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Deutsch als Zweitsprache. - Deutschunterricht in Theorie und Praxis : DTP ; Handbuch zur Didaktik der deutschen Sprache und Literatur in elf Bänden ; 9 : Deutsch als Zweitsprache. -
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BLLDB
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UB Frankfurt Linguistik
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Zusammenhänge musikalischen und sprachlichen Lernens - eine Untersuchung ...
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Abstract:
Musik und Bewegung sind die richtigen Mittel für die Förderung von Kindern mit beeinträchtigter Sprachentwicklung. Die zweijährige Untersuchung von Regina Pathe in zwei Kindergärten im Ruhrgebiet zeigt es: Kinder, denen systematisch musikalische und bewegungsorientierte Angebote gemacht werden, verbessern ihre Kompetenzen in den Bereichen des sprachlichen Ausdrucks und der Sprechmotivation, im Aufgabenverständnis und in der Fähigkeit des strukturierten Erzählens ganz deutlich gegenüber Kindern ohne diese Förderung. Die vorliegende Veröffentlichung liefert Argumente, an denen Pädagoginnen und Pädagogen wie Politikerinnen und Politiker nicht vorbei können. Fazit: Förderung muss sein! Förderung lohnt! Musik und Bewegung gehören verstärkt in die Vorschule- und in die Ausbildung derer, die dort arbeiten. ... : InTakt;3 ...
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Keyword:
360; 370; Musikalische Früherziehung; Sprachentwicklung; Sprachentwicklungsstörung; Vorschulerziehung
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URL: http://eldorado.tu-dortmund.de/handle/2003/25999 https://dx.doi.org/10.17877/de290r-8232
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Zusammenhänge musikalischen und sprachlichen Lernens - eine Untersuchung
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Deutsch als Zweitsprache. - Deutschunterricht in Theorie und Praxis : DTP ; Handbuch zur Didaktik der deutschen Sprache und Literatur in elf Bänden ; 9 : Deutsch als Zweitsprache. -
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BLLDB
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UB Frankfurt Linguistik
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Multikulturelle Bibliotheksarbeit : Vorschulische Sprach- und Leseförderung von Kindern mit Migrationshintergrund
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IDS Mannheim
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Christiane Brokmann-Nooren / Iris Gereke / Hanna Kiper / Wilm Renneberg (Hrsg.): Bildung und Lernen der Drei- bis Achtjährigen. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2007 (400 S.) [Rezension] ...
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Christiane Brokmann-Nooren / Iris Gereke / Hanna Kiper / Wilm Renneberg (Hrsg.): Bildung und Lernen der Drei- bis Achtjährigen. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2007 (400 S.) [Rezension]
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In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 7 (2008) 2 (2008)
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Kooperation von Kindertagesstätten und Grundschulen in der vorschulischen Sprachförderung : eine Evaluation des integrierenden Oldenburger Fortbildungsmodells
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UB Frankfurt Linguistik
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Apprentissage précoce d'une langue étrangère et bilinguisme : actes des journées d'études internationales organisées à Nantes les 23 et 24 mars 2001
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Feuillet, Jacqueline. - [Nantes] : CRINI, Centre de recherche sur les Identités Nationales et l'Interculturalité, Université, 2005
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UB Frankfurt Linguistik
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