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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 3 4 5 6 Hits 21 – 40 of 101 21 Présentation Garcia-Debanc, Claudine; Masseron, Caroline In: ISSN: 0338-2389 ; EISSN: 2425-2042 ; Pratiques : linguistique, littérature, didactique ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03180092 ; Pratiques : linguistique, littérature, didactique, Centre de recherche sur les médiations (Crem) - Université de Lorraine 2008, pp.3-14. ⟨10.4000/pratiques.1148⟩ (2008) BASE Show details 22 Une figure de construction entre grammaire et rhétorique : l’ellipse Masseron, Caroline In: ISSN: 0338-2389 ; EISSN: 2425-2042 ; Pratiques : linguistique, littérature, didactique ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03180108 ; Pratiques : linguistique, littérature, didactique, Centre de recherche sur les médiations (Crem) - Université de Lorraine 2007, 135 (1), pp.194-216. ⟨10.3406/prati.2007.2164⟩ (2007) BASE Show details 23 Sémantique des sentiments "quand je pense à toi, je ressens quelque chose de mauvais" en français et en polonais Koselak, Arkadiusz. - 2007 BASE Show details 24 Forme d’énoncé et justesse lexicale, en situation de débat littéraire (cycle 3) Masseron, Caroline In: ISSN: 0338-2389 ; EISSN: 2425-2042 ; Pratiques : linguistique, littérature, didactique ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03180110 ; Pratiques : linguistique, littérature, didactique, Centre de recherche sur les médiations (Crem) - Université de Lorraine 2006, 129 (1), pp.189-232. ⟨10.3406/prati.2006.2106⟩ (2006) BASE Show details 25 Forme d’énoncé et justesse lexicale, en situation de débat littéraire (cycle 3) Masseron, Caroline. - : Metz : CRESEF (Collectif de recherche et d'expérimentation sur l'enseignement du français), 2006. : PERSÉE, ENS de Lyon, Université de Lyon & CNRS, 2006 BASE Show details 26 Présentation. Observations de la langue, théories et pratiques Masseron, Caroline In: ISSN: 0338-2389 ; EISSN: 2425-2042 ; Pratiques : linguistique, littérature, didactique ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03180116 ; Pratiques : linguistique, littérature, didactique, Centre de recherche sur les médiations (Crem) - Université de Lorraine 2005, 125 (1), pp.3-5. ⟨10.3406/prati.2005.2057⟩ (2005) BASE Show details 27 Indicateurs langagiers et stratégies scripturales – Du discours à la langue Masseron, Caroline In: ISSN: 0338-2389 ; EISSN: 2425-2042 ; Pratiques : linguistique, littérature, didactique ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03180114 ; Pratiques : linguistique, littérature, didactique, Centre de recherche sur les médiations (Crem) - Université de Lorraine 2005, 125 (1), pp.205-249. ⟨10.3406/prati.2005.2068⟩ (2005) BASE Show details 28 Indicateurs langagiers et stratégies scripturales – Du discours à la langue Masseron, Caroline. - : Metz : CRESEF (Collectif de recherche et d'expérimentation sur l'enseignement du français), 2005. : PERSÉE, ENS de Lyon, Université de Lyon & CNRS, 2005 BASE Show details 29 La polyphonie des discours argumentatifs : propositions didactiques Perrin-Schirmer, Claude; Auricchio, Agnès; Masseron, Caroline In: ISSN: 0338-2389 ; EISSN: 2425-2042 ; Pratiques : linguistique, littérature, didactique ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03180117 ; Pratiques : linguistique, littérature, didactique, Centre de recherche sur les médiations (Crem) - Université de Lorraine 2004, 123 (1), pp.171-211. ⟨10.3406/prati.2004.2054⟩ (2004) BASE Show details 30 Note sur l’apprentissage du compte rendu Masseron, Caroline In: ISSN: 0338-2389 ; EISSN: 2425-2042 ; Pratiques : linguistique, littérature, didactique ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03180121 ; Pratiques : linguistique, littérature, didactique, Centre de recherche sur les médiations (Crem) - Université de Lorraine 2004, 121 (1), pp.217-244. ⟨10.3406/prati.2004.2043⟩ (2004) BASE Show details 31 Analyse critique de quelques dispositifs et activités d’écriture en DEUG Masseron, Caroline In: ISSN: 0338-2389 ; EISSN: 2425-2042 ; Pratiques : linguistique, littérature, didactique ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03180127 ; Pratiques : linguistique, littérature, didactique, Centre de recherche sur les médiations (Crem) - Université de Lorraine 2004, 121 (1), pp.58-80. ⟨10.3406/prati.2004.2032⟩ (2004) BASE Show details 32 Les paradoxes de "car", entre énoncés et discours - ou les difficultés d'un traitement 'didactique' des connecteurs Masseron, Caroline In: Linx. - Nanterre : Univ. Paris Ouest Nanterre La Défense (2004) 51, 107-127 BLLDB Show details 33 Contre - identité sémantique et variation catégorielle : actes du Colloque sur CONTRE ; Université de Metz, les 22 et 23 mars 2001 Bilger, Mireille (Mitarb.); Wiederspiel, Brigitte (Mitarb.); Dendale, Patrick (Mitarb.). - Metz : Univ., 2003 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 34 Valeurs éducatives et systèmes de valeurs à travers quelques écrits d'apprentissage Masseron, Caroline In: ISSN: 0338-2389 ; EISSN: 2425-2042 ; Pratiques : linguistique, littérature, didactique ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03180131 ; Pratiques : linguistique, littérature, didactique, Centre de recherche sur les médiations (Crem) - Université de Lorraine 2003, 117 (1), pp.145-164. ⟨10.3406/prati.2003.1998⟩ (2003) BASE Show details 35 Conseiller un film d'horreur. Justifications et jugements de valeur dans quelques copies de seconde Masseron, Caroline In: ISSN: 0338-2389 ; EISSN: 2425-2042 ; Pratiques : linguistique, littérature, didactique ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03180128 ; Pratiques : linguistique, littérature, didactique, Centre de recherche sur les médiations (Crem) - Université de Lorraine 2003, 117 (1), pp.219-240. ⟨10.3406/prati.2003.2004⟩ (2003) BASE Show details 36 Conseiller un film d'horreur. Justifications et jugements de valeur dans quelques copies de seconde Masseron, Caroline. - : Metz : CRESEF (Collectif de recherche et d'expérimentation sur l'enseignement du français), 2003. : PERSÉE, ENS de Lyon, Université de Lyon & CNRS, 2003 BASE Show details 37 Le déficit syntaxique dans les copies argumentatives Masseron, Caroline In: Le français aujourd'hui, n 141, 2, 2003-04-01, pp.83-97 (2003) BASE Show details 38 Note critique sur les exercices de grammaire Masseron, Caroline In: ISSN: 0338-2389 ; EISSN: 2425-2042 ; Pratiques : linguistique, littérature, didactique ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03180137 ; Pratiques : linguistique, littérature, didactique, Centre de recherche sur les médiations (Crem) - Université de Lorraine 2001, 111 (1), pp.209-236. ⟨10.3406/prati.2001.2433⟩ (2001) BASE Show details 39 Du projet de discours à la langue du discours produit : nature et enjeux des erreurs scripturales Masseron, Caroline In: ISSN: 0338-2389 ; EISSN: 2425-2042 ; Pratiques : linguistique, littérature, didactique ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03180139 ; Pratiques : linguistique, littérature, didactique, Centre de recherche sur les médiations (Crem) - Université de Lorraine 2001, 109 (1), pp.207-247. ⟨10.3406/prati.2001.1918⟩ (2001) BASE Show details 40 Note critique sur les exercices de grammaire Masseron, Caroline. - : Metz : CRESEF (Collectif de recherche et d'expérimentation sur l'enseignement du français), 2001. : PERSÉE, ENS de Lyon, Université de Lyon & CNRS, 2001 BASE Show details Page: 1 2 3 4 5 6

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