• Refine your search:
  • 
    Keyword
  • 
    Creator / Publisher
  • 
    Year:
    
    • 2021 (3)
    • 2020 (4)
    • 2019 (3)
    • 2018 (1)
    • 2017 (3)
    • 2016 (9)
    • 2015 (9)
    • 2014 (6)
    • 2013 (8)
    • 2012 (3)
    •   more
  • 
    Medium
  • 
    Type:
    
    • Article (53)
    • Miscellaneous (6)
    • Book (1)
  • 
    BLLDB-Access:
    • free (60)
    • subject to license (0)

Search in the Catalogues and Directories

All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 3 Hits 1 – 20 of 60 1 Влияние образовательной среды на речевое развитие дошкольников ... : Impact of the Educational Environment in the Speech Development of Preschool Children ... Ощепкова Екатерина Сергеевна; Бухаленкова Дарья Алексеевна; Алмазова Ольга Викторовна. - : Современное дошкольное образование. Теория и практика, 2021 BASE Show details 2 ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ИНТЕГРАЦИИ ДЕТЕЙ-БИЛИНГВОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ СРЕДУ ... : PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL PROBLEMS OF INTEGRATING BILINGUAL CHILDREN INTO EDUCATIONAL ENVIRONMENT ... Куликова, Т.И.; Степанова, Н.А.. - : ИП Соколова М.В., 2021 BASE Show details 3 INTERACTIVE EDUCATIONAL ENVIRONMENT AS A CONDITION OF STUDENTS’ THINKING SKILLS DEVELOPMENT ... : ИНТЕРАКТИВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА КАК УСЛОВИЕ РАЗВИТИЯ МЫСЛИТЕЛЬНЫХ ОПЕРАЦИЙ У СТУДЕНТОВ ... Labzina, P.G.; Menshenina, S.G.; Kosharskaya, E.V.. - : ИП Соколова М.В., 2021 BASE Show details 4 ПРИМЕНЕНИЕ LMS MOODLE ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В УСЛОВИЯХ СМЕШАННОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ ... Э.Н. Диденко. - : Международный журнал гуманитарных и естественных наук, 2020 BASE Show details 5 МЕТОДИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ЛЕКЦИИ: ВЗГЛЯД ОБУЧАЮЩИХСЯ ... ЗАБОЛОТНЕВА ОКСАНА ЛЕОНИДОВНА; КОЖУХОВА ИРИНА ВЛАДИМИРОВНА. - : Концепт, 2020 BASE Show details 6 МЕТОДОЛОГИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ НАЦИОНАЛЬНО РЕГИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ КАК ФАКТОРА ИННОВАЦИОННОГО РАЗВИТИЯ ОРГАНИЗАЦИЙ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ... Л.М. Султыгова. - : Мир науки, культуры, образования, 2020 BASE Show details 7 МОДЕЛИРОВАНИЕ ПРОЦЕССА РАЗВИТИЯ БИЛИНГВАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ МЕДИЦИНСКОГО УНИВЕРСИТЕТА ... В. И. Клинг; Е. В. Сурдина. - : Мир науки, культуры, образования, 2020 BASE Show details 8 ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В СОВРЕМЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ ... : THE USE OF INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES IN THE MODERN EDUCATIONAL ENVIRONMENT ... Lubkina, E.I.; Shustova, I.N.. - : Russian Linguistic Bulletin, 2019 BASE Show details 9 Функциональность социальной сети Instagram при обучении иностранному языку ... : Functionality of Instagram Social Network when Learning a Foreign Language ... Ивкина, М.И.. - : Автономная некоммерческая организация высшего образования «Российский новый университет», 2019 BASE Show details 10 The Model of Fundamental Chemical Training of Bachelors of Technical and Technological Directions in the Conditions of Blended Learning Вострикова, Н. М.. - 2019 BASE Show details 11 Поликультурная и полиязычная образовательная среда как контекст обучения иностранным языкам ; Multicultural and Multilingual Learning Environment as a Context of Teaching Foreign Languages Гузикова, М. О.; Кочева, О. Л.; Guzikova, M. О.. - : Уральский федеральный университет, 2018 BASE Show details 12 ВЛИЯНИЕ ИНОЯЗЫЧНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ НА ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ СТУДЕНТА КАК ЛИДЕРА-ПРОФЕССИОНАЛА СОРОКОВЫХ Г.В.; БАРАНОВА И.