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Cabré Castellví, Maria Teresa. - : Classiques Garnier, 2021 BASE Show details 24 La classification des néologismes ... : Révision critique et proposition d’une typologie multivariée et fonctionnelle ... Cabré Castellví, Maria Teresa; Domènech-Bagaria, Ona; Solivellas, Ivan. - : Classiques Garnier, 2021 BASE Show details 25 Enseñanza-aprendizaje y Lengua de Signos Española (LSE): el concepto “número primo” ; The teaching-learning process and the Spanish Sign Language (LSE): “prime number” concept Valdés González, Aránzazu; Álvarez-Arregui, Emilio; Rodríguez-Martín, Alejandro; Martín Antón, Javier. - : Universidad de Granada, 2021 Abstract: Este trabajo tiene como finalidad recoger y compartir el proceso íntegro que se ha desarrollado para transmitir los conceptos número primo y número compuesto a personas Sordas usuarias de la Lengua de Signos Española (LSE) como primera lengua y semilingües en lengua oral. Durante este proceso de enseñanza-aprendizaje nos encontramos con carencias en los materiales lexicográficos de la LSE. Por un lado, los diccionarios de LSE no recogen una unidad léxica válida para los conceptos trabajados; y, por otro lado, las carencias detectadas nos impidieron definirlos en LSE. Por ello, recurrimos al empleo de materiales manipulativos para –a partir de los conocimientos previos de nuestros colaboradores– enseñarles la diferencia entre números primos y compuestos y, además, fomentar la aparición de una imagen mental que beneficia la interiorización y el recuerdo a largo plazo. Como resultado final se crearon dos unidades léxicas para NÚMERO.PRIMO y NÚMERO.COMPUESTO. ; The aim of this paper is to collect and share the whole process that has been developed to transmit the concepts of prime number and compound number to Deaf people who use Spanish Sign Language (LSE) as their first language and who are semi-lingual in oral language. During this teaching-learning process, we came across shortcomings in the lexicographic materials of LSE. On the one hand, LSE dictionaries do not include a valid lexical unit for the concepts we were working on; and, on the other hand, the shortcomings detected prevented us from defining them in LSE. Therefore, we resorted to the use of manipulative materials in order to - based on the previous knowledge of our collaborators - teach them the difference between prime and composite numbers and, in addition, to encourage the emergence of a mental image that benefits internalisation and long-term memory. As a final result, two lexical units were created for NÚMERO.PRIMO and NÚMERO.COMPUESTO Keyword: Enseñanza-aprendizaje; Lengua de Signos Española; Manipulative materials; Materiales manipulativos; Neologismos; Neologisms; Número primo; Prime number; Spanish sign language; Teaching-Learning URL: https://doi.org/10.30827/publicaciones.v51i1.11149 http://hdl.handle.net/10481/71503 BASE Hide details 26 Social Networks: A Source of Lexical Innovation and Creativity in Contemporary Peninsular Spanish Rodríguez Arrizabalaga, Beatriz. - : MDPI, 2021 BASE Show details 27 Origen y comportamiento del formante -exit en español ; Morphological and semantic behaviour of the English formant -exit in Spanish Méndez Santos, María del Carmen; Álvarez Mellado, Elena. - : TonosDigital, 2021 BASE Show details 28 Blending and Compounding in English Coroneologisms Roig-Marín, Amanda. - : Masarykova univerzita, Filozofická fakulta, Brno, 2021 BASE Show details 29 Графические неологизмы в китайском языке 21 века ; Graphic neologisms in 21st century Chinese Ян, Цаньцань; Yang, С.. - : ООО «Издательский дом "Ажур"», 2021 BASE Show details 30 Биномиалы как показатель активных процессов в языке ; Binomials as an Indicator of Active Processes in Language Кочнева, М. М.; Kochneva, M.. - : Издательство Уральского университета, 2021 BASE Show details 31 COVID-19 trending neologisms and word formation processes in English Saleh Al-Salman; Ahmad S. Haider In: Russian Journal of Linguistics, Vol 25, Iss 1, Pp 24-42 (2021) (2021) BASE Show details 32 El asedio lexicográfico a los derivados predictibles Bernal, Elisenda In: Revista Española de Lingüística, ISSN 2254-8769, Año nº 51, Fasc. 1, 2021, pags. 79-96 (2021) BASE Show details 33 Las palabras necesarias de Luis Piedrahita. Creación humorística de un vocabulario científico técnico ... De Laurentiis, Antonella; Alonso Feito, José Manuel. - : University of Salento, 2020 BASE Show details 34 Factions: acts of worldbuilding on social media platforms ... Little, Dana L.. - : University of Glasgow, 2020 BASE Show details 35 НЕОЛОГИЗМЫ СОЦИАЛЬНОЙ СЕТИ ФЕЙСБУК ... : NEOLOGISMS OF THE FACEBOOK SOCIAL MEDIA PLATFORM ... Прохорова, Н.Ю.; Еремина, Н.К.; Потылицина, И.Г.. - : ИП Соколова М.В., 2020 BASE Show details 36 THE ROLE OF NEOLOGISMS IN POLITICAL DISCOURSE ... : РОЛЬ НЕОЛОГИЗМОВ В ПОЛИТИЧЕСКОМ ДИСКУРСЕ ... Essina, I.Yu.. - : ИП Соколова М.В., 2020 BASE Show details 37 РЕТРОСПЕКТИВА ИССЛЕДОВАНИЯ РЕЧЕВОГО ТВОРЧЕСТВА (на материале инновационной лексики англоязычного академического дискурса) ... Н. С. Молодчая. - : Zenodo, 2020 BASE Show details 38 РЕТРОСПЕКТИВА ИССЛЕДОВАНИЯ РЕЧЕВОГО ТВОРЧЕСТВА (на материале инновационной лексики англоязычного академического дискурса) ... Н. С. Молодчая. - : Zenodo, 2020 BASE Show details 39 LA TRADUCCIÓN DE ELEMENTOS LEXICOGÉNICOS EN LA CIENCIA FICCIÓN. ANÁLISIS DE 2001: A SPACE ODYSSEY DE ARTHUR C. CLARKE Robert Szymyślik In: Tonos Digital; NÚMERO 38 - ENERO 2020 (2020) BASE Show details 40 Methodology to build and exploit a representative corpus for neological study in the field of medicine Coralie Schneider; Rosa Estopà In: Terminàlia; Núm. 22: desembre 2020; 29-39 (2020) BASE Show details Page: 1 2 3 4 5 6...15

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