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Teaching and researching language learning strategies : self-regulation in context
Oxford, Rebecca L.. - London : Routledge, 2017
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UB Frankfurt Linguistik
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Linguistic models, acquisition theories, and learner corpora: morphological productivity in SLA research exemplified by complex verbs in German
In: Experimental, computational, and corpus-based approaches to language learning. - Chichester, West Sussex : Wiley (2017), 96-129
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Grammatische Zweifelsfälle
Szczepaniak, Renata (Herausgeber); Müller, Astrid (Herausgeber). - Seelze : Friedrich, 2017
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1ˢᵗ International Symposium of Teaching Turkish as a Foreign Language
İnce, Bekir (Herausgeber); Güleç, İsmail (Herausgeber). - Frankfurt am Main : Peter Lang Edition, 2016
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Auf dem Weg zum Text: sprachliches Wissen und Schriftsprachaneignung : = Metalinguistic knowledge and literacy acquisition
Egli Cuenat, Mirjam; Greber, Larissa; Desgrippes, Magalie. - Neuchâtel : Centre de linguistique appliquée de l'Université de Neuchâtel, 2016
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Learning Latin the ancient way : Latin textbooks from the ancient world
Dickey, Eleanor. - Cambridge : Cambridge University Press, 2016
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Yabancı Dil Olarak Almanca Dersinde Dilbilgisinin Dört Beceriye Aktarımı ve Kullanımına Yönelik Örnek Bir Uygulama [Online resource]
In: Diyalog : interkulturelle Zeitschrift für Germanistik / Organ des türkischen Germanistenverbandes GERDER 2016 (2016) 2, 92-103
Linguistik-Repository
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Learning by teaching. Developing transferable skills ...
Stollhans, Sascha. - : Research-publishing.net, 2016
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Learning by teaching. Developing transferable skills
In: Corradini, Erika [Hrsg.]; Borthwick, Kate [Hrsg.]; Gallagher-Brett, Angela [Hrsg.]: Employability for languages. A handbook. Dublin; Voillans : Research-publishing.net 2016, S. 161-164 (2016)
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Sprachgebrauch im Schulleben: Zum neuen "Lehrplan Sprache" für die Grundschule Nordrhein-Westfalens
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Grammatikographie und didaktische Grammatik - gestern, heute, morgen : Gedenkschrift für Hartmut Kleineidam anlässlich seines 75. Geburtstages
Tinnefeld, Thomas (Herausgeber); Kleineidam, Hartmut (Gefeierter). - 2015
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Integrative Spracharbeit - Wortschatz und Strukturen
Hohbauer, Martina; Reiß-Held, Sonja. - Baltmannsweiler : Schneider-Verl. Hohengehren, 2015
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Gramáticas de español para italófonos (siglos XVI-XVIII) : catálogo crítico y estudio
Lombardini, Hugo E.; San Vicente, Félix. - Münster : Nodus Publikationen, 2015
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Subject pronoun expression in Spanish : a cross-dialectal perspective
Martín Butragueño, Pedro; Michnowicz, Jim; Erker, Daniel. - Washington, D.C. : Georgetown University Press, 2015
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L' enseignement-apprentissage des langues étrangères à l'heure du CECRL : enjeux, motivation, implication
Pineira-Tresmontant, Carmen (Herausgeber); Monnier, Nolwena; Dotras Bravo, Alexia. - Arras : Artois Presses Université, 2015
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Tempus - Narration - Medialität : eine Studie über die Entwicklung schriftlicher Erzählfähigkeit an der Schnittstelle zwischen Grammatik und Schreiben
Uhl, Benjamin. - Baltmannsweiler : Schneider Verlag Hohengehren GmbH, 2015
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Grammar and usage, naturally
Sandoval, Christine; Barkley, Lawrence. - Australia : Cengage Learning, 2015
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La grammatica : modelli per l'insegnamento
Ciliberti, Anna. - Roma : Carocci, 2015
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Was tun mit dem Verb? : Über die Möglichkeit und Notwendigkeit einer didaktischen Neuerschließung des Verbs
Fuhrhop, Nanna; Tophinke, Doris; Primus, Beatrice. - Berlin : De Gruyter, 2015
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The L2 acquisition of Spanish subjects : multiple perspectives
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