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Marcadores del discurso en la norma culta de Buenos Aires y de Sevilla: estudio contrastivo ; Discourse markers in the educated norm of Buenos Aires and Seville: A contrastive study
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In: Philologica Canariensia [EISSN 2386-8635], v. 26, p. 56-79, (Mayo 2020) (2020)
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Paesani versus Paisanos: The Relative Failure of Spanish Immigrants in Buenos Aires during the Age of Mass Migration
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Variation im städtischen Raum : eine soziolinguistische Untersuchung zur intraurbanen Koexistenz von «ʒeísmo» und «ʃeísmo» in Buenos Aires
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BLLDB
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UB Frankfurt Linguistik
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Hacia una dialéctica del paisaje ribereño de Buenos Aires: entre el sublime industrial y el Riachuelo como reducto pintoresco ...
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FÓRMULAS DE TRATAMIENTO Y CONSIGNAS EN EL ESPAÑOL BONAERENSE: USOS Y PERCEPCIONES EN EL NIVEL PRIMARIO
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In: Tonos Digital; NÚMERO 37 - JULIO 2019 (2019)
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Variation im städtischen Raum : eine soziolinguistische Untersuchung zur intraurbanen Koexistenz von «ʒeísmo» und «ʃeísmo» in Buenos Aires
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Lenguas en la marquesina: análisis del paisaje lingüístico de barrios de la Ciudad de Buenos Aires
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In: Signo y seña, ISSN 2314-2189, Nº 35, 2019, pags. 47-66 (2019)
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Bajo la Mirada de Cangjie: Lengua y Escritura China en la Ciudad de Buenos Aires
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In: Signo y seña, ISSN 2314-2189, Nº 35, 2019, pags. 27-46 (2019)
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Las novedosas ciencias del lenguaje y la política de sus usos: Vicente Fidel López en la "Revista de Buenos Aires" (1863-1869)
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In: Boletín de la Sociedad Española de Historiografía Lingüística, ISSN 1695-2030, Nº. 12, 2018, pags. 53-74 (2018)
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Hipercorrección grafémica en importaciones léxicas. Datos del español bonaerense
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Interpréter la représentation ? Les enjeux d'un décentrement idéologique
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In: ISSN: 0458-7251 ; Le Langage et l'Homme ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01424803 ; Le Langage et l'Homme, EME éditions / L'Harmattan, 2016 (2016)
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Par de-là le bien et le mal : la définition d’une éthique patriotique de diffusion
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In: Éthique et responsabilité pour la didactique des langues au XXIe siècle ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01424812 ; Éthique et responsabilité pour la didactique des langues au XXIe siècle, Oct 2016, Paris, France (2016)
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Abstract:
International audience ; « L’évolution de la formation discursive francophoniste, que l’on ne peut ici tracer qu’à grands traits, ne s’est jamais départie d’une vision essentialiste. Encore aujourd’hui, elle conduit à faire du français un outil de libération des peuples autant qu’un instrument de modernité. »Cette proposition de Cécile Canut invite à repenser la dichotomie entre l’implication de la France au sein de la francophonie et l’action de la France en position de domination coloniale. Comment opposer la valeur de résistance attribuée à la francophonie (Wolton : 2006) au cynisme d’une expansion linguistique unilatérale propre à l’expansion coloniale, dès lors que ces deux directions de la politique linguistique française se retrouvent dans une définition essentialiste de la langue ? Dans les deux cas, essentialiser une certaine vision politique de la langue française permet la mise en place d’une éthique de diffusion du français (de la mission civilisatrice de l’espace colonial, à la résistance à l’anglais de la francophonie). Au regard des relevés de décisions de l’Alliance française à Buenos Aires depuis 1893 , il apparaît clairement que la dimension éthique (Levinas : 1982) est une constante des inflexions prises par l’association pour le développement de son action sur le territoire argentin. Cette dimension affecte les moyens convoqués, comme les programmes (enseignement ou certification) pour l’expansion du français dans le pays. De plus, les lectures, de par les comités de direction, quant à la réussite ou à l’échec des moyens mis en œuvre est fortement liée à la relation entre la définition de cette éthique et sa réception locale.Nous chercherons à comprendre dans la période de l’entre-deux guerres, de 1920 à 1936, les tâtonnements d’une éthique de la diffusion du français liée à la vision essentialiste de la langue française définie par l’Alliance française, grâce à la lecture des archives argentines de l’association. Il s’agira de voir les points de contact entre la définition de la langue, l’élaboration d’une éthique de diffusion et les choix en résultant. Nous tenterons d’ouvrir, en fin de communication sur une rapide comparaison avec l’élaboration d’une éthique de la diffusion dans les discours de l’OIF, à la lecture du rapport annuel de l’institution.
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Keyword:
[SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics; [SHS]Humanities and Social Sciences; Alliance française; Buenos Aires; Ethique; Formation discursive
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URL: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01424812
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English language education in primary schooling in Argentina ; Enseñanza del inglés en la escuela primaria pública en Argentina ; Educação de língua inglesa em escolas primárias na Argentina
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In: education policy analysis archives; Vol 24 (2016); 80 ; archivos analiticos de politicas educativas; Vol 24 (2016); 80 ; Arquivos Analíticos de Políticas Educativas; Vol 24 (2016); 80 ; 1068-2341 (2016)
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Pronunciación extranjera en importaciones léxicas: convencionalización puntual en español bonaerense
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In: Onomázein: Revista de lingüística, filología y traducción de la Pontificia Universidad Católica de Chile, ISSN 0718-5758, Nº. 33, 2016, pags. 310-326 (2016)
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