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Kartu-Verbs : un système d'informations logiques de formes verbales fléchies pour contourner les problèmes de lemmatisation des verbes géorgiens
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In: Revue des Nouvelles Technologies de l'Information ; EGC 2022 - Conférence francophone sur l'Extraction et la Gestion des Connaissances ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03542560 ; EGC 2022 - Conférence francophone sur l'Extraction et la Gestion des Connaissances, Jan 2022, Blois, France. pp.421-428 ; https://egc2022.univ-tours.fr (2022)
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Analyse du mot PANACHE dans Cyrano de Bergerac d'Edmond Rostand. Extrait de Clefs concours Lettres XIXe siècle, édition Atlande, 2021, p. 186-194
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03582637 ; 2022 (2022)
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"Inclusivisme"
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In: Le dictionnaire du progressisme, sous la direction de Christophe Boutin, Frédéric Rouvillois, Olivier Dard ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03592869 ; Editions du cerf. Le dictionnaire du progressisme, sous la direction de Christophe Boutin, Frédéric Rouvillois, Olivier Dard, 2022 ; https://www.editionsducerf.fr/librairie/livre/19452/le-dictionnaire-du-progressisme (2022)
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Terroir peut-il être un terme en oenologie? Exploitation sémantique de données situées en contexte vini-viticole
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In: Le vin et ses émules. Discours oenologiques et gastronomiques ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03573492 ; Carmen Konzett-Firth; Eva Lavric; Cornelia Feyrer. Le vin et ses émules. Discours oenologiques et gastronomiques, Frank & Timme, pp.515-534, 2022, InnTraRom. Beiträge zu Sprache, Kultur und Translation, 978-3-7329-0808-0 ; https://www.frank-timme.de/verlag/verlagsprogramm/buch/verlagsprogramm/bd-1-eva-lavric-cornelia-feyrer-carmen-konzett-firth-eds-le-vin-et-ses-emules/backPID/inntrarom-beitraege-zu-sprache-kultur-und-translation.html (2022)
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Les moutons de la pensée ; Les moutons de la pensée: Nouveaux conformismes idéologiques
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In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03592889 ; Editions du Cerf, 2022, 978-2-204-147775-0 ; https://www.editionsducerf.fr/librairie/livre/19476/les-moutons-de-la-pensee (2022)
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Crises langagières. ; Crises langagières.: Discours et dérives des idéologies contemporaines
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In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03592761 ; Hermann. 2022, Céline Masson et Isabelle de Mecquenem, 9791037008671 (2022)
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Annoter et prédire des représentations linguistiques de phrases
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/tel-03544267 ; Informatique et langage [cs.CL]. Université de Paris, 2022 (2022)
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Les dictionnaires bilingues ... : Réseaux lexicaux de l’entreprise (français-albanais-arabe) ...
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Pour une petite fabrique de noms de métiers au féminin (et au masculin) à partir de noms de marque circulant dans les blogs
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Tonti, Michela (orcid:0000-0002-8260-0207). - : Presses de la Sorbonne Nouvelle, 2022. : place:FRA, 2022
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L’approximation catégorielle à l’épreuve du Nom de Marque circulant dans la blogosphère
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Désignation et représentation des éléments topographiques dans les dialectes de France : synthèse générale (relief, cours d'eau, cavernes)
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In: ISSN: 0942-4040 ; EISSN: 1867-0903 ; Dialectologia et Geolinguistica ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02384769 ; Dialectologia et Geolinguistica, De Gruyter, 2021, 29 (1), pp.1-18. ⟨10.1515/dialect-2021-0001⟩ ; https://www.degruyter.com/document/doi/10.1515/dialect-2021-0001/html (2021)
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L’elève des bulletins scolaires : le spectre sémantique d’un modèle utopique
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In: ISSN: 2544-6339 ; Linguistic frontiers ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03591088 ; Linguistic frontiers, De Gruyter Poland, 2021, 4 (3), pp.42-53. ⟨10.2478/lf-2021-0023⟩ (2021)
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Abstract:
International audience ; La dichotomie entre le bon ou le mauvais élève semble réellement dépassée aujourd’hui. La manière de synthétiser les résultats scolaires et d’en rendre compte à l’écrit a positivement évolué malgré les routines restées ancrées dans les habitudes des enseignants. Dans cet article, nous proposons d’analyser l’orientation sémantique du mot élève lorsqu’il est employé dans les appréciations de livrets scolaires. Les concordances extraites d’un corpus attesté seront comparées à l’élève tel qu’il se trouve modélisé dans les textes officiels et par des chercheurs, ou tel qu’il se dessine dans les représentations des enseignants sur le terrain, débutants ou plus expérimentés. Nous montrerons que l’utilisation de ce mot et ses collocations quasi-systématiques révèlent des propriétés sémantiques qui trahissent la définition sous-jacente d’un élève idéal. S’agissant dans la réalité d’un individu en devenir, cet idéal est logiquement inaccessible, mais l’élève se trouve hissé suffisamment haut – du moins loué pour des traits de sa personnalité plus que pour son travail scolaire – et complimenté par le biais de sèmes afférents qui, paradoxalement, finissent par exclure l’enseignant de cette raison d’être pourtant nécessairement réciproque.