Е.. - : Негосударственное образовательное частное учреждение дополнительного профессионального образования «Кубанская многопрофильная академия подготовки, переподготовки, повышения квалификации специалистов», 2017 BASE Show details 13 Особенности обучения студентов из КНР по совместным образовательным программам ... : Special features of Chinese students training in joint educational programs ... Ван, Ли; Баранова, Ирина Ивановна. - : Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого, 2017 BASE Show details 14 Специфика образовательной среды детей иммигрантов: социальный и языковой аспекты : магистерская диссертация ; Social and linguistic aspects of educational environment of the children of immigrants Муксинова, Д. С.; Muksinova, D. S.. - 2017 BASE Show details 15 ОСОБЕННОСТИ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ В НЕЯЗЫКОВОМ ВУЗЕ КАМЕНЕВА НАТАЛИЯ АЛЕКСАНДРОВНА. - : Общество с ограниченной ответственностью Издательство Грамота, 2016 BASE Show details 16 ОСОБЕННОСТИ ПОДДЕРЖИВАЮЩЕЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ИНСТИТУТА РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ПИЛЮГИНА СВЕТЛАНА АНАТОЛЬЕВНА; ЧАНИЛОВА НАТАЛИЯ ГРИГОРЬЕВНА; УШАКОВА ИРИНА АНАТОЛЬЕВНА. - : Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тольяттинский государственный университет, 2016 Abstract: Данная статья посвящена рассмотрению такого феномена современного образования, как поддерживающая образовательная среда. Дается определение понятиям «образовательная среда», «поддерживающая образовательная среда» и делается попытка уточнения этих понятий. Проводится обзор отечественной педагогической литературы, посвященной изучению данной проблемы. Очерчивается круг научных проблем, в рамках которых ведутся исследования поддерживающей образовательной среды. В статье выделяются основные параметры качества, присущие поддерживающей образовательной среде: модальность, широта, осознанность, интенсивность и обобщенность. Рассматриваются особенности поддерживающей образовательной среды, цели ее создания и предназначение, которое видится в первую очередь в повышении качества постдипломного педагогического образования учителей, в формировании такого свойства личности учителя, как андрагогическая субъектность. Среди организационных особенностей поддерживающей образовательной среды выделяют технологии обучения взрослых, построенных на андрагогической модели обучения, в которой ведущая роль отводится взрослому обучающемуся как организатору своего обучения в ситуации повышения квалификации; предлагается описание таких современных технологий, как технология сторителлинга, диалектического обучения, позиционного обучения и пр. В статье подчеркивается значимость определенных позиций участников поддерживающей образовательной среды института развития образования: андрагогической позиции педагогов и андрагогической субъектности учителей-слушателей, которая определяется эффективностью качества образовательного процесса. Говорится о том, что андрагогическая позиция педагога выражается во включенности педагога в сопровождение обучения учителей-слушателей, позиция же учителя-слушателя характеризуется его активностью и самостоятельностью учителя в учебной деятельности. Утверждается роль поддерживающей образовательной среды в повышении качества постдипломного педагогического образования. ; This paper covers the study of such phenomenon of modern education as the supporting educational environment. The authors give the definitions of the concepts of “educational environment”, “supporting educational environment” and attempt to determine these concepts. In the paper, the authors carry out the review of native pedagogical literature related to the study of this problem and outline the scope of scientific issues within which the study of supporting educational environment is being carried out. The paper highlights the quality key parameters that characterize the supporting educational environment: the modality, the width, the awareness, the intensity and the generality. The authors consider