| 1 |
Η συμβολή της γραμματικής στην ανάπτυξη της επικοινωνιακής ικανότητας των μαθητών ... : The contribution of grammar to the development of pupils' communication competence ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 2 |
Απόψεις και πρακτικές εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης για τη διδασκαλία της Ελληνικής ως δεύτερης γλώσσας ...
|
|
|
|
Abstract:
Στην παρούσα εργασία διερευνώνται απόψεις και πρακτικές εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης για τη διδασκαλία της Ελληνικής ως δεύτερης γλώσσας σε παιδιά από διαφορετικά πολιτισμικά περιβάλλοντα στο πλαίσιο των συμβατικών τάξεων. Στην έρευνα συμμετείχαν εννέα (9) εκπαιδευτικοί πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, οι οποίοι/ες εργάζονται σε δημόσια σχολεία της Θεσσαλονίκης και της Αθήνας. Αναλυτικότερα, με τη χρήση της ημιδομημένης συνέντευξης επιχειρήθηκε η διερεύνηση των απόψεών τους για τη διγλωσσία και την πρώτη γλώσσα των πολιτισμικά διαφορετικών μαθητών/τριών τους, των διδακτικών πρακτικών που εφαρμόζουν κατά τη διδασκαλία των Ελληνικών ως δεύτερης γλώσσας, των τρόπων με τους οποίους χειρίζονται τα γλωσσικά λάθη στον προφορικό και στον γραπτό λόγο και, τέλος, οι απόψεις τους σχετικά με τη διαπολιτισμικότητα του αναλυτικού προγράμματος σπουδών και τον δικό τους ρόλο σε μια διαπολιτισμικά προσανατολισμένη διδασκαλία. Οι διαπιστώσεις της έρευνας αναδεικνύουν τη θετική στάση των εκπαιδευτικών απέναντι στη ... : The present dissertation focuses on the views and practices of primary school teachers regarding the teaching of Greek as a second language to pupils with a different cultural background, at conventional classes. Nine (9) teachers of primary education from schools in Thessaloniki and Athens were involved in the research. In particular, using the semistructured interview we attempted to investigate the teachers’ views regarding bilingualism and the first language of the culturally different students, the teaching practices in the framework of the teaching of Greek as a second language, the ways of managing the oral and written linguistic errors, and their views regarding the curriculum’s intercultural perspectives. The results from the method of content analysis indicated that teachers had a positive attitude towards students’ bilingualism and their first language and that they applied teaching practices which contribute to the teaching of Greek as a second language, such as teamwork and differentiated ...
|
|
Keyword:
communicative approach; Greek as a second language; primary education; teaching practices; διδακτικές πρακτικές; διδασκαλία της Ελληνικής ως δεύτερης γλώσσας; επικοινωνιακή προσέγγιση; πρωτοβάθμια εκπαίδευση
|
|
URL: https://dx.doi.org/10.26262/heal.auth.ir.306993
https://ikee.lib.auth.gr/record/306993
|
|
BASE
|
|
Hide details
|
|
|
| 3 |
Γλωσσικές απεικονίσεις της αμφισβήτησης της εκπαιδευτικής διαδικασίας από παιδιά ηλικίας 4-8 και δημιουργική αξιοποίηση τους για τη διδασκαλία του γλωσσικού μαθήματος ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 4 |
Τα ιεραποστολικά περιοδικά και η αποτύπωση της Ορθόδοξης μαρτυρίας κατά τη μεταπολεμική περίοδο: επικοινωνιακή προσέγγιση ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 5 |
Διδασκαλία και εκμάθηση της Νέας Ελληνικής ως Δεύτερης Γλώσσας: η περίπτωση τμήματος ενηλίκων του Σχολείου Νέας Ελληνικής Γλώσσας του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 6 |
Παιδική ηλικία και ελεύθερος χρόνος στα καινούρια βιβλία της γλώσσας του Δημοτικού Σχολείου: ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 7 |
Το ελληνικό, αγγλικό και ιρλανδικό Αναλυτικό Πρόγραμμα Σπουδών για το μάθη-μα της Γλώσσας επιπέδου Γυμνασίου: μια κριτική και συγκριτική παρουσίαση ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 8 |
Ανάπτυξη σχάρας ανάλυσης πολιτισμικών στοιχείων στα ξενόγλωσσα εγχειρίδια. Η περίπτωση των αγγλικών και των ιταλικών εγχειριδίων ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|
|