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Keyword:
[SCCO]Cognitive science; [SHS]Humanities and Social Sciences; analyse du discours; bulletins scolaires; communication Ecole-familles; enseignement; évaluation; lexicologie; sémantique; syntaxe
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URL: https://doi.org/10.2478/lf-2021-0023
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03591088
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Le champ lexico-sémantique de l'eau en ḥassāniyya et en zénaga : héritages, emprunts et innovations lexicales
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In: ISSN: 1292-136X ; L'Ouest Saharien : Cahiers d'Etudes Pluridisciplinaires ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03088151 ; L'Ouest Saharien : Cahiers d'Etudes Pluridisciplinaires, 2021, L'eau en Mauritanie et dans l'Ouest saharien. Représentations, usages et gouvernance d'une ressource en partage. Hommage à Pierre Bonte, 13-14, pp.91-111 (2021)
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La corédaction en système juridique plurilingue et le figement du sens. Une analyse sémantique et traductologique des ordonnances suisses liées à la COVID-19
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In: Séminaire francophone tournant de jurilinguistique ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03225959 ; Séminaire francophone tournant de jurilinguistique, Université de Nantes, Apr 2021, Nantes, France ; https://crini.univ-nantes.fr/activites/seminaire-stereotype-langue-juridique (2021)
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Le dictionnaire des francophones, une plateforme lexicographique contributive et sémantique
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In: Journées Francophones d'Ingénierie des Connaissances (IC) Plate-Forme Intelligence Artificielle (PFIA'21) ; https://hal-emse.ccsd.cnrs.fr/emse-03259997 ; Journées Francophones d'Ingénierie des Connaissances (IC) Plate-Forme Intelligence Artificielle (PFIA'21), Jun 2021, Bordeaux, France. pp 7-10 ; http://pfia2021.fr/ (2021)
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Sens (inter)dits – 1. Construction du sens et représentation des référents
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02915274 ; France, Paris : L'Harmattan, 125 p., 2021, Dixit Grammatica n° 6(1), ISBN : 978-2-343-22729-0 (2021)
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Analyse du discours, pragmatique (introduction générale)
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In: Sens (inter)dits – 3. Analyse du discours, pragmatique ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03175914 ; C. Lacassain-Lagoin, F. Marsac, F. Schmitt, M. Dańko, M. Pal’ová & M. Zázrivcová (dir.). Sens (inter)dits – 3. Analyse du discours, pragmatique, France, Paris : L'Harmattan, p. 19-28, 2021, Dixit Grammatica n° 6(3), ISBN : 978-2-343-22731-3 (2021)
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Didactique des langues et phonétique (introduction générale)
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In: Sens (inter)dits – 4. Didactique des langues et phonétique ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03175915 ; C. Lacassain-Lagoin, F. Marsac, F. Schmitt, M. Dańko, B. Vaxelaire & R. Sock (dir.). Sens (inter)dits – 4. Didactique des langues et phonétique, France, Paris : L'Harmattan, p. 19-28, 2021, Dixit Grammatica n° 6(4), ISBN : 978-2-343-22732-0 (2021)
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