characteristics of the supporting educational environment, the purpose of its creation and its mission, which is firstly the improvement of the quality of post-degree pedagogical education of teachers and the formation of such personality attribute of a teacher as the andragogical subjectivity. Among the organizational characteristics of the supporting educational environment, the authors highlight the technologies of teaching adults created on the andragogical model of teaching where the leading role is given to an adult student as the organizer of his/her learning in the situation of occupational study, and suggest the description of such modern technologies as the technologies of story-telling, dialectic education and positional education. The paper outlines the significance of certain positions of participants of the supporting educational environment of the Institute of development of education: the andragogical position of teachers and andragogical position of teachers-students that depends on the efficiency of the educational process quality. The authors say that the andragogical position of a teacher is in his/her involvement in support of teachers-students’ education, and the position of a teacher-student is characterized by his/her active part and teacher’s independent behavior within the educational activity. The paper proves the role of supporting educational environment in the quality improvement of post-degree pedagogical education. Keyword: ПОДДЕРЖИВАЮЩАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА,УСЛОВИЯ ПОДДЕРЖИВАЮЩЕЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ,ПАРАМЕТРЫ КАЧЕСТВА ПОДДЕРЖИВАЮЩЕЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ,SUPPORTING EDUCATIONAL ENVIRONMENT,CONDITIONS OF SUPPORTING EDUCATIONAL ENVIRONMENT,QUALITY CHARACTERISTICS OF SUPPORTING EDUCATIONAL ENVIRONMENT URL: http://cyberleninka.ru/article_covers/16507594.png http://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-podderzhivayuschey-obrazovatelnoy-sredy-instituta-razvitiya-obrazovaniya BASE Hide details 17 ЛЕГО-КОНСТРУИРОВАНИЕ КАК СРЕДСТВО СОЗДАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ, ОРИЕНТИРОВАННОЙ НА ИНТЕРЕСЫ РЕБЕНКА ЦЕРКОВНАЯ ИРИНА АНАТОЛЬЕВНА. - : ООО Мозаика-Синтез, 2016 BASE Show details 18 ГЕЙМИФИКАЦИЯ В АСИНХРОННОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ДЬЯКОНОВ БОРИС ПЕТРОВИЧ. - : Негосударственное образовательное частное учреждение дополнительного профессионального образования «Кубанская многопрофильная академия подготовки, переподготовки, повышения квалификации специалистов», 2016 BASE Show details 19 ВОЗМОЖНОСТИ ИНТЕГРАЦИИ МОБИЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В НЕЯЗЫКОВОМ ВУЗЕ ВАСЬБИЕВА ДИНАРА ГИНИЯТУЛЛОВНА. - : Общество с ограниченной ответственностью Издательство Грамота, 2016 BASE Show details 20 ПРОБЛЕМА ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ УМЕНИЙ СОВРЕМЕННЫХ СУДОВОДИТЕЛЕЙ НАДЕИНА ЕЛЕНА ВЛАДИМИРОВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Государственный университет морского и речного флота имени адмирала С.О. Макарова», 2016 BASE Show details Page: 1 2 3

Mobile view All Catalogues UB Frankfurt Linguistik 0 IDS Mannheim 0 OLC Linguistik 0 UB Frankfurt Retrokatalog 0 DNB Subject Category Language 0 Institut für Empirische Sprachwissenschaft 0 Leibniz-Centre General Linguistics (ZAS) 0 Bibliographies BLLDB 0 BDSL 0 IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik 0 IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung 0 IDS Konnektoren im Deutschen 0 IDS Präpositionen im Deutschen 0 IDS OBELEX meta 0 MPI-SHH Linguistics Collection 0 MPI for Psycholinguistics 0 Linked Open Data catalogues Annohub 0 Online resources Link directory 0 Journal directory 0 Database directory 0 Dictionary directory 0 Open access documents BASE 60 Linguistik-Repository 0 IDS Publikationsserver 0 Online dissertations 0 Language Description Heritage 0