| 2 |
The speaker’s viewpoint on events: from tense to stance
|
|
|
|
In: Beyond aspectual semantics: Explorations in the pragmatic and cognitive functions of aspect ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03371532 ; Astrid De Wit, Frank Brisard, Carol Madden-Lombardi, Michael Meeuwis, Adeline Patard (eds). Beyond aspectual semantics: Explorations in the pragmatic and cognitive functions of aspect, Oxford University Press, In press ; https://global.oup.com/?cc=fr (2022)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 3 |
L’assistance au récit d’asile ou l’engagement par la conformité. Un exemple de médiation glottopolitique
|
|
|
|
In: EISSN: 1769-7425 ; Glottopol ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03608513 ; Glottopol, Université de Rouen, Laboratoire Dylis, 2022, Glottopolitiques engagées et solidaires : contextes, idéologies, histoire, ⟨10.4000/glottopol.1521⟩ (2022)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 4 |
Psychological Well-Being of Left-Behind Children in China: Text Mining of the Social Media Website Zhihu.
|
|
|
|
In: International journal of environmental research and public health, vol 19, iss 4 (2022)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 5 |
L’hybridité constitutive du Je romanesque ; First-person narrative and its pretense games: a constitutive hybridity
|
|
|
|
In: ISSN: 0765-4944 ; EISSN: 2111-5044 ; Les cahiers de praxématique ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03639446 ; Les cahiers de praxématique, Montpellier : Presses universitaires de la Méditerranée, 2006-, 2022, Hétérogénéité énonciative et discours en interaction (2) ; http://praxematique.revues.org/ 10.4000/praxematique.6936 (2022)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 6 |
Inventory and analytical model of narrative elements in educational texts ...
|
|
Sangers, N.L.. - : Data Archiving and Networked Services (DANS), 2022
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 7 |
Οι Μουσειακοί και Μνημειακοί χώροι ως πεδία διαπραγμάτευσης του δύσκολου πολιτιστικού παρελθόντος: Βιβλιογραφικές προσεγγίσεις και ερμηνευτικά ζητήματα ...
|
|
|
|
Abstract:
Η μελέτη για το δύσκολο πολιτισμικό παρελθόν αποτελεί πλέον μια βιβλιογραφική τάση και ταυτόχρονα ένα πεδίο ερμηνευτικής διαπραγμάτευσης, τόσο διεθνώς όσο και στην ελληνική πραγματικότητα. Αφορμόμενη από τη μεταπολεμική πολιτισμική πραγματικότητα της εποχής της αποαποικιοποίησης και από την ολοένα και επιτακτικότερη ανάγκη για μεγαλύτερη και ουσιαστική πολυφωνία στις δημοκρατικές πολιτισμικές διαδικασίες, η εξέταση του ιστορικού και πολιτισμικού τραύματος στάθηκε αφορμή για την εκ νέου διαπραγμάτευση του εθνικού και υπερεθνικού πολιτισμικού κεφαλαίου. Οι σπουδές για το ιστορικό τραύμα συσχετίζονται με τις σπουδές της μνήμης έτσι όπως αυτές διαμορφώθηκαν κατά τις τελευταίες δεκαετίες του 20ου αιώνα και διαμόρφωσαν τις ανθρωπιστικές επιστήμες αναδεικνύοντας νέα πεδία ερμηνείας και διαλόγου. Η παρούσα εργασία στοχεύει στην βιβλιογραφική επέκταση της μελέτης για τη δύσκολη πολιτισμική κληρονομιά, την εξαγωγή νέων συμπερασμάτων σχετικά με τη σύνδεση του ιστορικού τραύματος με τις έννοιες της θεσμικότητας, της ... : The study of the difficult cultural past is now a bibliographical trend and at the same time a field of interpretative negotiation, both internationally and in the Greek scene. Prompted by the post-war cultural reality of the decolonization era and by the increasingly urgent need for greater and substantial pluralism in democratic cultural processes, the examination of historical and cultural trauma has become an occasion for the renegotiation of national and transnational cultural capital. Historical trauma studies are related to memory studies as they were shaped during the last decades of the 20th century and as they have shaped the humanities by highlighting new fields of interpretation and dialogue. This paper aims to expand the literature on difficult cultural heritage studies, to draw new conclusions about the connection between historical trauma and the concepts of institutionality, temporality and national cultural capital, and to dissect the dialectic between the role and potential of museums and ...
|
|
Keyword:
Difficult past; National narrative; Representation of trauma in museums; Δύσκολο παρελθόν; Εθνικό αφήγημα; Μουσειακή αναπαράσταση του τραύματος
|
|
URL: https://ikee.lib.auth.gr/record/337347
https://dx.doi.org/10.26262/heal.auth.ir.337347
|
|
BASE
|
|
Hide details
|
|
|
| 8 |
The speaker’s viewpoint on events: from tense to stance
|
|
|
|
In: Beyond aspectual semantics: Explorations in the pragmatic and cognitive functions of aspect ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03371532 ; Astrid De Wit, Frank Brisard, Carol Madden-Lombardi, Michael Meeuwis, Adeline Patard (eds). Beyond aspectual semantics: Explorations in the pragmatic and cognitive functions of aspect, Oxford University Press, In press ; https://global.oup.com/?cc=fr (2022)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 9 |
Place-Making Narrative Data: Management Issues in the Context of Open Science and Data Curation in France
|
|
|
|
In: Journal of Open Humanities Data; Vol 8 (2022); 12 ; 2059-481X (2022)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 12 |
It’s All in the Telling: Writing for Health in Emerging Adulthood (Proof of Concept) ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 13 |
Comprehension of the Co-Operation of Professional Identity and Metacognition of English Teachers in Pedagogical Problem Solving
|
|
|
|
In: Behavioral Sciences; Volume 12; Issue 2; Pages: 32 (2022)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 14 |
Psychological Well-Being of Left-Behind Children in China: Text Mining of the Social Media Website Zhihu
|
|
|
|
In: International Journal of Environmental Research and Public Health; Volume 19; Issue 4; Pages: 2127 (2022)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 15 |
Predicate Morphology and Narrative Structure in Early Heian Japanese Buddhist Texts: A Case Study of the Saidaiji Golden Light Sutra
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 17 |
Education, Language, and Identity: A Narrative Inquiry on Perspectives in Rural South Africa
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 18 |
Evaluación y descripción del desarrollo del discurso narrativo en español
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 19 |
Learners’ engagement on a social networking platform: An ecological analysis
|
|
Lyu, Boning; Lai, Chun. - : University of Hawaii National Foreign Language Resource Center, 2022. : Center for Language & Technology, 2022. : (co-sponsored by Center for Open Educational Resources and Language Learning, University of Texas at Austin), 2022
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 20 |
Artistic intervention as counter-narrative : tage der jüdisch-muslimischen Leitkultur at Kampnagel, Hamburg
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|
|
