41 |
Using cognitive mapping to elicit modelling requirements: An overview
|
|
|
|
In: Proceedings of the 2010 18th IEEE International Requirements Engineering Conference, RE2010 (2015)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
42 |
Netzöffentlichkeit in Russland: die Nutzung des Internet durch die russländische Frauenbewegung
|
|
|
|
In: 47 ; Arbeitspapiere und Materialien / Forschungsstelle Osteuropa an der Universität Bremen ; 81 (2015)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
43 |
Multipolarity in plural: resignification(s), language games, and Russia's multiple identities
|
|
|
|
In: 01/2011 ; CGP Working Paper Series ; 31 (2015)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
44 |
Collaborative Writing in a Computer-supported Classroom: Mediation and Self-assessed Beliefs and Attitudes about Writing
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
45 |
Cross-cultural methodological innovation in Bhutan: teacher experiences with the process writing approach
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
47 |
РАЗВИТИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКИХ РЕСУРСОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНО-НАУЧНОМ ПРОЦЕССЕ УНИВЕРСИТЕТА
|
|
Тягунова, Юлия. - : Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Южно-Уральский государственный университет, 2014
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
48 |
ШКОЛА ПРЕПОДАВАНИЯ ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКА
|
|
Огородов, Михаил. - : Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный институт международных отношений (университет) Министерства иностранных дел Российской Федерации", 2014
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
49 |
“I am my own worst enemy” ... : a linguistic analysis ofinteractive dynamics of relational patternsin business coaching conversations ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
50 |
Writing in crooked lines: A dynamic analysis of writing development in neo-literate Bambara women
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
51 |
Der Fall unibrennt: Mobilisierung, Kommunikationsverhalten und kollektive Verständigung von Protest- und Kampagnengemeinschaften heute
|
|
|
|
In: SWS-Rundschau ; 52 ; 3 ; 227-248 ; Neue soziale Bewegungen heute (2014)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
52 |
Evaluación de la evolución léxica en la redacción en inglés (L2) con fines académicos desde la perspectiva de la semántica de esquemas
|
|
|
|
In: Quaderns de Filologia - Estudis Lingüístics; Vol. 14 (2009): NUEVAS PERSPECTIVAS EN LINGÜÍSTICA COGNITIVA; 97-113 ; 2444-1449 ; 1135-416X (2014)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
53 |
Eine Methode zur Entwicklung dynamischer Geschäftsprozesse auf Basis von Ereignisverarbeitung ; A method for the development of dynamic business processes based on event processing
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
55 |
Integration of QFD, AHP, and LPP methods in supplier development problems under uncertainty
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
56 |
Integration of QFD, AHP, and LPP methods in supplier development problems under uncertainty
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
57 |
What Words Can Do: Analyzing Adult/Child Relations in Narratives of Literature and Psychosocial Theory
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
58 |
Dramatic shape-shifter and innovative teacher the creative life and legacy of Dorothy Heathcote /
|
|
|
|
In: Davis, S 2013, 'Dramatic shape-shifter and innovative teacher - the creative life and legacy of Dorothy Heathcote', NJ: Drama Australia Journal, vol. 37, no. 1, pp. 25-40. (2013)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
59 |
КРИЗИСЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНОВЛЕНИЯ СТУДЕНТОВ ЯЗЫКОВЫХ НАПРАВЛЕНИЙ ВУЗОВ В ПРОЦЕССЕ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ
|
|
Старченко, Елена. - : Государственное образовательное учреждение Кузбасский региональный институт развития профессионального образования, 2013
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|