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La metodología de la enseñanza intercultural bilingüe en las universidades convencionales en el Perú: avances y desafíos ...
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La metodología de la enseñanza intercultural bilingüe en las universidades convencionales en el Perú: avances y desafíos ...
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[Las otras lenguas y variedades hispanas] – Catalán y valenciano. Cuestión de bilingüismo
Menéndez Pidal, Ramón (1869-1968); Goyri, María Amalia (1873-1954); Luzuriaga, Lorenzo (1889-1959). - 2022
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La política lingüística educativa en Colombia: análisis de la literatura académica sobre el Plan Nacional de Bilingüismo
In: Tonos Digital; NÚMERO 41- JULIO 2021 (2021)
Abstract: Desde 2005, en Colombia se han formulado políticas lingüísticas educativas de promoción de la enseñanza del inglés como lengua extranjera en instituciones públicas. En este artículo se analiza de qué manera la literatura académica se ha pronunciado sobre esa planificación y política lingüística educativa, conocida como Programa Nacional de Bilingüismo (PNB), desde 2005 hasta 2020. Basada en un paradigma sociocrítico de naturaleza cualitativa, la investigación se llevó a cabo mediante el análisis de contenido de un total de 249 datos extraídos de un corpus de literatura científica. Gracias a esa técnica, se generaron 5 categorías y 17 subcategorías en torno a las cuales se articuló el análisis. Los datos se dividieron en 153 críticas, 26 reconocimientos y 70 propuestas, lo cual indica que las críticas a la planificación han sido casi seis veces más numerosas que los reconocimientos. Debido a su papel más relevante, en este artículo solo se expondrán los resultados relativos a las críticas, entre las que cabe destacar el papel excesivo concedido al aprendizaje del inglés, la confusión entre bilingüismo y aprendizaje del inglés, la exclusión de las lenguas étnicas de los objetivos del programa, la falta de consulta a la comunidad académica colombiana, la orientación economicista de las políticas, la adopción de instrumentos no adaptados al contexto del país y el incumplimiento de las metas. En la discusión y la conclusión del artículo, se sintetizan los puntos positivos y las propuestas de mejora.
Keyword: aprendizaje del inglés; bilingual education; Colombia; educación bilingüe; English learning; language education policy; National Bilingualism Program; política lingüística educativa; Programa Nacional de Bilingüismo
URL: http://www.tonosdigital.es/ojs/index.php/tonos/article/view/2822
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Bilingualism in the Health System: the Catalan Case
Ibáñez Ferreté, Òscar-Adrià; Mestres i Farré, Neus. - : Institut canadien de recherche sur les minorités linguistiques / Canadian Institute for Research on Linguistic Minorities, 2021. : Érudit, 2021
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El habitus lingüístico de tres redes indígenas: Otomí, chichimeca y tepehuano del sureste ...
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El habitus lingüístico de tres redes indígenas: Otomí, chichimeca y tepehuano del sureste ...
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Representations of Identity in Chicanx Children’s Literature through Word and Image: Maya Gonzalez’s Picturebooks
Bernardo Flórez, Marina. - : Universitat de Barcelona, 2021
In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2021)
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Teoría y práctica del ejemplo lexicográfico bilingüe. Análisis de los ejemplos de los diccionarios lituano – español / italiano / francés
Rascón Caballero, Alfonso. - : Universitat Autònoma de Barcelona, 2021
In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2021)
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Bilingüismo y lenguaje en niños con trastorno del espectro autista: una revisión sistemática ; Bilingualism and language in children with autistic spectrum disorder: a systematic review
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Ciencias cognitivas y educación: Una propuesta de diálogo ; Cognitive sciences and Education: A proposal for dialogue
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O desenvolvimiento da competência bilingue de crianças em idade pré-escolar ; The development of bilingual competence in preschool children
Custódio, Anabela Fernandes; Sánchez Casado, J. Inmaculada. - : Asociación INFAD, 2021. : Universidad de Extremadura, 2021
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Enseñanza bilingüe de las ciencias: estudio comparativo sobre su influencia en el rendimiento académico y en las variables emocionales experimentadas por el alumnado y sus familias
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Visión del alumnado universitario sobre el fomento del inglés en la educación superior ; University students’ view of English language development in higher education
Sánchez Herrera, Susana; Rabazo Méndez, María José; Ramírez Orduña, Martina Soledad. - : Asociación INFAD, 2021. : Universidad de Extremadura, 2021
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Bilingüismo español-inglés en centros de la Comunidad de Madrid: un estudio de caso ; Bilingualism Spanish- English in schools in the Community of Madrid: a case study
Fernández Riesgo, Lucía. - : Universidad de Alicante. Departamento de Filología Española, Lingüística General y Teoría de la Literatura, 2021
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Comunicarse en la escuela plurilingüe: la formación en lengua extranjera del futuro profesorado
In: Revista Latina de Comunicación Social, 29, 53-75. (2021)
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Teoría y práctica del ejemplo lexicográfico bilingüe. Análisis de los ejemplos de los diccionarios lituano - español / italiano / francés
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Materiales asignatura Desarrollo de habilidades comunicativas en contextos multilingües 33659
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Language strategies of English-Spanish bilingual families in Madrid (Spain)
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O perfil dos alunos do curso de letras inglês da UFRGS : um estudo quantitativo
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