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Experimental, Acquisitional and Corpus linguistic Approaches to the Study of Morphonotactics
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In: http://hw.oeaw.ac.at/8714-1 (2021)
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Inputfaktoren im DaZ-Erwerb von sukzessiv bilingualen Kindergartenkindern mit L1 Türkisch
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Czinglar, Christine [Verfasser]; Rüdiger, Jan Oliver [Verfasser]; Korecky-Kröll, Katharina [Verfasser]; Uzunkaya-Sharma, Kumru [Verfasser]; Dressler, Wolfgang U. [Verfasser]; Fuchs, Isabel [Herausgeber]; Jeuk, Stefan [Herausgeber]; Knapp, Werner [Herausgeber]. - Mannheim : Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek, 2020
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Keyword:
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
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URN:
urn:nbn:de:bsz:mh39-101626
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URL: http://d-nb.info/1222028867/34 https://ids-pub.bsz-bw.de/frontdoor/index/index/docId/10162
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DNB Subject Category Language
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When morphological structure overrides meaning: evidence from German prefix and particle verbs ...
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When morphological structure overrides meaning: evidence from German prefix and particle verbs ...
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