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Structurer, encadrer et lisser l’évaluation : les écrits de l’AERES/HCERES
In: Communication & langages, N 203, 1, 2020-02-27, pp.5-25 (2020)
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Discourse and computer processing: how do they interact? ; Pouvoir du discours, pouvoir de l’informatique, quelle(s) rencontre(s) ?
In: DN23 - Discourse, power and mind - between reason and emotion ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02151731 ; DN23 - Discourse, power and mind - between reason and emotion, Jun 2019, Bergame, Italy (2019)
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L’attentat comme objet de discours : problématique et enjeux
In: Mots. Les langages du politique, n 118, 3, 2018-11-15, pp.9-18 (2018)
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Méthodes et outils informatiques pour l'analyse des discours
Née, Émilie (Herausgeber). - Rennes : Presses universitaires de Rennes, 2017
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Méthodes et outils informatiques pour l’analyse des discours (chapitres)
In: Méthodes et outils informatiques pour l’analyse des discours ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02884293 ; Méthodes et outils informatiques pour l’analyse des discours, Presses Universitaires de Rennes, 2017 (2017)
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Routines discursives et séquentialité dans des écrits professionnels : la mise au jour d’une séquence évaluative ?
In: ISSN: 1638-9808 ; EISSN: 1765-3126 ; Corpus ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01782198 ; Corpus, Bases, Corpus, Langage - UMR 7320, 2017, 17, p. 145-167. ⟨10.4000/corpus.2880⟩ (2017)
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Quels outils logiciels et pour quoi faire ?
In: Méthodes et outils informatiques pour l'analyse des discours ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01970193 ; Méthodes et outils informatiques pour l'analyse des discours, Presses Universitaires de Rennes, 2017 (2017)
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Compter dans les textes, quelles unités ?
In: Méthodes et outils informatiques pour l'analyse des discours ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01970186 ; Méthodes et outils informatiques pour l'analyse des discours, PUR, 2017 (2017)
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S’affranchir des normes de l’écrit académique par la réécriture
In: ISSN: 0338-2389 ; EISSN: 2425-2042 ; Pratiques : linguistique, littérature, didactique ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01971184 ; Pratiques : linguistique, littérature, didactique, Centre de recherche sur les médiations (Crem) - Université de Lorraine 2017, 171-172, ⟨10.4000/pratiques.3218⟩ (2017)
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The report: operativity of a heterogeneous genre ; El informe: operatividad de género heterogéneo ; Le rapport : opérativité d’un genre hétérogène
Née, Emilie; Oger, Claire; Sitri, Frédérique. - : HAL CCSD, 2017. : ENS Éditions (Lyon), 2017
In: ISSN: 0243-6450 ; EISSN: 1960-6001 ; Mots: les langages du politique ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03047831 ; Mots: les langages du politique, pp.9-24, 2017, ⟨10.4000/mots.22752⟩ (2017)
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Le rapport : opérativité d’un genre hétérogène
In: Mots. Les langages du politique, n 114, 2, 2017-07-23, pp.9-24 (2017)
Abstract: Cet article introductif examine l’hypothèse qu’au-delà de la diversité de ses formes et de ses contextes de production, le rapport peut être envisagé comme un macro-genre, caractérisé principalement par une double visée pragmatique, d’information et de prescription. Les formes d’hétérogénéité linguistique, discursive, sémiotique observées dans les corpus étudiés dans ce dossier apparaissent liées aux sphères d’activité spécifiques dont émanent les textes et contribuent à éclairer la performativité qui s’attache à ce genre, et dont les particularités sont évoquées en fin d’article. ; Our contribution is built on the following hypothesis: whatever their forms and contexts of production, reports can be analysed as a “macro-genre” mainly characterized by a two-fold pragmatic goal, to inform and to prescribe. The different corpora studied in this issue show various materializations of linguistic, discursive and semiotic heterogeneities which are related to the specific social spheres that generate the texts. These heterogeneities highlight the performativity of this macro-genre, which specificities are brought out at the end of the article. ; Nuestro articulo examina la siguiente hipótesis: a pesar de la diversidad de sus formas y de sus condiciones de producción, los informes pueden ser analizados como un “macro-género” discursivo, caracterizado principalmente por una doble finalidad pragmática: informar y prescribir. Los textos analizados en este volumen presentan diversas formas de heterogeneidad lingüística, discursiva y semiótica que pueden ser puestas en relación con determinadas esferas de actividad. Estas formas de heterogeneidad contribuyen a aclarar la performatividad de este género, cuyas especificidades son presentadas al final del articulo.
Keyword: action publique; discursive genre; énonciation; enunciation; genre de discours; hétérogénéité; heterogeneity; instrument; performativité; performativity; public action; tools
URL: https://www.cairn.info/article.php?ID_ARTICLE=MOTS_114_0009
https://doi.org/10.4000/mots.22752
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Les routines, une catégorie pour l'analyse de discours : le cas des rapports éducatifs
In: ISSN: 1146-6480 ; EISSN: 1960-6052 ; LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01349646 ; LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues, UGA Editions, 2016, pp.71-93. ⟨10.4000/lidil.3939⟩ (2016)
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‪ALDUY Cécile, WAHNICH Stéphane, 2015, Marine Le Pen prise aux mots‪
In: Mots. Les langages du politique, n 110, 1, 2016-05-31, pp.187-192 (2016)
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L'annotation du pronom " nous " dans un corpus de rapports éducatifs. Objectifs, méthodes, résultats
In: Lexicometrica ; JADT 2014 ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01070623 ; JADT 2014, Jun 2014, Paris, France. pp.495-506 ; http://lexicometrica.univ-paris3.fr/jadt/jadt2014/01-ACTES/41-JADT2014.pdf (2014)
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Pour une approche des routines discursives dans les écrits professionnels
In: CMLF ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01052318 ; CMLF, Jul 2014, Berlin, Allemagne. http://dx.doi.org/10.1051/shsconf/20140801195, ⟨10.1051/shsconf/20140801195⟩ (2014)
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Regards de linguistes. Les routines d’écriture dans les rapports éducatifs
In: ISSN: 1276-3780 ; EISSN: 2109-9545 ; Les cahiers dynamiques ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01187266 ; Les cahiers dynamiques, ERES, 2014, 61, pp.36-44 (2014)
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Réforme de l'enseignement au Québec : une visite guidée par la textométrie
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Entretien de Youcef Zerari et Abdel Hachim (annotations)
Branca-Rosoff, Sonia; Zerari, Youcef; Hachim, Abdel. - : Langage et langues : description, théorisation, transmission, 2013
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L’insécurité en campagne électorale
Née, Emilie. - : HAL CCSD, 2012. : Honoré Champion, 2012
In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01150019 ; Honoré Champion, 2012 (2012)
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Insecurity in the election campaign ; L'insécurité en campagne électorale
Née, Emilie. - : HAL CCSD, 2012. : Honoré Champion, 2012
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02364709 ; Honoré Champion, 2012 (2012)
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Catalogues
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