spatial Agency Bias; Tempo; Time URL: http://hdl.handle.net/10400.12/8147 BASE Hide details Page: 1 2 3 4 5...85

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